反饋教學(xué)用板書助教學(xué)具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)用學(xué)具。特別適用于中、小學(xué)校、學(xué)前班、幼兒園各年級(jí)各學(xué)科的課堂教學(xué)。既是教材又是教具，各年級(jí)各學(xué)科可通用。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，學(xué)生學(xué)習(xí)書法、繪畫、拼音、單詞等所用的書籍和工具都為分開的。是單獨(dú)的字帖、畫帖、書本等。這些品目存在功能單一，不可多用或不可重復(fù)使用，浪費(fèi)紙張，耗損工具等缺點(diǎn)。隨著教育技術(shù)現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)。多媒體教學(xué)逐漸普及到各中、小學(xué)校、學(xué)前班、幼兒園，本實(shí)用新型也屬于教學(xué)媒體中的一種。當(dāng)前中考、高考試題呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，分為客觀題和主觀題，在畢業(yè)班年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，本實(shí)用新型與多媒體結(jié)合使用，好上加好，更勝一籌，對(duì)客觀題復(fù)習(xí)教學(xué)效果特佳。以前的老式板書助教學(xué)具需要用水筆或者粉筆板書書寫，本實(shí)用新型用磁筆取代水筆或者粉筆，更清潔、環(huán)保、節(jié)省、易學(xué)、規(guī)范。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型的學(xué)習(xí)書法、繪畫、課堂教學(xué)用書具，既是教材又是教具、學(xué)具。啟蒙益智，寓教于樂，當(dāng)堂反饋，全面提高。其多種功能會(huì)有效刺激大腦及手指的發(fā)展，迅速提高學(xué)生、繪畫、書寫、拼讀、說(shuō)話、認(rèn)識(shí)事物、選擇判斷、快速答題等能力，會(huì)使學(xué)生很快在語(yǔ)言、動(dòng)作、思維等方面能力超群，達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力，使其得到規(guī)范訓(xùn)練目的。且組合自然，價(jià)格低廉，便于操作，攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案是:其主要由包裝盒和教學(xué)部件組成，包裝盒為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)寬大于16開大小的紙張，高度大于教學(xué)部件的總體厚度，包裝盒內(nèi)的教學(xué)部件包含描摹樣帖、課堂教學(xué)案、透明膜、磁性畫寫板、教學(xué)光盤或教學(xué)U盤，上層是描摹樣帖，為16開大小的活頁(yè)紙張，有若干頁(yè)，疊放整齊，里面含有拼音、字母、書法、繪畫的信息，中層是課堂教學(xué)案，也為16開大小的活頁(yè)紙張，有若干頁(yè)，疊放整齊，里面有課堂教學(xué)說(shuō)明和教學(xué)案例文字表述，包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物學(xué)科信息，與粘貼在包裝盒上側(cè)壁內(nèi)的教學(xué)光盤或教學(xué)U盤中的信息保持一致，下層是透明膜和磁性畫寫板，透明膜長(zhǎng)寬與16開大小的紙張一致，上面印有田字格、米字格、四線格，貼于磁性畫寫板的正面，磁性畫寫板長(zhǎng)寬與16開大小的紙張一致，由磁性主板、磁性筆、磁性手柄幾部分構(gòu)成。
[0005]本實(shí)用新型是參照國(guó)家教育部門頒布的《教學(xué)儀器配備目錄》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》研制出來(lái)的，設(shè)計(jì)符合《教育學(xué)》、《心理學(xué)》上的有關(guān)原理。新穎、實(shí)用、清潔、環(huán)保、節(jié)省、易學(xué)、規(guī)范是該學(xué)具的特點(diǎn)。其中的課堂教學(xué)案和描摹樣帖集拼音、字母、單詞、書法、繪畫與一體，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物、美術(shù)各學(xué)科可以通用，在課堂教學(xué)中具有選擇、判斷、簡(jiǎn)答的功能。彌補(bǔ)了現(xiàn)有的字帖、畫帖、書本不足之處。
【附圖說(shuō)明】
[0006]圖1為課堂教學(xué)案結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為描摹樣帖結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為透明膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖4為磁性畫寫板結(jié)構(gòu)示意圖，圖5為教學(xué)光盤結(jié)構(gòu)示意圖，圖6為教學(xué)U盤結(jié)構(gòu)示意圖，圖7為包裝盒結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖8為本實(shí)用新型實(shí)施的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0008]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型及其實(shí)施例作進(jìn)一步詳述:
[0009]本實(shí)用新型主要由包裝盒10和教學(xué)部件11組成，包裝盒10為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)寬大于16開大小的紙張，高度大于教學(xué)部件11的總體厚度，包裝盒10內(nèi)的教學(xué)部件11包含描摹樣帖2、課堂教學(xué)案1、透明膜3、磁性畫寫板4、教學(xué)光盤8或教學(xué)U盤9，上層是描摹樣帖2，為16開大小的活頁(yè)紙張，有若干頁(yè)，疊放整齊，里面含有拼音、字母、書法、繪畫的信息，中層是課堂教學(xué)案1，也為16開大小的活頁(yè)紙張，有若干頁(yè)，疊放整齊，里面有課堂教學(xué)說(shuō)明和教學(xué)案例文字表述，包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物學(xué)科信息，與粘貼在包裝盒10上側(cè)壁內(nèi)的教學(xué)光盤8或教學(xué)U盤9中的信息保持一致，下層是透明膜3和磁性畫寫板4，透明膜3長(zhǎng)寬與16開大小的紙張一致，上面印有田字格、米字格、四線格，貼于磁性畫寫板4的正面，磁性畫寫板4長(zhǎng)寬與16開大小的紙張一致，由磁性主板5、磁性筆6、磁性手柄7幾部分構(gòu)成。使用時(shí)，結(jié)合課堂教學(xué)案I開展課堂反饋教學(xué)，優(yōu)化教法和學(xué)法。學(xué)生學(xué)習(xí)生字、繪畫時(shí)，將描摹樣帖2的任一頁(yè)置于磁性畫寫板4的磁性主板5上，再用磁性筆6按生字的筆畫，筆順或圖畫的畫法步驟，描摹、默寫描摹樣帖2上面的信息內(nèi)容，拉動(dòng)磁性手柄7，即可除去留在磁性主板5上的內(nèi)容，重新練習(xí)，教學(xué)光盤8或教學(xué)U盤9插入電腦，即顯示教學(xué)信息，供教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)使用，使用完畢后，將使用過(guò)的部件放入包裝盒10內(nèi)，收藏好。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.反饋教學(xué)用板書助教學(xué)具，主要由包裝盒和教學(xué)部件組成，包裝盒為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)寬大于16開大小的紙張，高度大于教學(xué)部件的總體厚度，包裝盒內(nèi)的教學(xué)部件包含描摹樣帖、課堂教學(xué)案、透明膜、磁性畫寫板、教學(xué)光盤或教學(xué)U盤，上層是描摹樣帖，為16開大小的活頁(yè)紙張，有若干頁(yè)，疊放整齊，里面含有拼音、字母、書法、繪畫的信息，中層是課堂教學(xué)案，也為16開大小的活頁(yè)紙張，有若干頁(yè)，疊放整齊，里面有課堂教學(xué)說(shuō)明和教學(xué)案例文字表述，包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物學(xué)科信息，與粘貼在包裝盒上側(cè)壁內(nèi)的教學(xué)光盤或教學(xué)U盤中的信息保持一致，下層是透明膜和磁性畫寫板，透明膜長(zhǎng)寬與16開大小的紙張一致，上面印有田字格、米字格、四線格，貼于磁性畫寫板的正面，磁性畫寫板長(zhǎng)寬與16開大小的紙張一致，由磁性主板、磁性筆、磁性手柄幾部分構(gòu)成。
【專利摘要】反饋教學(xué)用板書助教學(xué)具，為一種課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)用學(xué)具，既是教材又是教具，中、小學(xué)、幼兒園各年級(jí)各學(xué)科可通用。其主要由描摹樣帖、課堂教學(xué)案、透明膜、磁性畫寫板、教學(xué)光盤或教學(xué)U盤、包裝盒幾部分組成。該學(xué)具是參照國(guó)家教育部門頒布的《教學(xué)儀器配備目錄》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》研制出來(lái)的，設(shè)計(jì)符合《教育學(xué)》、《心理學(xué)》上的有關(guān)原理。新穎、實(shí)用、清潔、環(huán)保、節(jié)省、易學(xué)、規(guī)范是該學(xué)具的特點(diǎn)。用于中、小學(xué)、幼兒園的各學(xué)科課堂反饋教學(xué)，能面向全體學(xué)生，促進(jìn)教法和學(xué)法的良好適應(yīng)，有利于創(chuàng)設(shè)出高效課堂，優(yōu)化教法和學(xué)法。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號(hào)】CN204423701
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520043795
【發(fā)明人】曹連俊
【申請(qǐng)人】曹連俊
【公開日】2015年6月24日
【申請(qǐng)日】2015年1月19日