本實用新型涉及一種組合件，尤其涉及一種多功能英語拼詞組合件。

背景技術(shù)：

英語，屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支。根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟的，最多國際組織和英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅少于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。

傳統(tǒng)人工教授英語存在傳授過程枯燥、學(xué)生提不起興趣、傳授效果不好的缺點，因此亟需研發(fā)一種傳授過程歡樂、能提起學(xué)生興趣、傳授效果好的多功能英語拼詞組合件。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

（1）要解決的技術(shù)問題

本實用新型為了克服傳統(tǒng)人工教授英語存在傳授過程枯燥、學(xué)生提不起興趣、傳授效果不好的缺點，本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種傳授過程歡樂、能提起學(xué)生興趣、傳授效果好的多功能英語拼詞組合件。

（2）技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了這樣一種多功能英語拼詞組合件，包括有底座、左支架、透明收集槽、右支架、頂板、電機、軸承座、轉(zhuǎn)軸、圓柱筒、磁球、錄音器、辨識裝置和播音器，底座上從左到右依次設(shè)有左支架、透明收集槽和右支架，透明收集槽底部、底座上部設(shè)有感應(yīng)槽，左支架和右支架之間頂部設(shè)有頂板，左支架右中側(cè)設(shè)有電機，右支架左中側(cè)設(shè)有軸承座，電機和軸承座之間連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上設(shè)有圓柱筒，圓柱筒左下側(cè)設(shè)有出口，圓柱筒內(nèi)裝有磁球，磁球上刻有不同的英文字母，頂板上部從左到右依次設(shè)有錄音器、辨識裝置和播音器，錄音器與辨識裝置之間有線路連接，辨識裝置和播音器之間有線路連接，感應(yīng)槽分別與辨識裝置和播音器之間有線路連接。

優(yōu)選地，還包括有彩燈，彩燈設(shè)在頂板的前側(cè)，彩燈與辨識裝置連接。

工作原理：英語課堂上可以使用本裝置對學(xué)生進行英語單詞測驗。先啟動電機，電機旋轉(zhuǎn)帶動轉(zhuǎn)軸在軸承座上旋轉(zhuǎn)，裝有磁球的圓柱筒隨之旋轉(zhuǎn)，在圓柱筒旋轉(zhuǎn)過程中，磁球通過出口從圓柱筒落入感應(yīng)槽，當(dāng)感應(yīng)槽內(nèi)落入一定數(shù)量的磁球時，關(guān)閉電機。這時老師提問學(xué)生，學(xué)生讀感應(yīng)槽內(nèi)磁球組合成的單詞，錄音器錄入讀音并傳輸給辨識裝置，辨識裝置判斷讀音是否正確，如果讀音正確則播音器會播出‘你真棒’的聲音以示對學(xué)生的表揚，否則播音器會播出正確的讀音。這樣可以使英語課堂充滿歡樂，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

因為還包括有彩燈，彩燈設(shè)在頂板的前側(cè)，彩燈與辨識裝置連接，在辨識裝置檢驗錄入讀音正確的時候，彩燈會閃亮，這樣可以增加學(xué)習(xí)趣味。

（3）有益效果

本實用新型達到了傳授過程歡樂、能提起學(xué)生興趣、傳授效果好的效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標(biāo)記為：1-底座，2-左支架，3-透明收集槽，4-右支架，5-頂板，6-感應(yīng)槽，7-電機，8-軸承座，9-轉(zhuǎn)軸，10-圓柱筒，11-出口，12-磁球，13-錄音器，14-辨識裝置，15-播音器，16-彩燈。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。

實施例1

一種多功能英語拼詞組合件，如圖1-2所示，包括有底座1、左支架2、透明收集槽3、右支架4、頂板5、電機7、軸承座8、轉(zhuǎn)軸9、圓柱筒10、磁球12、錄音器13、辨識裝置14和播音器15，底座1上從左到右依次設(shè)有左支架2、透明收集槽3和右支架4，透明收集槽3底部、底座1上部設(shè)有感應(yīng)槽6，左支架2和右支架4之間頂部設(shè)有頂板5，左支架2右中側(cè)設(shè)有電機7，右支架4左中側(cè)設(shè)有軸承座8，電機7和軸承座8之間連接有轉(zhuǎn)軸9，轉(zhuǎn)軸9上設(shè)有圓柱筒10，圓柱筒10左下側(cè)設(shè)有出口11，圓柱筒10內(nèi)裝有磁球12，磁球12上刻有不同的英文字母，頂板5上部從左到右依次設(shè)有錄音器13、辨識裝置14和播音器15，錄音器13與辨識裝置14之間有線路連接，辨識裝置14和播音器15之間有線路連接，感應(yīng)槽6分別與辨識裝置14和播音器15之間有線路連接。

還包括有彩燈16，彩燈16設(shè)在頂板5的前側(cè)，彩燈16與辨識裝置14連接。

工作原理：英語課堂上可以使用本裝置對學(xué)生進行英語單詞測驗。先啟動電機7，電機7旋轉(zhuǎn)帶動轉(zhuǎn)軸9在軸承座8上旋轉(zhuǎn)，裝有磁球12的圓柱筒10隨之旋轉(zhuǎn)，在圓柱筒10旋轉(zhuǎn)過程中，磁球12通過出口11從圓柱筒10落入感應(yīng)槽6，當(dāng)感應(yīng)槽6內(nèi)落入一定數(shù)量的磁球12時，關(guān)閉電機7。這時老師提問學(xué)生，學(xué)生讀感應(yīng)槽6內(nèi)磁球12組合成的單詞，錄音器13錄入讀音并傳輸給辨識裝置14，辨識裝置14判斷讀音是否正確，如果讀音正確則播音器15會播出‘你真棒’的聲音以示對學(xué)生的表揚，否則播音器15會播出正確的讀音。這樣可以使英語課堂充滿歡樂，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

因為還包括有彩燈16，彩燈16設(shè)在頂板5的前側(cè)，彩燈16與辨識裝置14連接，在辨識裝置14檢驗錄入讀音正確的時候，彩燈16會閃亮，這樣可以增加學(xué)習(xí)趣味。

以上所述實施例僅表達了本實用新型的優(yōu)選實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進及替代，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準。