本發(fā)明涉及一種家具，尤其是一種便移式多功能書桌。

背景技術(shù)：

書桌是指工人學(xué)習(xí)和工作的桌子，是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊环N家具，質(zhì)量?jī)?yōu)秀的書桌，可以為人們的學(xué)習(xí)和工作提供非常多的便利，傳統(tǒng)傳統(tǒng)的書桌進(jìn)行搬運(yùn)的時(shí)候較為麻煩，需要整體搬運(yùn)，非常累人，如果在書桌的底端加裝行走路，雖然便于移動(dòng)了，但是書桌的重量長(zhǎng)時(shí)間壓在行走輪上，容易導(dǎo)致行走輪損壞，而且現(xiàn)代的書桌功能較為單一，人們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中，往往還要帶著其他工具，例如臺(tái)燈、書立、筆筒等，非常麻煩。

為此，針對(duì)上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題，本領(lǐng)域技術(shù)人員提出了一種新型的書桌。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問(wèn)題是：提供一種功能多樣的書桌，為人們的學(xué)習(xí)和工作提供更多的便利，以克服現(xiàn)有技術(shù)的不足。

本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的：

一種便移式多功能書桌，包括底座、側(cè)板、后板和桌板，所述底座的底端兩側(cè)開設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)置有連接板，連接板的上端固定連接有螺紋桿，螺紋桿與底座螺紋連接；所述連接板的下端固定連接有萬(wàn)向輪支架，萬(wàn)向輪支架的底端安裝有行走輪；所述底座的左右兩側(cè)固定連接有側(cè)板，底座的后側(cè)固定連接有后板，兩塊側(cè)板與后板連接；所述底座的上端設(shè)置有兩個(gè)柜體，兩個(gè)柜體分別與側(cè)板和后板固定連接，柜體的兩側(cè)通過(guò)鉸接軸鉸接有支板，柜體的后側(cè)固定連接有支撐塊；所述側(cè)板和后板的上端連接有桌板，桌板的下側(cè)通過(guò)連接件固定連接有支撐板，支撐板的上端左右兩側(cè)開設(shè)有第一滑槽，支撐板的上端設(shè)置有鍵盤托板，鍵盤托板通過(guò)第一滑塊與第一滑槽滑動(dòng)連接，鍵盤托板的后側(cè)固定連接有擋板，支撐板的前端固定連接有擋條；所述桌板的左側(cè)上端固定有筆筒，桌板的左側(cè)壁上固定連接有安裝板，安裝板的上端固定安裝有燈架，燈架的頂端安裝有燈泡；所述桌板的上端右側(cè)開設(shè)有兩條第二滑槽，第二滑槽的左側(cè)固定連接有固定板，第二滑槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)置有兩個(gè)第二滑塊，第二滑塊通過(guò)彈簧與固定板連接，第二滑塊的上端固定連接有滑動(dòng)板。

前述的一種便移式多功能書桌中，所述螺紋桿的上端固定連接有旋轉(zhuǎn)把手。

前述的一種便移式多功能書桌中，所述側(cè)板的高度與后板的高度相等。

前述的一種便移式多功能書桌中，所述支撐塊與鉸接軸處于同一水平線上。

前述的一種便移式多功能書桌中，所述第一滑塊至少設(shè)置有四個(gè)。

前述的一種便移式多功能書桌中，所述擋板的底端高度低于擋條的頂端高度。

前述的一種便移式多功能書桌中，所述彈簧安裝在第二滑槽內(nèi)。

由于采用了上述技術(shù)方案，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)旋轉(zhuǎn)把手能夠方便旋轉(zhuǎn)螺紋桿，從而使得行走輪從凹槽內(nèi)穿出，桌子因此可以進(jìn)行移動(dòng)，裝置上設(shè)置的兩個(gè)固體可以用來(lái)存放物品，由于柜體內(nèi)部空間可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)的支板進(jìn)行改變，提高裝置實(shí)用性，鍵盤托板上可以存放鍵盤，鍵盤托板可以在支撐板上滑動(dòng)，同時(shí)擋塊和擋條起到限位作用，防止鍵盤托板從支撐板上完全抽出，燈泡可以用來(lái)進(jìn)行照明，筆筒可以存放筆，桌板的右側(cè)設(shè)置有可以滑動(dòng)板，滑動(dòng)板可以在桌板上進(jìn)行滑動(dòng)，使用時(shí)，可以在固定板和滑動(dòng)板之間存放書籍，彈簧被拉伸，從而產(chǎn)生彈力，使得滑動(dòng)板對(duì)書籍自動(dòng)夾緊，使用非常方便。

附圖說(shuō)明

附圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖2是本發(fā)明中鍵盤托板的側(cè)視圖；

附圖3是本發(fā)明中桌板的俯視圖。

具體實(shí)施方式

本發(fā)明的實(shí)施例：一種便移式多功能書桌，如附圖所示，包括底座13、側(cè)板6、后板14和桌板4，所述底座13的底端兩側(cè)開設(shè)有凹槽30，凹槽30內(nèi)滑動(dòng)設(shè)置有連接板17，連接板17的上端固定連接有螺紋桿12，螺紋桿12與底座13螺紋連接；所述連接板17的下端固定連接有萬(wàn)向輪支架19，萬(wàn)向輪支架19的底端安裝有行走輪18；所述底座13的左右兩側(cè)固定連接有側(cè)板6，底座13的后側(cè)固定連接有后板14，兩塊側(cè)板6與后板14連接；所述底座13的上端設(shè)置有兩個(gè)柜體9，兩個(gè)柜體9分別與側(cè)板6和后板14固定連接，柜體9的兩側(cè)通過(guò)鉸接軸11鉸接有支板15，柜體9的后側(cè)固定連接有支撐塊10；所述側(cè)板6和后板14的上端連接有桌板4，桌板14的下側(cè)通過(guò)連接件7固定連接有支撐板8，支撐板8的上端左右兩側(cè)開設(shè)有第一滑槽27，支撐板8的上端設(shè)置有鍵盤托板25，鍵盤托板25通過(guò)第一滑塊26與第一滑槽27滑動(dòng)連接，鍵盤托板25的后側(cè)固定連接有擋板28，支撐板8的前端固定連接有擋條29；所述桌板4的左側(cè)上端固定有筆筒3，桌板4的左側(cè)壁上固定連接有安裝板5，安裝板5的上端固定安裝有燈架2，燈架2的頂端安裝有燈泡1；所述桌板4的上端右側(cè)開設(shè)有兩條第二滑槽24，第二滑槽24的左側(cè)固定連接有固定板21，第二滑槽24內(nèi)滑動(dòng)設(shè)置有兩個(gè)第二滑塊22，第二滑塊22通過(guò)彈簧23與固定板21連接，第二滑塊22的上端固定連接有滑動(dòng)板20。

其中螺紋桿12的上端固定連接有旋轉(zhuǎn)把手16，側(cè)板16的高度與后板14的高度相等，支撐塊10與鉸接軸11處于同一水平線上，第一滑塊26至少設(shè)置有四個(gè)，擋板28的底端高度低于擋條29的頂端高度，彈簧23安裝在第二滑槽24內(nèi)。

具體使用時(shí)

通過(guò)旋轉(zhuǎn)把手16能夠方便旋轉(zhuǎn)螺紋桿12，從而使得行走輪18從凹槽30內(nèi)穿出，桌子因此可以進(jìn)行移動(dòng)，裝置上設(shè)置的兩個(gè)固體9可以用來(lái)存放物品，由于柜體9內(nèi)部空間可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)的支板15進(jìn)行改變，提高裝置實(shí)用性，鍵盤托板25上可以存放鍵盤，鍵盤托板25可以在支撐板8上滑動(dòng)，同時(shí)擋塊28和擋條29起到限位作用，防止鍵盤托板25從支撐板8上完全抽出，燈泡1可以用來(lái)進(jìn)行照明，筆筒2可以存放筆，桌板4的右側(cè)設(shè)置有可以滑動(dòng)板20，滑動(dòng)板20可以在桌板4上進(jìn)行滑動(dòng)，使用時(shí)，可以在固定板21和滑動(dòng)板20之間存放書籍，彈簧23被拉伸，從而產(chǎn)生彈力，使得滑動(dòng)板20對(duì)書籍自動(dòng)夾緊，使用非常方便。

上述方案的描述是為便于該技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員能理解和使用的發(fā)明，熟悉本領(lǐng)域技術(shù)的人員顯然可以容易地對(duì)實(shí)施方案做出各種修改，因此，本發(fā)明不限于上述實(shí)方案，本領(lǐng)域技術(shù)人員根據(jù)本發(fā)明的方法，不脫離本發(fā)明范疇所做出的改進(jìn)和修改都應(yīng)該在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。