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一種基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)教具的制作方法

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一種基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)教具的制造方法與工藝

本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)教具。



背景技術(shù):

在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,存在教學(xué)方式死板、缺乏趣味性、授課方式比較單一的缺點(diǎn),使得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大,感覺(jué)枯燥無(wú)味,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差。因此,現(xiàn)今較多的英語(yǔ)教學(xué)通常結(jié)合投影多媒體設(shè)備,結(jié)合投影設(shè)備的展示增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性,提高教學(xué)質(zhì)量。但是在單詞拼寫(xiě),短句語(yǔ)法練習(xí)時(shí),通常采用聽(tīng)讀式教學(xué)模式,學(xué)生通常在白紙或聽(tīng)寫(xiě)本上記錄對(duì)應(yīng)詞匯,完成后通過(guò)交換批改,從而完成教學(xué),然而其存在整體互動(dòng)性能較差、批改時(shí)間長(zhǎng),還會(huì)存在錯(cuò)改、漏改的現(xiàn)象,影響了學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于解決上述不足,提供一種基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)教具,具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、操作使用方便、教學(xué)趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性好、教學(xué)效果優(yōu)越的特點(diǎn)。

本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問(wèn)題可以采用以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):

一種基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)教具,包括一計(jì)算機(jī),還包括一智能處理裝置和若干電子書(shū)寫(xiě)板,所述智能處理裝置與所述計(jì)算機(jī)主板電連接,所述智能處理裝置內(nèi)設(shè)有ARM處理芯片、無(wú)線信號(hào)模塊、電源、電源接口、存儲(chǔ)模塊、USB接口及指示燈,所述電子書(shū)寫(xiě)板內(nèi)設(shè)有一無(wú)線信號(hào)發(fā)射器,所述無(wú)線信號(hào)發(fā)射器與所述無(wú)線信號(hào)模塊信號(hào)匹配連接,所述電子書(shū)寫(xiě)板將書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)通過(guò)所述無(wú)線信號(hào)發(fā)射器傳輸至所述ARM處理芯片,所述ARM處理芯片完成對(duì)書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)的分析和處理,所述ARM處理芯片與所述存儲(chǔ)模塊信號(hào)互通,所述存儲(chǔ)模塊由英語(yǔ)單詞詞匯信息存儲(chǔ)模塊和英語(yǔ)語(yǔ)法信息存儲(chǔ)模塊構(gòu)成。

所述ARM處理芯片采用BCM2836芯片。

所述電源分別與所述ARM處理芯片、無(wú)線信號(hào)模塊、電源接口、存儲(chǔ)模塊、USB接口及指示燈電連接。

還包括一電子書(shū)寫(xiě)筆,所述電子書(shū)寫(xiě)筆與所述電子書(shū)寫(xiě)板配套使用。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有如下突出優(yōu)點(diǎn)和效果:本實(shí)用新型通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì),結(jié)合智能處理裝置,可以連接多個(gè)電子書(shū)寫(xiě)板,方便了互動(dòng)教學(xué),提高了英語(yǔ)教學(xué)的趣味性,有效提高了英語(yǔ)教學(xué)效果,具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、操作使用方便、教學(xué)趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性好、教學(xué)效果優(yōu)越的特點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的整體控制結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體圖示,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1所示,本實(shí)用新型提供的一種基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)教具,包括一計(jì)算機(jī)4,還包括一智能處理裝置3和若干電子書(shū)寫(xiě)板2,還包括一電子書(shū)寫(xiě)筆1,電子書(shū)寫(xiě)筆1與電子書(shū)寫(xiě)板2配套使用,智能處理裝置3與計(jì)算機(jī)4主板電連接,智能處理裝置3內(nèi)設(shè)有ARM處理芯片35、無(wú)線信號(hào)模塊34、電源32、電源接口31、存儲(chǔ)模塊36、USB接口33及指示燈37,ARM處理芯片35采用BCM2836芯片,電源32分別與ARM處理芯片35、無(wú)線信號(hào)模塊34、電源接口31、存儲(chǔ)模塊36、USB接口33及指示燈37電連接,電子書(shū)寫(xiě)板2內(nèi)設(shè)有一無(wú)線信號(hào)發(fā)射器21,無(wú)線信號(hào)發(fā)射器21與無(wú)線信號(hào)模塊34信號(hào)匹配連接,電子書(shū)寫(xiě)板2將書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)通過(guò)無(wú)線信號(hào)發(fā)射器21傳輸至ARM處理芯片35,ARM處理芯片35完成對(duì)書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)的分析和處理,ARM處理芯片35與存儲(chǔ)模塊36信號(hào)互通,存儲(chǔ)模塊36由英語(yǔ)單詞詞匯信息存儲(chǔ)模塊和英語(yǔ)語(yǔ)法信息存儲(chǔ)模塊構(gòu)成。

本實(shí)用新型的工作原理為:教學(xué)者將電子書(shū)寫(xiě)板2與電子書(shū)寫(xiě)筆1派送至學(xué)習(xí)者中,結(jié)合教學(xué)需求,學(xué)習(xí)者可以完成對(duì)單詞的拼寫(xiě)記錄或短語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)記錄,記錄信息文件通過(guò)無(wú)線信號(hào)發(fā)射器21傳輸至無(wú)線信號(hào)模塊34內(nèi),無(wú)線信號(hào)模塊34完成信息接收傳輸至ARM處理芯片35中,ARM處理芯片35結(jié)合存儲(chǔ)模塊36完成對(duì)信息的分析處理,數(shù)據(jù)完成處理后傳輸至計(jì)算機(jī)4內(nèi),利用計(jì)算機(jī)4可以完成記錄或展示。

本實(shí)用新型通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì),結(jié)合智能處理裝置,可以連接多個(gè)電子書(shū)寫(xiě)板2,方便了互動(dòng)教學(xué),提高了英語(yǔ)教學(xué)的趣味性,有效提高了英語(yǔ)教學(xué)效果,具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、操作使用方便、教學(xué)趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性好、教學(xué)效果優(yōu)越的特點(diǎn)。

由技術(shù)常識(shí)可知,本實(shí)用新型可以通過(guò)其它的不脫離其精神實(shí)質(zhì)或必要特征的實(shí)施方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此,上述公開(kāi)的實(shí)施方案,就各方面而言,都只是舉例說(shuō)明,并不是僅有的。所有在本實(shí)用新型范圍內(nèi)或在等同于本實(shí)用新型的范圍內(nèi)的改變均被本實(shí)用新型包含。

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