一種大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置制造方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，包括機(jī)殼、電源、微處理器、存儲(chǔ)器、語(yǔ)音裝置、指紋鎖、觸摸屏以及通信裝置，語(yǔ)音裝置包括廣角麥克和語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，通信裝置包括無(wú)線(xiàn)通信裝置或者有線(xiàn)通信裝置，存儲(chǔ)器、廣角麥克、指紋鎖、語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、觸摸屏以及通信裝置均連接到微處理器，觸摸屏設(shè)置在機(jī)殼表面。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊，使用方便，便于攜帶，能夠通過(guò)連接和對(duì)比語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器存儲(chǔ)的指令數(shù)據(jù)，對(duì)使用者發(fā)生的語(yǔ)音指令進(jìn)行識(shí)別和執(zhí)行，從而為大學(xué)生學(xué)習(xí)提供了方便，提高學(xué)習(xí)的效率。
【專(zhuān)利說(shuō)明】—種大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用輔助學(xué)習(xí)裝置，特別是一種大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
[0003]大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱契領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。同時(shí)，大學(xué)課程繁多，單一課程學(xué)時(shí)少，教師講授速度快，因而這就需要大學(xué)生在上課之前有充分的準(zhǔn)備，并且在課余還要花足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、梳理和鞏固，這就意味著大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中需要查閱大量的資料。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中閱讀大量的資料不僅能夠豐富學(xué)生的學(xué)生，還有利于整體全面地掌握知識(shí)，但是在需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，這種方法就很不適應(yīng)而且會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因而在網(wǎng)絡(luò)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的今天，一種智能化的能夠高效檢索資料的學(xué)習(xí)機(jī)就顯得尤為必要。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0004]為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型公開(kāi)了一種大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單小巧，便于攜帶，使用方便，對(duì)語(yǔ)音指令識(shí)別能力強(qiáng)和執(zhí)行效果好，并且具有良好的網(wǎng)絡(luò)連接和網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)能力，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便，極大地提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
[0005]本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，包括機(jī)殼、電源、微處理器、存儲(chǔ)器、語(yǔ)音裝置、指紋鎖、觸摸屏以及通信裝置，所述語(yǔ)音裝置包括廣角麥克和語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，所述通信裝置包括無(wú)線(xiàn)通信裝置或者有線(xiàn)通信裝置，所述存儲(chǔ)器、廣角麥克、指紋鎖、語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、觸摸屏以及通信裝置均連接到微處理器，所述觸摸屏設(shè)置在機(jī)殼表面。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊，使用方便，便于攜帶，能夠通過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中采集學(xué)生的語(yǔ)音指令并且連接和對(duì)比語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器存儲(chǔ)的指令數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別，對(duì)使用者發(fā)生的語(yǔ)音指令進(jìn)行識(shí)別和執(zhí)行，進(jìn)而在機(jī)載數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索和對(duì)比，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供大量相關(guān)性的學(xué)習(xí)資料，從而為大學(xué)生學(xué)習(xí)提供了方便，并且有利于學(xué)生全面充分地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的效率。
[0006]本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置的一種改進(jìn)，所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括至少由電量指示燈和電量?jī)x組成的電源預(yù)警裝置，所述電源預(yù)警裝置連接到電源。本改進(jìn)通過(guò)設(shè)置的電源預(yù)警裝置，在學(xué)習(xí)裝置使用過(guò)程中對(duì)電源的電量和續(xù)航能力進(jìn)行監(jiān)控，并且及時(shí)向?qū)W生發(fā)出電量預(yù)警，提醒電源電量不足，從而避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中因忽視電池電量狀態(tài)而造成資料丟失，影響后續(xù)學(xué)習(xí)，從而為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了方便，提高學(xué)習(xí)效率。
[0007]本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置的又一種改進(jìn)，所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括觸摸屏安全窗，所述觸摸屏安全窗設(shè)置在觸摸屏外側(cè)。本該通過(guò)設(shè)置的觸摸屏安全窗，有利于為學(xué)習(xí)裝置的觸摸屏提供防護(hù)，以防止在使用過(guò)程觸摸屏被碰撞損壞或者磨損或者劃傷，提高了學(xué)習(xí)裝置的使用壽命。
[0008]本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置的又一種改進(jìn)，所述觸摸屏安全窗上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述殼體上對(duì)應(yīng)設(shè)置有轉(zhuǎn)軸相匹配的轉(zhuǎn)軸孔，并且所述觸摸屏安全窗活動(dòng)設(shè)置在觸摸屏外側(cè)。本改進(jìn)通過(guò)設(shè)置的帶有轉(zhuǎn)軸的觸摸屏安全窗，使得觸摸屏的使用更為靈活，同時(shí)降低了觸摸屏安全窗的連接使用難度，使得學(xué)習(xí)裝置的使用更為方便高效。
[0009]本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于攜帶，使用方便，對(duì)語(yǔ)音指令識(shí)別能力強(qiáng)和執(zhí)行效果好，并且具有良好的網(wǎng)絡(luò)連接和網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)能力，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便，極大地提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并且具有良好的安全防護(hù)能力，不僅有利于保證大學(xué)生學(xué)習(xí)資料的安全，同時(shí)還能降低學(xué)習(xí)裝置的損壞幾率，有利于延長(zhǎng)學(xué)習(xí)裝置的使用壽命。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1、本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡明本實(shí)用新型，應(yīng)理解下述【具體實(shí)施方式】?jī)H用于說(shuō)明本實(shí)用新型而不用于限制本實(shí)用新型的范圍。需要說(shuō)明的是，下面描述中使用的詞語(yǔ)“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附圖中的方向，詞語(yǔ)“內(nèi)”和“外”分別指的是朝向或遠(yuǎn)離特定部件幾何中心的方向。
[0012]如圖1所示，本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，包括機(jī)殼、電源、微處理器、存儲(chǔ)器、語(yǔ)音裝置、指紋鎖、觸摸屏以及通信裝置，所述語(yǔ)音裝置包括廣角麥克和語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，所述通信裝置包括無(wú)線(xiàn)通信裝置或者有線(xiàn)通信裝置，所述存儲(chǔ)器、廣角麥克、指紋鎖、語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、觸摸屏以及通信裝置均連接到微處理器，所述觸摸屏設(shè)置在機(jī)殼表面。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊，使用方便，便于攜帶，能夠通過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中采集學(xué)生的語(yǔ)音指令并且連接和對(duì)比語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器存儲(chǔ)的指令數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別，對(duì)使用者發(fā)生的語(yǔ)音指令進(jìn)行識(shí)別和執(zhí)行，進(jìn)而在機(jī)載數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索和對(duì)比，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供大量相關(guān)性的學(xué)習(xí)資料，從而為大學(xué)生學(xué)習(xí)提供了方便，并且有利于學(xué)生全面充分地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的效率。
[0013]作為一種優(yōu)選，所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括至少由電量指示燈和電量?jī)x組成的電源預(yù)警裝置，所述電源預(yù)警裝置連接到電源。通過(guò)設(shè)置的電源預(yù)警裝置，在學(xué)習(xí)裝置使用過(guò)程中對(duì)電源的電量和續(xù)航能力進(jìn)行監(jiān)控，并且及時(shí)向?qū)W生發(fā)出電量預(yù)警，提醒電源電量不足，從而避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中因忽視電池電量狀態(tài)而造成資料丟失，影響后續(xù)學(xué)習(xí)，從而為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了方便，提高學(xué)習(xí)效率。
[0014]作為一種優(yōu)選，所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括觸摸屏安全窗，所述觸摸屏安全窗設(shè)置在觸摸屏外側(cè)。通過(guò)設(shè)置的觸摸屏安全窗，有利于為學(xué)習(xí)裝置的觸摸屏提供防護(hù)，以防止在使用過(guò)程觸摸屏被碰撞損壞或者磨損或者劃傷，提高了學(xué)習(xí)裝置的使用壽命。
[0015]作為一種優(yōu)選，所述觸摸屏安全窗上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述殼體上對(duì)應(yīng)設(shè)置有轉(zhuǎn)軸相匹配的轉(zhuǎn)軸孔，并且所述觸摸屏安全窗活動(dòng)設(shè)置在觸摸屏外側(cè)。通過(guò)設(shè)置的帶有轉(zhuǎn)軸的觸摸屏安全窗，使得觸摸屏的使用更為靈活，同時(shí)降低了觸摸屏安全窗的連接使用難度，使得學(xué)習(xí)裝置的使用更為方便高效。
[0016]本實(shí)用新型公開(kāi)的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于攜帶，使用方便，對(duì)語(yǔ)音指令識(shí)別能力強(qiáng)和執(zhí)行效果好，并且具有良好的網(wǎng)絡(luò)連接和網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)能力，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便，極大地提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并且具有良好的安全防護(hù)能力，不僅有利于保證大學(xué)生學(xué)習(xí)資料的安全，同時(shí)還能降低學(xué)習(xí)裝置的損壞幾率，有利于延長(zhǎng)學(xué)習(xí)裝置的使用壽命。
[0017]本實(shí)用新型方案所公開(kāi)的技術(shù)手段不僅限于上述技術(shù)手段所公開(kāi)的技術(shù)手段，還包括由以上技術(shù)特征任意組合所組成的技術(shù)方案。以上所述是本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，包括機(jī)殼和電源，其特征在于:所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括微處理器、存儲(chǔ)器、語(yǔ)音裝置、指紋鎖、觸摸屏以及通信裝置，所述語(yǔ)音裝置包括廣角麥克和語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，所述通信裝置包括無(wú)線(xiàn)通信裝置或者有線(xiàn)通信裝置，所述存儲(chǔ)器、廣角麥克、指紋鎖、語(yǔ)音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、觸摸屏以及通信裝置均連接到微處理器，所述觸摸屏設(shè)置在機(jī)殼表面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，其特征在于:所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括至少由電量指示燈和電量?jī)x組成的電源預(yù)警裝置，所述電源預(yù)警裝置連接到電源。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，其特征在于:所述大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置還包括觸摸屏安全窗，所述觸摸屏安全窗設(shè)置在觸摸屏外側(cè)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的大學(xué)生智能語(yǔ)音學(xué)習(xí)裝置，其特征在于:所述觸摸屏安全窗上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述殼體上對(duì)應(yīng)設(shè)置有轉(zhuǎn)軸相匹配的轉(zhuǎn)軸孔，并且所述觸摸屏安全窗活動(dòng)設(shè)置在觸摸屏外側(cè)。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK203386380SQ201320452357
【公開(kāi)日】2014年1月8日 申請(qǐng)日期:2013年7月26日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月26日
【發(fā)明者】陳吉云 申請(qǐng)人:桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院