本實用新型涉及音樂學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種音樂音符板。

背景技術(shù)：

音樂初學(xué)者都需要學(xué)習(xí)識別樂譜，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是通過直接記憶樂譜的方式，不僅過程枯燥無味而且記憶效果并不好，并且對音樂初學(xué)者來說并不能清晰的分辨各個音符音節(jié)的差別，不能短時間使音樂初學(xué)者掌握樂譜，效率低下，為此我們公開了一種音樂音符板，其能夠使音樂初學(xué)者短時間學(xué)會識譜，操作簡單，方便高效，趣味十足。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型所要解決的技術(shù)問題，是針對上述存在的技術(shù)不足，提供一種音樂音符板，其能夠使音樂初學(xué)者短時間學(xué)會識譜，操作簡單，方便高效，趣味十足。

本實用新型采用的技術(shù)方案是：提供一種音樂音符板，包括音符板本體；音符板本體上表面安裝有播放器和在長度方向上均勻平行豎直排列的八個T形滑槽；音符板本體上表面刻畫有垂直于T形滑槽長度方向的五線譜；每個T形滑槽的下部均設(shè)置有一個觸發(fā)開關(guān)；八個觸發(fā)開關(guān)與五線譜上八個音符的位置相對應(yīng)；觸發(fā)開關(guān)與播放器的控制電路相連；T形滑槽的上部滑動連接有滑塊；滑塊中部設(shè)置有豎直方向的通孔；滑塊上連接有音符標(biāo)志塊；所述音符標(biāo)志塊下端設(shè)置有與通孔滑動配合的觸發(fā)桿；音符標(biāo)志塊與滑塊之間連接有壓簧。

進一步優(yōu)化本技術(shù)方案，音樂音符板的音符板本體上表面設(shè)置有錄音器；觸發(fā)開關(guān)與錄音器的控制電路相連；錄音器信號輸出端與播放器信號輸入端連接。

進一步優(yōu)化本技術(shù)方案，音樂音符板的音符板本體上表面均勻設(shè)置有與八個T形滑槽一一對應(yīng)的八個指示燈；觸發(fā)開關(guān)與指示燈的控制電路相連。

本實用新型與傳統(tǒng)識譜工具相比，其有益效果在于：

1、音樂初學(xué)者進行識譜時，滑動T形滑槽上的任意滑塊，當(dāng)該滑塊到達五線譜上對應(yīng)音節(jié)的位置時，按下音符標(biāo)志塊，壓簧被壓下，觸發(fā)桿壓下觸發(fā)開關(guān)，觸發(fā)開關(guān)打開，同時通過控制電路使播放器放出對應(yīng)音符的音節(jié)，使音樂初學(xué)者更直觀的感受到每個音符的發(fā)音及其在五線譜中的位置，大大縮短音樂初學(xué)者識譜的時間。

2、通過錄音器可以對播放的音調(diào)進行錄音。

3、觸發(fā)開關(guān)啟動時，通過控制電路連接的對應(yīng)指示燈亮。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的剖視示意圖。

圖中，1、音符板本體；2、播放器；3、T形滑槽；4、五線譜；5、觸發(fā)開關(guān)；6、滑塊；7、通孔；8、音符標(biāo)志塊；9、觸發(fā)桿；10、壓簧；11、錄音器；12、指示燈。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明。

如圖1-2所示，音樂音符板，包括音符板本體1；音符板本體1上表面安裝有播放器2和在長度方向上均勻平行豎直排列的八個T形滑槽3；音符板本體1上表面刻畫有垂直于T形滑槽3長度方向的五線譜4；每個T形滑槽3的下部均設(shè)置有一個觸發(fā)開關(guān)5；八個觸發(fā)開關(guān)5與五線譜4上八個音符的位置相對應(yīng)；觸發(fā)開關(guān)5與播放器2的控制電路相連；T形滑槽3的上部滑動連接有滑塊6；滑塊6中部設(shè)置有豎直方向的通孔7；滑塊6上連接有音符標(biāo)志塊8；所述音符標(biāo)志塊8下端設(shè)置有與通孔7滑動配合的觸發(fā)桿9；音符標(biāo)志塊8與滑塊6之間連接有壓簧10；音符板本體1上表面設(shè)置有錄音器11；觸發(fā)開關(guān)5與錄音器11的控制電路相連；錄音器11信號輸出端與播放器2信號輸入端連接；音符板本體1上表面均勻設(shè)置有與八個T形滑槽3一一對應(yīng)的八個指示燈12；觸發(fā)開關(guān)5與指示燈12的控制電路相連。

音樂初學(xué)者進行識譜時，滑動T形滑槽3上的任意滑塊6，當(dāng)?shù)竭_其認為該音符在五線譜4上的正確位置時，按下音符標(biāo)志塊8，如圖2所示，音符標(biāo)志塊8與滑塊6之間的壓簧10被壓縮，與壓簧10套接配合的音符標(biāo)志塊8下端的觸發(fā)桿9從滑塊6的通孔7中伸出，如果沒有反應(yīng)說明觸發(fā)開關(guān)5沒有被啟動，該音符并沒有到達準(zhǔn)確的位置，如果指示燈12亮起，同時播放器2發(fā)出該音符的音節(jié)，則表示觸發(fā)桿9壓下了觸發(fā)開關(guān)5，觸發(fā)開關(guān)5啟動，該音符到達了準(zhǔn)確位置。本實施例采用音符板本體1上安裝八個T形滑槽3的方案，可根據(jù)實際情況添加或減少T形滑槽3的數(shù)量。同時安裝了錄音器11，可以將學(xué)習(xí)過程中的音符的音節(jié)記錄下來，并且隨時通過播放器2播放，極大的方便了音樂初學(xué)者隨時復(fù)習(xí)并回顧自己識譜的情況，使音樂初學(xué)者更快的掌握基本音符并且更快的學(xué)會識別樂譜。