一種防誤邏輯演練裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種防誤邏輯演練裝置，用于變電站運(yùn)維人員的培訓(xùn)，屬于電力系統(tǒng)變電運(yùn)維技能實(shí)用化教培技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]電力系統(tǒng)作為一個(gè)國(guó)家提倡的綠色能源載體，扶助著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為工業(yè)及廣大民眾生產(chǎn)生活輸送著電力能源。電力系統(tǒng)由發(fā)電、輸電、變電、配電等主要環(huán)節(jié)組成，變電站是電力系統(tǒng)中極為重要的組成部分，承載著電力系統(tǒng)的樞紐的重要位置，變電設(shè)備是安全供電的基礎(chǔ)保障。飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，要求電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)變電運(yùn)維人員提出了更高的要求，不僅具備對(duì)變電設(shè)備進(jìn)行運(yùn)行維護(hù)技能，還應(yīng)具備緊急處理事故的能力。目前，【背景技術(shù)】的仿真培訓(xùn)尚不能滿足變電運(yùn)維人員的實(shí)操需要，由于電力行業(yè)設(shè)備的重要性，運(yùn)行設(shè)備不可能用于人員培訓(xùn)，沒有培訓(xùn)演練裝置，降低了工作人員的培訓(xùn)效果，難以強(qiáng)化人員技能，很容易在實(shí)際工作中因技能培訓(xùn)不足導(dǎo)致的設(shè)備或人身?yè)p害。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型目的是提供一種防誤邏輯演練裝置，用于變電站運(yùn)維人員的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)設(shè)備運(yùn)行、能夠進(jìn)行操作模擬，提高設(shè)備操作的真實(shí)性，解決運(yùn)維人員崗位實(shí)操和事故處理培訓(xùn)這一技術(shù)問題。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種防誤邏輯演練裝置，包含箱體、正確光字燈、錯(cuò)誤光字燈、刀閘開關(guān)、仿真線路、控制線路板、開關(guān)和直流電源；箱體的面板上部設(shè)置正確光字燈和錯(cuò)誤光字燈，箱體內(nèi)設(shè)置仿真線路和控制線路板，開關(guān)設(shè)置在控制線路板上，開關(guān)的手柄露在箱體外；仿真線路由斷路器開關(guān)、刀閘開關(guān)構(gòu)成，箱體面板上畫有模擬電力線路，斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)安裝在面板上模擬電力線路的斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)位置，斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)的開關(guān)把手露出箱體面板。
[0005]直流電源正極經(jīng)過開關(guān)后，分別連接正確光字燈和錯(cuò)誤光字燈的一端，正確光字燈的另一端連接刀閘開關(guān)的分閘端，錯(cuò)誤光字燈的另一端連接刀閘開關(guān)的合閘端，刀閘開關(guān)的把手端連接斷路器開關(guān)的一端，斷路器開關(guān)的另一端連接直流電源負(fù)極。
[0006]所述控制線路板上還設(shè)有揚(yáng)聲器，與錯(cuò)誤光字燈串接在一起。
[0007]所述斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)數(shù)量為多個(gè)，根據(jù)箱體面板上的模擬電力電路上的數(shù)量確定。
[0008]采用本實(shí)用新型，首先打開開關(guān)通電，培訓(xùn)人員按照箱體面板上畫的模擬電力線路要求進(jìn)行模擬操作，合上或打開斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)；如果操作全部正確，正確光字燈閃亮，提示操作正確；如果出現(xiàn)操作錯(cuò)誤，錯(cuò)誤光字燈閃亮，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出警告音，提示操作人員操作有誤。被培訓(xùn)人員通過提醒就知道操作的可行性及正確性，從而實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的效果，達(dá)到了培訓(xùn)目的。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果是:能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)設(shè)備運(yùn)行、能夠進(jìn)行操作模擬，提高設(shè)備操作的真實(shí)性，提高對(duì)運(yùn)維人員的培訓(xùn)效果，提升運(yùn)維人員在設(shè)備操作培訓(xùn)過程中的真實(shí)感受，解決傳統(tǒng)培訓(xùn)中因缺乏真實(shí)性導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳的問題，既保護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的正常運(yùn)行，又提高了運(yùn)維人員對(duì)設(shè)備操作的真實(shí)感受，具有很高的實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例箱體面板結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例箱體側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例原理示意圖；
[0013]圖中:箱體1、正確光字燈2、錯(cuò)誤光字燈3、刀閘開關(guān)4、仿真線路5、控制線路板6、開關(guān)7、斷路器開關(guān)8、直流電源10、揚(yáng)聲器11。
【具體實(shí)施方式】
[0014]以下結(jié)合附圖，通過實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。
[0015]一種防誤邏輯演練裝置，包含箱體1、正確光字燈2、錯(cuò)誤光字燈3、刀閘開關(guān)4、仿真線路5、控制線路板6、開關(guān)7和直流電源10 ;箱體的面板上部設(shè)置正確光字燈2和錯(cuò)誤光字燈3，箱體內(nèi)設(shè)置仿真線路5和控制線路板6，開關(guān)7設(shè)置在控制線路板上，開關(guān)的手柄露在箱體外；仿真線路5由斷路器開關(guān)8、刀閘開關(guān)4構(gòu)成，箱體面板上畫有模擬電力線路，斷路器開關(guān)8和刀閘開關(guān)4安裝在面板上模擬電力線路的斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)位置，斷路器開關(guān)8和刀閘開關(guān)4的開關(guān)把手露出箱體面板。
[0016]直流電源10正極經(jīng)過開關(guān)7后，分別連接正確光字燈2和錯(cuò)誤光字燈3的一端，正確光字燈2的另一端連接刀閘開關(guān)的分閘端，錯(cuò)誤光字燈3的另一端連接刀閘開關(guān)4的合閘端，刀閘開關(guān)4的把手端連接斷路器開關(guān)8的一端，斷路器開關(guān)8的另一端連接直流電源10負(fù)極。
[0017]所述控制線路板上還設(shè)有揚(yáng)聲器11，與錯(cuò)誤光字燈3串接在一起。
[0018]本實(shí)施例，按照操作規(guī)程要求，正常情況下，如果需要將斷路器開關(guān)由分位變成合位，其條件為刀閘開關(guān)必須處于分位。
[0019]首先打開開關(guān)7通電，培訓(xùn)人員按照箱體面板上畫的模擬電力線路要求進(jìn)行模擬操作；
[0020]如果刀閘開關(guān)處于分位，此時(shí)將斷路器開關(guān)由分位變成合位，由于符合電力系統(tǒng)設(shè)備操作邏輯，正確光字燈2閃亮，提示操作正確；
[0021]如果此時(shí)刀閘開關(guān)處于合位，直接操作斷路器開關(guān)由分位變成合位，由于不符合電力系統(tǒng)操作邏輯，錯(cuò)誤光字燈3閃亮，同時(shí)揚(yáng)聲器11發(fā)出警告音，提示操作人員操作有誤。被培訓(xùn)人員通過提醒就知道操作的可行性及正確性，從而實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的效果，達(dá)到了培訓(xùn)目的。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種防誤邏輯演練裝置，其特征在于:包含箱體(1)、正確光字燈(2)、錯(cuò)誤光字燈(3)、刀閘開關(guān)(4)、仿真線路(5)、控制線路板(6)、開關(guān)(7)和直流電源(10);箱體的面板上部設(shè)置正確光字燈(2)和錯(cuò)誤光字燈(3)，箱體內(nèi)設(shè)置仿真線路(5)和控制線路板(6)，開關(guān)(7)設(shè)置在控制線路板上，開關(guān)的手柄露在箱體外；仿真線路(5)由斷路器開關(guān)(8)、刀閘開關(guān)(4)構(gòu)成，箱體面板上畫有模擬電力線路，斷路器開關(guān)(8)和刀閘開關(guān)(4)安裝在面板上模擬電力線路的斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)位置，斷路器開關(guān)(8)和刀閘開關(guān)(4)的開關(guān)把手露出箱體面板； 直流電源(10)正極經(jīng)過開關(guān)(7)后，分別連接正確光字燈(2)和錯(cuò)誤光字燈(3)的一端，正確光字燈(2)的另一端連接刀閘開關(guān)的分閘端，錯(cuò)誤光字燈(3)的另一端連接刀閘開關(guān)(4)的合閘端，刀閘開關(guān)(4)的把手端連接斷路器開關(guān)(8)的一端，斷路器開關(guān)(8)的另一端連接直流電源(10)負(fù)極。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種防誤邏輯演練裝置，其特征在于:所述控制線路板上還設(shè)有揚(yáng)聲器(11)，與錯(cuò)誤光字燈(3)串接在一起。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種防誤邏輯演練裝置，屬于電力系統(tǒng)變電運(yùn)維技能實(shí)用化教培技術(shù)領(lǐng)域。技術(shù)方案是：箱體的面板上部設(shè)置正確光字燈（2）和錯(cuò)誤光字燈（3），箱體內(nèi)設(shè)置仿真線路（5）和控制線路板（6），開關(guān)（7）設(shè)置在控制線路板上，開關(guān)的手柄露在箱體外；仿真線路（5）由斷路器開關(guān)（8）、刀閘開關(guān)（4）構(gòu)成，箱體面板上畫有模擬電力線路，斷路器開關(guān)（8）和刀閘開關(guān)（4）安裝在面板上模擬電力線路的斷路器開關(guān)和刀閘開關(guān)位置。本實(shí)用新型能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)設(shè)備運(yùn)行、能夠進(jìn)行操作模擬，提高設(shè)備操作的真實(shí)性，提高對(duì)運(yùn)維人員的培訓(xùn)效果，既保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的正常運(yùn)行，又提高運(yùn)維人員對(duì)設(shè)備操作的真實(shí)感受，具有很高的實(shí)用價(jià)值。
【IPC分類】G09B23-18
【公開號(hào)】CN204375300
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520060973
【發(fā)明人】張建, 黃斌, 李良杰, 馮桂平, 張紹林, 田慶勝, 張建軍, 韓丹, 肖寒, 曾厲, 劉久生, 趙福旺, 劉力群, 裴斌, 陳永剛
【申請(qǐng)人】國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司唐山供電公司, 珠海優(yōu)特電力科技股份有限公司, 國(guó)家電網(wǎng)公司
【公開日】2015年6月3日
【申請(qǐng)日】2015年1月29日