視覺訓練表的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種視覺訓練表。
【背景技術】
[0002]現(xiàn)有技術中的使用的對數(shù)視覺訓練表通常為自上而下，視標逐漸減小的視覺訓練表。這種視覺訓練表在使用時，較大尺寸的視標個數(shù)偏少，從而被檢測者猜對的概率較大。
[0003]因此，有必要設計一種測量準確、訓練效果更佳的視覺訓練表。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]針對現(xiàn)有技術存在的缺陷，本實用新型提供了一種視覺訓練表，包括第一視標組和第二視標組，所述第一視標組呈環(huán)狀分布、具有第一中心，所述第二視標組呈環(huán)狀分布、具有第二中心，第一中心和第二中心重合，第一視標組分布的弧度大于等于90度、小于等于270度，第二視標組分布的弧度大于等于90度、小于等于270度。
[0005]可替代的，所述第一視標組包括若干個等大小的第一視標。
[0006]可替代的，所述第一視標組包括若干個等間距分布的第一視標。
[0007]可替代的，所述第一視標組包括若干個第一視標，第二視標組包括若干個第二視標，第一視標組的第一視標數(shù)量與第二視標組的第二視標數(shù)量相等。
[0008]可替代的，所述第一視標組位于第二視標組內(nèi)，第一視標組包括若干個第一視標，第二視標組包括若干個第二視標，第一視標的尺寸小于第二視標的尺寸。
[0009]可替代的，所述視覺訓練表具有若干輻射線，第一視標組包括若干個第一視標，第二視標組包括若干個第二視標，輻射線起自第一中心，至少有一個第一視標位于輻射線，至少有一個第二視標位于輻射線。
[0010]可替代的，所述視覺訓練表呈扇形軸對稱分布。
[0011]可替代的，所述視覺訓練表具有中心聚焦區(qū)。
[0012]可替代的，所述中心聚焦區(qū)為空白區(qū)或具有中心實點。
[0013]與現(xiàn)有技術相比，本實用新型至少具有如下技術效果:在視覺訓練和檢測視力時可以自動引起視覺神經(jīng)的聚焦，并且對于弱視、偏光、散光的人群視覺訓練效果更佳、測得的視力更加準確。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型管道型視覺訓練表的示意圖。
[0015]圖2為本實用新型管道型視覺訓練表的另一示意圖。
【具體實施方式】
[0016]在下面的描述中闡述了很多具體細節(jié)以便于充分理解本實用新型。但是本實用新型能夠以很多不同于在此描述的其它方式來實施，本領域技術人員可以在不違背本實用新型內(nèi)涵的情況下做類似推廣，因此本實用新型不受下面公開的具體實施例的限制。
[0017]請參見圖1，本實用新型公布一種視覺訓練表100，視覺訓練表100呈中心對稱分布。中心對稱分布的視覺訓練表100在檢測視力時可以自動引起視覺神經(jīng)的聚焦，從而測得的視力較為準確。同時，由于該視覺訓練表100在圓周的各個方向?qū)ΨQ，對于弱視、偏光、散光的人群視覺訓練效果更佳、測得的數(shù)據(jù)更加精準。
[0018]為了進一步提高視覺神經(jīng)的聚焦效果，視覺訓練表100具有中心聚焦區(qū)10。該中心聚焦區(qū)10可以為空白區(qū)，也可以在中央設置中心實點。
[0019]視覺訓練表100包括第一視標組和第二視標組。第一視標組和第二視標組呈同心圓狀。具體的第一視標組呈環(huán)狀分布、具有第一中心。第二視標組呈環(huán)狀分布、具有第二中心，第一中心和第二中心重合。這里的第一視標組和第二視標組僅為了說明方便，實質(zhì)含義在于說明本視覺訓練表100具有至少兩組。本實用新型中為了提高測量的準確率，提供了9組視標組。
[0020]第一視標組包括若干個等大小的第一視標。這樣的視覺訓練表100在制造時由于具有中心對稱性而容易制造。第一視標組包括若干個等間距分布的第一視標。同樣，這樣的視覺訓練表100在制造時由于具有中心對稱性而容易制造。這里的中心對稱并不是絕對的中心對稱，而是僅指其架構(gòu)是中心對稱的。這是因為絕對中心對稱的視覺訓練表100由于具有規(guī)律性而容易被猜出，而不能實現(xiàn)較好的視覺訓練和檢測視力的效果。
[0021]第二視標組包括若干個等大小的第二視標，第一視標組的第一視標數(shù)量與第二視標組的第二視標數(shù)量相等。視覺訓練表100具有若干輻射線11。輻射線11起自第一中心，至少有一個第一視標位于輻射線11，至少有一個第二視標位于輻射線11。這里的輻射線11并不是實際存在線條，而是由于視標的排列而形成虛擬線條。如圖1中為了說明該輻射線11而進行了示意性圖示，而并非說明該輻射線11是實際的線條。視標的該種排列方式由于具有聚焦的引導性，從而可以引起視覺神經(jīng)的自動聚焦。
[0022]特別的，本實用新型提供的視覺訓練表，印刷在透光罩，透光罩內(nèi)部設置有日光燈或LED燈。經(jīng)過內(nèi)部光源投射后的視覺訓練表產(chǎn)生空間上的距離感，使得聚焦效果更加明顯O
[0023]第一視標組位于第二視標組內(nèi)，第一視標的尺寸小于第二視標的尺寸。這樣可以使得視標的排列比較均勻，同時增加了尺寸較大的視標的數(shù)量，減小了被猜對的概率，提高了測量的準確性。
[0024]請參見圖2，本實用新型視覺訓練表的一種替代實施方式中，第一視標組分布的弧度大于等于90度、小于等于270度。第二視標組分布的弧度大于等于90度、小于等于270度?；蛘哒f，視覺訓練表呈扇形軸對稱分布。這樣的好處是，視覺訓練表下方空白，從而減小視覺訓練表占據(jù)的空間。另一種好處是，第一視標組、第二視標組與環(huán)形中空部分形成隧道形狀，具有較強的立體感，同時使人心理產(chǎn)生暢通的感覺，克服因治療或訓練的枯燥體驗而導致的負面情緒，從而更利于提升視覺功能、準確檢測視力及恢復視力。
[0025]該視覺訓練表100使用的視標可以為E字符號、缺口環(huán)符號或趣味符號。缺口環(huán)符合也叫C型符號，由于其缺口很小，因此檢測的精度更高。
[0026]趣味符號是為兒童設計。主要在于引起兒童的興趣。這些趣味符號可以是水果、動物、植物、人物等的輪廓，這樣在測量兒童視力的同時可以對兒童進行認知的教育，起到兩種效果的結(jié)合。
[0027]本實用新型雖然以較佳實施例公開如上，但其并不是用來限定本實用新型，任何本領域技術人員在不脫離本實用新型的精神和范圍內(nèi)，都可以做出可能的變動和修改，因此本實用新型的保護范圍應當以本實用新型權(quán)利要求所界定的范圍為準。
【主權(quán)項】
1.一種視覺訓練表，其特征在于:所述視覺訓視表包括第一視標組和第二視標組，所述第一視標組呈環(huán)狀分布、具有第一中心，所述第二視標組呈環(huán)狀分布、具有第二中心，第一中心和第二中心重合，第一視標組分布的弧度大于等于90度，小于等于270度，第二視標組分布的弧度大于等于90度，小于等于270度，第一視標組包括若干個等大小的第一視標。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視覺訓練表，其特征在于:所述第一視標組包括若干個等間距分布的第一視標。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視覺訓練表，其特征在于:所述第一視標組包括若干個第一視標，第二視標組包括若干個第二視標，第一視標組的第一視標數(shù)量與第二視標組的第二視標數(shù)量相等。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視覺訓練表，其特征在于:所述第一視標組位于第二視標組內(nèi)，第一視標組包括若干個第一視標，第二視標組包括若干個第二視標，第一視標的尺寸小于第二視標的尺寸。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視覺訓練表，其特征在于:所述視覺訓練表具有若干輻射線，第一視標組包括若干個第一視標，第二視標組包括若干個第二視標，輻射線起自第一中心，至少有一個第一視標位于輻射線，至少有一個第二視標位于輻射線。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的視覺訓練表，其特征在于:所述第一視標組包括若干個第一視標，第一視標為E字符號或缺口環(huán)符號。
【專利摘要】本實用新型提供一種視覺訓練表，包括第一視標組和第二視標組，所述第一視標組呈環(huán)狀分布、具有第一中心，所述第二視標組呈環(huán)狀分布、具有第二中心，第一中心和第二中心重合，第一視標組分布的弧度大于等于90度，小于等于270度，第二視標組分布的弧度大于等于90度，小于等于270度，視覺訓練表具有中心，在視覺訓練和檢測視力時可以自動引起視覺神經(jīng)的聚焦，并且對于弱視、偏光、散光的人群視覺訓練效果更佳、測得的視力更加準確。
【IPC分類】A61H5-00, A61B3-032
【公開號】CN204337251
【申請?zhí)枴緾N201420430749
【發(fā)明人】劉康苗, 吳升瑞, 柳曉鳳
【申請人】杭州來同科技有限公司
【公開日】2015年5月20日
【申請日】2014年7月31日