專利名稱：一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種歷史教學(xué)用具，具體涉及一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒。
背景技術(shù)：
在歷史教學(xué)中，經(jīng)常遇到這樣的內(nèi)容，比如學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)用具發(fā)展史時，由于時代的發(fā)展，有些農(nóng)具已被淘汰，有的學(xué)生只是聽說而沒有見過這些實物，總覺得是種遺憾，使得歷史課覺得枯燥無味、興趣不高。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒。本實用新型是通過以下技術(shù)手段實現(xiàn)的:一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒，包括盒體、盒格、喇叭，其特征在于:在所述盒體內(nèi)設(shè)置數(shù)個盒格及一個喇叭，在每個盒格壁上設(shè)置有內(nèi)容按鈕，該內(nèi)容按鈕通過數(shù)據(jù)線連接至喇叭上的集成芯片并控制喇叭。在實際應(yīng)用中，每個盒格內(nèi)盛放有不同歷史時期的農(nóng)具模型，如果需要展示樣品時，打開盒蓋，取出農(nóng)具模型展示給學(xué)生觀察，按動盒格壁上的內(nèi)容按鈕，喇叭里就會放出該農(nóng)具的發(fā)展史聲音，使得歷史課不再枯燥無味而是生動有趣，學(xué)生記憶深刻，提高了教學(xué)效率。盡管上面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行了描述，但是本實用新型并不局限于上述的具體實施方式
，上述的具體實施方式
僅僅是示意性的，并不是限制性的，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的啟示下，在不脫離本實用新型宗旨所保護(hù)的范圍情況下，還可以作出很多形式的具體變換，這些均屬于本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖圖中:1_盒體，2-盒格，3-內(nèi)容按鈕，4-集成芯片，5-喇叭開關(guān)，6-音量開關(guān)，7-喇機(jī)，8_盒蓋。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖說明和具體實施方式
對本實用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述:如圖中所示，一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒，包括盒體1、盒格2、喇叭7，其特征在于:在所述盒體I內(nèi)設(shè)置數(shù)個盒格2及一個喇叭7，在每個盒格2壁上設(shè)置有內(nèi)容按鈕3，該內(nèi)容按鈕3通過數(shù)據(jù)線連接至喇叭7上的集成芯片4并控制喇叭7。在實際應(yīng)用中，每個盒格2內(nèi)盛放有不同歷史時期的農(nóng)具模型，如果需要展示樣品時，打開盒蓋8，取出農(nóng)具模型展示給學(xué)生觀察，按動盒格2壁上的內(nèi)容按鈕3，喇叭7里就會放出該農(nóng)具的發(fā)展史聲音，使得歷史課不再枯燥無味而是生動有趣，學(xué)生記憶深刻，提高了教學(xué)效率。
權(quán)利要求1.一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒，包括盒體、盒格、喇叭，其特征在于:在所述盒體內(nèi)設(shè)置數(shù)個盒格及一個喇叭，在每個盒格壁上設(shè)置有內(nèi)容按鈕，該內(nèi)容按鈕通過數(shù)據(jù)線連接至喇叭上的集成芯片并控制喇叭。
專利摘要一種歷史教學(xué)用農(nóng)具發(fā)展史資料盒，包括盒體、盒格、喇叭，其特征在于在所述盒體內(nèi)設(shè)置數(shù)個盒格及一個喇叭，在每個盒格壁上設(shè)置有內(nèi)容按鈕，該內(nèi)容按鈕通過數(shù)據(jù)線連接至喇叭上的集成芯片并控制喇叭；在實際應(yīng)用中，每個盒格內(nèi)盛放有不同歷史時期的農(nóng)具模型，如果需要展示樣品時，打開盒蓋，取出農(nóng)具模型展示給學(xué)生觀察，按動盒格上的內(nèi)容按鈕，喇叭里就會放出該農(nóng)具的發(fā)展史聲音，使得歷史課不再枯燥無味而是生動有趣，學(xué)生記憶深刻，提高了教學(xué)效率。
文檔編號G09B19/00GK202976577SQ20122074594
公開日2013年6月5日 申請日期2012年12月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月31日
發(fā)明者高燦 申請人:高燦