用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及電子信息工程技術領域，尤其涉及一種用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板。
【背景技術】
[0002]電子信息工程專業(yè)是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究的是信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力。其中，包含課程有:信號與系統(tǒng)、電路分析、電子技術基礎、電子測量技術、電子設計自動化等等。而在電子信息工程的教學過程中，教師們都需要借助黑板來表達一些教學內(nèi)容，以方便學生們的記載；在電子信息工程的教學課堂上，由于教師需要對一些名詞和概念進行詳細地解釋，這些內(nèi)容都要書寫在黑板上以方便學生做筆記或是更準確地理解老師的教學。所以，老師在每節(jié)課堂上都會通過粉筆書寫很多的板書，如果黑板已經(jīng)寫滿，而又要將原先的板書擦拭掉才能繼續(xù)書寫的話，老師只能花費一定的時間通過人工的方式對板書進行擦拭。尤其是在寒冷的冬季，教室門都穿著厚重的棉襖，抬手擦拭黑板顯得尤為費勁，每每都是大汗淋漓。總之，通過傳統(tǒng)的人工擦拭黑板一方面會占用教師教學的時間，另一方面會消耗掉教師教學的精力。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型要解決的技術問題是，克服現(xiàn)有的技術缺陷，提供一種占用教學時間少、消耗教師精力小的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板。
[0004]本實用新型的技術解決方案是，提供一種具有以下結(jié)構(gòu)的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板:包括黑板本體，所述的黑板本體上設有用于擦拭黑板本體上粉筆字的擦拭裝置；所述的擦拭裝置包括螺桿、傳動螺母、鎖緊螺母、橫桿和用于驅(qū)動螺桿轉(zhuǎn)動的驅(qū)動裝置，所述的螺桿豎直設置在黑板本體的外側(cè)，螺桿下端部通過驅(qū)動裝置與黑板本體連接；橫桿位于黑板本體的前方，橫桿上設有供螺桿穿過的通孔，且橫桿上沿通孔軸線方向設有臺階孔；傳動螺母位于橫桿上的臺階孔內(nèi)，且傳動螺母與螺桿螺旋傳動；鎖緊螺母套接在螺桿上，且鎖緊螺母與橫桿上的臺階孔旋合，傳動螺母沿通孔軸線方向位于鎖緊螺母與橫桿上臺階孔底部之間；所述的橫桿與螺桿垂直設置；所述的橫桿上設有用于擦拭黑板本體上粉筆字的抹布；所述的橫桿與黑板本體之間連接有用于橫桿沿豎直方向移動的導向裝置。
[0005]本實用新型通過驅(qū)動裝置帶動螺桿轉(zhuǎn)動，螺桿可以帶動傳動螺母沿螺桿軸線移動，即傳動螺母可以帶動橫桿上下移動；也就是說，橫桿可以相對于黑板本體作上下移動，從而通過橫桿上的抹布擦拭黑板本體上的粉筆字；通過該擦拭裝置可以省去講課老師人工擦黑板，減小了老師們用于擦黑板用于擦黑板的勞動強度和時間，并使得老師們能夠更加專注于講課內(nèi)容，不被繁瑣的擦黑板工作所分散注意力。因此，本實用新型提供一種占用教學時間少、消耗教師精力小的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板。
[0006]作為一種優(yōu)選，所述的擦拭裝置有兩組，兩組擦拭裝置沿黑板本體的長度方向?qū)ΨQ設置在黑板本體兩側(cè)。通過該優(yōu)選，可以對黑板本體進行分區(qū)擦拭，即靠左側(cè)一組的擦拭裝置可以擦拭黑板本體上左半?yún)^(qū)域的字跡，靠右側(cè)一組的擦拭裝置可以擦拭黑板本體上右半?yún)^(qū)域的自己。
[0007]作為一種優(yōu)選，所述的橫桿上位于黑板本體正對區(qū)域內(nèi)的長度值比黑板本體的二分之一長度值小0.25_。通過該優(yōu)選，左邊一根橫桿的右端部與右邊一根橫桿左端部的間距為0.5mm,這樣一個間距就可以保證左邊橫桿在上下移動過程中不會與右邊橫桿發(fā)生運動干涉，確保了左右兩根橫桿能夠獨自上下移動。
[0008]作為一種優(yōu)選，所述的螺桿上端部設有圓柱銷，黑板本體上設有上支架，上支架上設有供圓柱銷轉(zhuǎn)動的導向孔。通過該優(yōu)選可以保證螺桿在轉(zhuǎn)動過程中不會發(fā)生徑向的跳動，使得螺桿始終是繞著自身軸線發(fā)生轉(zhuǎn)動的，進而使得螺桿與傳動螺母的螺旋傳動更加平穩(wěn)。
[0009]作為一種優(yōu)選，所述的驅(qū)動裝置是一臺可正反轉(zhuǎn)的電機，電機通過下支架連接在黑板本體上，電機的輸出軸與螺桿下端部連接。通過該優(yōu)選可以有效地保證傳動螺母的上升和下降，從而帶動橫桿的上下往復運動。
[0010]作為一種優(yōu)選，所述的導向裝置是指，上支架與下支架之間設有導向桿，導向桿下端固定連接在下支架上，導向桿上端插接在上支架上；橫桿滑動連接在導向桿上。通過該優(yōu)選，可以確保橫桿沿著豎直方向滑動，避免了橫桿在上下移動過程中繞螺桿軸線發(fā)生轉(zhuǎn)動，提高了橫桿上下移動的穩(wěn)定性。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板的局部剖視圖。
[0012]圖中所示:1、黑板本體，2、螺桿，3、傳動螺母，4、鎖緊螺母，5、橫桿，6、通孔，7、圓柱銷，8、上支架，9、導向孔，10、電機，11、下支架，12、導向桿。
【具體實施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步說明。
[0014]本實用新型用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板包括黑板本體1，所述的黑板本體I上設有用于擦拭黑板本體I上粉筆字的擦拭裝置；所述的擦拭裝置包括螺桿2、傳動螺母3、鎖緊螺母4、橫桿5和用于驅(qū)動螺桿2轉(zhuǎn)動的驅(qū)動裝置，所述的螺桿2豎直設置在黑板本體I的外側(cè)，螺桿2下端部通過驅(qū)動裝置與黑板本體I連接；橫桿5位于黑板本體I的前方，橫桿5上設有供螺桿2穿過的通孔6，且橫桿5上沿通孔6軸線方向設有臺階孔；傳動螺母3位于橫桿5上的臺階孔內(nèi)，且傳動螺母3與螺桿2螺旋傳動；鎖緊螺母4套接在螺桿2上，且鎖緊螺母4與橫桿5上的臺階孔旋合，傳動螺母3沿通孔6軸線方向位于鎖緊螺母4與橫桿5上臺階孔底部之間；所述的橫桿5與螺桿2垂直設置；所述的橫桿5上設有用于擦拭黑板本體I上粉筆字的抹布；所述的橫桿5與黑板本體I之間連接有用于橫桿5沿豎直方向移動的導向裝置。
[0015]所述的擦拭裝置有兩組，兩組擦拭裝置沿黑板本體I的長度方向?qū)ΨQ設置在黑板本體I兩側(cè)。
[0016]所述的橫桿5上位于黑板本體I正對區(qū)域內(nèi)的長度值比黑板本體I的二分之一長度值小0.25_。也就是說，左邊一根橫桿5的右端部與右邊一根橫桿5左端部的間距為0.5mm,這樣一個間距就可以保證左邊橫桿5在上下移動過程中不會與右邊橫桿5發(fā)生運動干涉，確保了左右兩根橫桿5能夠獨自上下移動。
[0017]所述的螺桿2上端部設有圓柱銷7，黑板本體I上設有上支架8，上支架8上設有供圓柱銷7轉(zhuǎn)動的導向孔9。
[0018]所述的驅(qū)動裝置是一臺可正反轉(zhuǎn)的電機10，電機10通過下支架11連接在黑板本體I上，電機10的輸出軸與螺桿2下端部連接，從而電機10可以帶動螺桿2進行轉(zhuǎn)動以帶動傳動螺母3上升或下降。
[0019]所述的導向裝置是指，上支架8與下支架11之間設有導向桿12，導向桿12下端固定連接在下支架11上，導向桿12上端插接在上支架8上；橫桿5滑動連接在導向桿12上。如圖所示，導向桿12是沿著豎直方向設置在上支架8與下支架11之間的，也就是說，導向桿12對橫桿5的約束使得橫桿5無法繞螺桿2軸線進行轉(zhuǎn)動，即橫桿5要想繞螺桿2轉(zhuǎn)動就要解除導向桿12對橫桿5的約束；橫桿5滑動連接在導向桿12上是指，橫桿5上設有供導向桿12穿過的孔，此外，導向桿12的橫截面可以是多邊形，而橫桿5上供導向桿12穿過的孔是與導向桿12截面相配的形狀，進而可以起到防止橫桿5相對于導向桿12發(fā)生轉(zhuǎn)動。
[0020]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并非用于限制本實用新型的保護范圍。凡在本實用新型權(quán)利要求之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換及改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，它包括黑板本體(1)，其特征在于:所述的黑板本體(1)上設有用于擦拭黑板本體(1)上粉筆字的擦拭裝置；所述的擦拭裝置包括螺桿(2)、傳動螺母(3)、鎖緊螺母(4)、橫桿(5)和用于驅(qū)動螺桿(2)轉(zhuǎn)動的驅(qū)動裝置，所述的螺桿(2)豎直設置在黑板本體(1)的外側(cè)，螺桿(2)下端部通過驅(qū)動裝置與黑板本體(1)連接；橫桿(5)位于黑板本體(1)的前方，橫桿(5)上設有供螺桿(2)穿過的通孔￠)，且橫桿(5)上沿通孔(6)軸線方向設有臺階孔；傳動螺母(3)位于橫桿(5)上的臺階孔內(nèi)，且傳動螺母(3)與螺桿(2)螺旋傳動；鎖緊螺母(4)套接在螺桿(2)上，且鎖緊螺母(4)與橫桿(5)上的臺階孔旋合，傳動螺母(3)沿通孔(6)軸線方向位于鎖緊螺母(4)與橫桿(5)上臺階孔底部之間；所述的橫桿(5)與螺桿(2)垂直設置；所述的橫桿(5)上設有用于擦拭黑板本體(1)上粉筆字的抹布；所述的橫桿(5)與黑板本體(1)之間連接有用于橫桿(5)沿豎直方向移動的導向裝置。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，其特征在于:所述的擦拭裝置有兩組，兩組擦拭裝置沿黑板本體(1)的長度方向?qū)ΨQ設置在黑板本體(1)兩側(cè)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，其特征在于:所述的橫桿(5)上位于黑板本體(1)正對區(qū)域內(nèi)的長度值比黑板本體(1)的二分之一長度值小0.25mm04.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，其特征在于:所述的螺桿(2)上端部設有圓柱銷(7)，黑板本體(1)上設有上支架(8)，上支架(8)上設有供圓柱銷(7)轉(zhuǎn)動的導向孔(9)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，其特征在于:所述的驅(qū)動裝置是一臺可正反轉(zhuǎn)的電機(10)，電機(10)通過下支架(11)連接在黑板本體(1)上，電機(10)的輸出軸與螺桿(2)下端部連接。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，其特征在于:所述的導向裝置是指，上支架⑶與下支架(11)之間設有導向桿(12)，導向桿(12)下端固定連接在下支架(11)上，導向桿(12)上端插接在上支架(8)上；橫桿(5)滑動連接在導向桿(12)上。
【專利摘要】本實用新型公開了一種用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板，包括黑板本體(1)，黑板本體(1)上設有擦拭裝置；所述的擦拭裝置包括螺桿(2)、傳動螺母(3)、鎖緊螺母(4)、橫桿(5)和用于驅(qū)動螺桿(2)轉(zhuǎn)動的驅(qū)動裝置；所述的橫桿(5)上設有抹布；所述的橫桿(5)與黑板本體(1)之間連接有導向裝置。提供一種占用教學時間少、消耗教師精力小的用于電子信息工程專業(yè)教學的黑板。
【IPC分類】B43L1/04, B43L21/00
【公開號】CN205058965
【申請?zhí)枴緾N201520826806
【發(fā)明人】吳輝, 程貞
【申請人】吳輝, 程貞
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年10月23日