本實用新型涉及學(xué)生學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，具體涉及一種多功能穩(wěn)固書立。

背景技術(shù)：

書立是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中固定書籍的必備文具，尤其是高中階段很多學(xué)生都需要很多的課外輔導(dǎo)書，由于需要研讀的書本非常多，書桌的桌面面積有限，為便于快速找到并方便拿出自己所需的書本，書立就成為學(xué)生用來放置書本的必要的文具，傳統(tǒng)的書立大多是用鐵片、塑料等材料制成“L”形狀，在使用過程中由于固定不穩(wěn)，經(jīng)常出現(xiàn)所放書籍散落的現(xiàn)象，再加上課桌面積有限，使用書立后，鉛筆盒等其它文具就無處擺放，傳統(tǒng)的書立功能過于單一，已無法滿足人們對于多元化、多功能的要求。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是針對以上存在的不足，提供一種多功能穩(wěn)固書立，不僅可以用于支撐書籍、學(xué)習(xí)資料，還可以用來放置日常文具用品，功能多，放置穩(wěn)固。

本實用新型采用的技術(shù)方案是：一種多功能穩(wěn)固書立，包括L形擋板，所述L形擋板由左右兩個組成，所述兩個L形擋板之間的后面中間用后固定調(diào)節(jié)板連接，前面的下部用前固定調(diào)節(jié)板連接，所述后固定調(diào)節(jié)板和前固定調(diào)節(jié)板的一端設(shè)有調(diào)節(jié)固定孔，用于調(diào)節(jié)兩個L形擋板之間的距離，所述調(diào)節(jié)固定孔內(nèi)設(shè)有固定塞，所述右側(cè)L形擋板的外側(cè)設(shè)有三角形資料袋，左側(cè)L形擋板的外側(cè)上部設(shè)有筆筒，下部設(shè)有雜物盒。

本實用新型的有益效果是：結(jié)構(gòu)簡單，放置穩(wěn)固，不僅可以用于支撐書籍、放置學(xué)習(xí)資料，使書立外側(cè)空間得到了充分利用，還可以用來放置日常文具用品，功能多，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了很大便利。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本實用新型進一步說明。

附圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖1中：1、L形擋板，2、后固定調(diào)節(jié)板，3、筆筒，4、資料袋，5、前固定調(diào)節(jié)板，6、固定塞，7、雜物盒，8、調(diào)節(jié)固定孔。

具體實施方式

如圖所示的一種多功能穩(wěn)固書立，包括L形擋板1，所述L形擋板1由左右兩個組成，所述兩個L形擋板1之間的后面中間用后固定調(diào)節(jié)板2連接，前面的下部用前固定調(diào)節(jié)板5連接，所述后固定調(diào)節(jié)板2和前固定調(diào)節(jié)板5的一端設(shè)有調(diào)節(jié)固定孔8，用于調(diào)節(jié)兩個L形擋板1之間的距離，所述調(diào)節(jié)固定孔8內(nèi)設(shè)有固定塞6，用于固定兩個L形擋板1，所述右側(cè)L形擋板1的外側(cè)設(shè)有三角形資料袋4，左側(cè)L形擋板的外側(cè)上部設(shè)有筆筒3，下部設(shè)有雜物盒7。