專利名稱：一種易升降學(xué)習(xí)桌椅架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及家具制造技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種用于學(xué)生課桌的易升降學(xué)習(xí)桌椅架。
背景技術(shù)：
課桌椅設(shè)置在學(xué)校課堂或家庭中，是孩子的學(xué)習(xí)伙伴，因此，一個(gè)安全、結(jié)實(shí)、實(shí)用、舒適的好課桌非常重要。學(xué)習(xí)桌椅的高度不能調(diào)整，不能滿足不同身高同學(xué)的使用，造成學(xué)生坐姿不正確，不健康。桌子和椅子的高度不匹配，調(diào)節(jié)高度不準(zhǔn)確，固定也很不穩(wěn)定，操作很困難，因此不能有效規(guī)范孩子的健康坐姿，容易發(fā)生駝背、近視等問(wèn)題。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型提供一種用于學(xué)生課桌的易升降學(xué)習(xí)桌椅架，用以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問(wèn)題。為達(dá)上述目的，本實(shí)用新型提供一種易升降學(xué)習(xí)桌椅架，包括通過(guò)連接桿連接在一起的兩根升降調(diào)節(jié)器；所述升降調(diào)節(jié)器包括固定套、導(dǎo)滑件、定位銷、彈簧、旋鈕、螺絲，其中，升降內(nèi)管裝在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降內(nèi)管底部連接下降緩沖件；升降內(nèi)管上設(shè)有多個(gè)升降定位孔；升降外管外面安裝有固定套，導(dǎo)滑件和固定套相連，導(dǎo)滑件的一端設(shè)有高中低三個(gè)檔位，導(dǎo)滑件里面裝有彈簧和定位銷，定位銷直接插入升降內(nèi)管的升降定位孔里面，定位銷與螺絲通過(guò)旋鈕上的孔相連在一起；旋鈕具有轉(zhuǎn)動(dòng)自由度。進(jìn)一步，連接桿包括固定內(nèi)套、塑料保護(hù)套、固定外套、螺絲、連接管；其中，固定內(nèi)套焊接在升降外管上面，塑料保護(hù)套套在固定內(nèi)套上面，連接管焊接在固定外套上面、連接管有一個(gè)向外彎曲的弧度；固定外套通過(guò)螺絲連接固定內(nèi)套上面。本實(shí)用新型有益效果如下本實(shí)用新型學(xué)習(xí)桌椅高度可調(diào)，安裝在學(xué)習(xí)桌或?qū)W習(xí)椅上時(shí)，可根據(jù)身高調(diào)節(jié)最佳座椅高度，使學(xué)習(xí)桌高度與學(xué)習(xí)椅高度匹配，能滿足不同身高的使用者使用；可有效規(guī)范使用者坐姿，讓使用者健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)或工作。

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例一種學(xué)習(xí)桌椅架的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2本實(shí)用新型實(shí)施例一種學(xué)習(xí)桌椅架的升降調(diào)節(jié)器的剖視圖；圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例一種學(xué)習(xí)桌椅架的升降調(diào)節(jié)器的爆炸示意圖；圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例一種學(xué)習(xí)桌椅的連接桿爆炸圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖以及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不限定本實(shí)用新型。[0013]如圖1 4所示，本實(shí)用新型實(shí)施例涉及一種學(xué)習(xí)桌椅架，包括通過(guò)連接桿2連接在一起的兩根升降調(diào)節(jié)器I ;其中，升降調(diào)節(jié)器I包括固定套5、導(dǎo)滑件6、定位銷8、彈簧7、旋鈕10、螺絲9、升降內(nèi)管3、固定塑料套4、升降定位孔11、下降緩沖件12、升降外管13，其中，升降內(nèi)管3裝在升降外管13里面，由固定塑料套4固定，固定塑料套4裝在升降內(nèi)管3和升降外管13之間，起到固定保護(hù)的作用。升降內(nèi)管3底部連接下降緩沖件12 ;升降內(nèi)管3上設(shè)有多個(gè)升降定位孔11 ;升降外管13外面安裝有固定套5，導(dǎo)滑件6和固定套5相連，導(dǎo)滑件6的一端設(shè)有高中低三個(gè)檔位，導(dǎo)滑件6里面裝有彈簧7和定位銷8，定位銷8直接插入升降內(nèi)管3的升降定位孔11里面，定位銷8與螺絲9通過(guò)旋鈕10上的孔相連在一起，但不固定，旋鈕10具有轉(zhuǎn)動(dòng)自由度，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕10，帶動(dòng)導(dǎo)滑件6轉(zhuǎn)動(dòng)，在高中低三個(gè)檔位間切換，進(jìn)而可以在彈簧7的彈力作用下控制定位銷8伸入或伸出升降定位孔11，從而實(shí)現(xiàn)升降內(nèi)管3在升降外管13的伸入量，進(jìn)而控制課桌的上升、下降、固定。定位銷一端插入升降定位孔，一端與旋鈕用螺絲相連，旋鈕與導(dǎo)滑件尾端的導(dǎo)滑槽觸碰，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕牽引活動(dòng)銷實(shí)現(xiàn)伸縮檔位調(diào)節(jié)，定位作用。轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕到鎖定位置可以鎖定升降內(nèi)管。轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕到上升位置可以提拉升降內(nèi)管活動(dòng)銷自動(dòng)彈入升降定位孔實(shí)現(xiàn)上升功能不可下降。轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕到下降位置，升降內(nèi)管自動(dòng)回落到升降外管的底部，下降緩沖件與升降外管內(nèi)壁摩擦使下降緩慢、平穩(wěn)。連接桿2包括固定內(nèi)套14、塑料保護(hù)套15、固定外套16、螺絲17、連接管18，固定內(nèi)套14焊接在升降外管13上面，塑料保護(hù)套15套在固定內(nèi)套14上面，連接管18焊接在固定外套16上面、連接管18有一個(gè)向外彎曲的弧度，增加腿部活動(dòng)空間，固定外套16通過(guò)螺絲17連接固定內(nèi)套14上面。本實(shí)用新型學(xué)習(xí)桌椅高度可調(diào)，安裝在學(xué)習(xí)桌或?qū)W習(xí)椅上時(shí)，可根據(jù)身高調(diào)節(jié)最佳座椅高度，使學(xué)習(xí)桌高度與學(xué)習(xí)椅高度匹配，能滿足不同身高的使用者使用；可有效規(guī)范使用者坐姿，讓使用者健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)或工作。顯然，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行各種改動(dòng)和變型而不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍。這樣，倘若本實(shí)用新型的這些修改和變型屬于本實(shí)用新型權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi)，則本實(shí)用新型也意圖包含這些改動(dòng)和變型在內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種學(xué)習(xí)桌椅架，其特征在于，包括通過(guò)連接桿連接在一起的兩根升降調(diào)節(jié)器；所述升降調(diào)節(jié)器包括固定套、導(dǎo)滑件、定位銷、彈簧、旋鈕、螺絲，其中，升降內(nèi)管裝在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降內(nèi)管底部連接下降緩沖件；升降內(nèi)管上設(shè)有多個(gè)升降定位孔；升降外管外面安裝有固定套，導(dǎo)滑件和固定套相連，導(dǎo)滑件的一端設(shè)有高中低三個(gè)檔位，導(dǎo)滑件里面裝有彈簧和定位銷，定位銷直接插入升降內(nèi)管的升降定位孔里面，定位銷與螺絲通過(guò)旋鈕上的孔相連在一起；旋鈕具有轉(zhuǎn)動(dòng)自由度。
2.如權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)桌椅架，其特征在于，連接桿包括固定內(nèi)套、塑料保護(hù)套、固定外套、螺絲、連接管；其中，固定內(nèi)套焊接在升降外管上面，塑料保護(hù)套套在固定內(nèi)套上面，連接管焊接在固定外套上面、連接管有一個(gè)向外彎曲的弧度；固定外套通過(guò)螺絲連接固定內(nèi)套上面。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種易升降學(xué)習(xí)桌椅架，包括通過(guò)連接桿連接在一起的兩根升降調(diào)節(jié)器；所述升降調(diào)節(jié)器包括固定套、導(dǎo)滑件、定位銷、彈簧、旋鈕、螺絲，其中，升降內(nèi)管裝在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降內(nèi)管底部連接下降緩沖件；升降內(nèi)管上設(shè)有多個(gè)升降定位孔；升降外管外面安裝有固定套，導(dǎo)滑件和固定套相連，導(dǎo)滑件的一端設(shè)有高中低三個(gè)檔位，導(dǎo)滑件里面裝有彈簧和定位銷，定位銷直接插入升降內(nèi)管的升降定位孔里面，定位銷與螺絲通過(guò)旋鈕上的孔相連在一起；旋鈕具有轉(zhuǎn)動(dòng)自由度。本實(shí)用新型學(xué)習(xí)桌椅高度可調(diào)，安裝在學(xué)習(xí)桌或?qū)W習(xí)椅上時(shí)，可根據(jù)身高調(diào)節(jié)最佳座椅高度，使學(xué)習(xí)桌高度與學(xué)習(xí)椅高度匹配，能滿足不同身高的使用者使用；可有效規(guī)范使用者坐姿，讓使用者健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)或工作。
文檔編號(hào)A47B13/00GK202874330SQ20122016381
公開(kāi)日2013年4月17日 申請(qǐng)日期2012年4月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月17日
發(fā)明者王騰云 申請(qǐng)人:王騰云