一種拼接繪畫板以及拼接繪畫方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于繪畫工具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種拼接繪畫板以及拼接繪畫方法。
【背景技術(shù)】
[0002]繪畫有利于培養(yǎng)人的感受力、想象力以及創(chuàng)造力,能夠提高個人藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,因此受到社會大眾的廣泛歡迎。對于大多數(shù)沒有繪畫基礎(chǔ)的人來說,.繪畫種類繁多,繪畫方法復(fù)雜,每種方法都需要花費(fèi)大量的時間和精力進(jìn)行基本功練習(xí),而這些練習(xí)通常乏味費(fèi)時,易使人失去對繪畫的興趣和耐心。在接觸繪畫的初期,作畫者很難快速掌握并靈活運(yùn)用現(xiàn)有的繪畫工具,進(jìn)行完整畫幅的創(chuàng)作。即便是臨摹,初學(xué)者也很難從整體上準(zhǔn)確把握作品的構(gòu)圖布局以及色彩填充方法。上述問題使得作畫者無法體會到繪畫帶來的樂趣以及成就感,從而失去繼續(xù)了解繪畫藝術(shù)的動力,也因此使得繪畫藝術(shù)較難被社會大眾所接受,不利于繪畫藝術(shù)的普及、傳承與發(fā)展。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]為了解決現(xiàn)有技術(shù)存在的上述問題,本發(fā)明提供了一種拼接繪畫板以及拼接繪畫方法。使用所述拼接繪畫板,并采用所述拼接繪畫方法進(jìn)行作畫,可以使沒有美術(shù)繪畫功底的人也能夠臨摹出較為復(fù)雜或大幅的知名畫作,畫作還原度高。同時,可以根據(jù)實(shí)際需要,決定臨摹作品尺寸,繪畫操作簡單方便,耗時較短,趣味性強(qiáng)。
[0004]本發(fā)明所采用的技術(shù)方案為:
[0005]—種拼接繪畫板,包括繪圖單元以及固定板;
[0006]所述繪圖單元由繪圖側(cè)至背側(cè)依次包括繪圖紙主體、繪圖紙自粘層以及繪圖紙保護(hù)層;所述固定板包括背層紙,所述背層紙上劃分有多個固定單元,所述固定單元與所述繪圖單元一一對應(yīng)設(shè)置。
[0007]進(jìn)一步地,所述固定板還包括背層紙邊框以及可調(diào)卡尺;所述背層紙邊框內(nèi)沿所述背層紙的邊緣設(shè)置有滑槽,所述可調(diào)卡尺的一端嵌入所述滑槽,所述可調(diào)卡尺在所述背層紙的紙面上沿所述滑槽平移滑動。
[0008]進(jìn)一步地,所述可調(diào)卡尺包括多個長條板,所述長條板的一條長邊上設(shè)置有凸槽,所述長條板的另一條長邊上設(shè)置有凹槽,相鄰兩個所述長條板之間通過所述凸槽和所述凹槽相配合連接。
[0009]進(jìn)一步地,所述多個長條板的寬度相等。
[0010]進(jìn)一步地,所述繪圖單元的背側(cè)設(shè)置有插舌,所述固定單元上設(shè)置有與所述插舌位置和尺寸相適配的插槽。
[0011 ]進(jìn)一步地,所述固定板還包括背層紙自粘層和背層紙保護(hù)層。
[0012]—種使用所述拼接繪畫板進(jìn)行操作的拼接繪畫方法,包括以下步驟:
[0013](1)取參照樣畫一張,在所述參照樣畫上繪制均勻分布的網(wǎng)格線,所述網(wǎng)格線將所述參照樣畫劃分為多個參照網(wǎng)格塊;
[0014](2)在步驟(1)所得的所述多個參照網(wǎng)格塊上分別標(biāo)注能夠指示所述參照網(wǎng)格塊的排列順序及擺放方向的第一組編號標(biāo)記;沿所述網(wǎng)格線切割并分離所述多個參照網(wǎng)格塊;
[0015](3)取與所述參照樣畫形狀相同的繪圖基板一張,按照步驟(1)的方法在所述繪圖基板上劃分網(wǎng)格并切割,得到多個相互分離的所述繪圖單元,所述繪圖單元的形狀、位置與所述參照網(wǎng)格塊的形狀、位置一一對應(yīng);
[0016](4)按照步驟(2)的方法在所述多個繪圖單元上標(biāo)注第二組編號標(biāo)記,使每個所述繪圖單元上的編號標(biāo)記與其所對應(yīng)的所述參照網(wǎng)格塊上的編號標(biāo)記相同;
[0017](5)取所述固定板,將所述可調(diào)卡尺調(diào)整至合適寬度,使用所述可調(diào)卡尺在所述固定板上劃分網(wǎng)格,得到多個固定單元,所述固定單元的形狀、位置及大小與其所對應(yīng)的繪圖單元的形狀、位置及大小分別相同;
[0018](6)在步驟(5)中所得的固定單元上標(biāo)注第三組編號標(biāo)記,使每個所述固定單元上的編號標(biāo)記與其所對應(yīng)的繪圖單元上的編號標(biāo)記相同;
[0019](7)取一塊步驟(2)中所得的參照網(wǎng)格塊,將其上的圖案按比例完整臨摹在一個所述繪圖單元上;
[0020](8)按照步驟(7)的方法,將所有剩余所述參照網(wǎng)格塊上的圖案分別臨摹到相對應(yīng)的所述繪圖單元上;
[0021](9)使用所述可調(diào)卡尺定位,將步驟(7)和步驟(8)中所得的所述繪圖單元分別按照編號標(biāo)記粘貼在與其相對應(yīng)的所述固定單元處,得到完整臨摹繪畫作品。
[0022]所述參照網(wǎng)格塊為正方形,所述參照網(wǎng)格塊的邊長長度不小于lcm;所述繪圖單元也為正方形,所述繪圖單元的邊長長度不小于2cm。
[0023]步驟(7)和步驟(8)中臨摹時使用的畫筆為油畫棒、鉛筆、蠟筆、水彩筆、水粉筆、毛筆、自來水筆以及馬克筆。
[0024]步驟(2)、步驟(4)以及步驟(6)中所述的編號標(biāo)記包括數(shù)字和箭頭,所述第一組編號標(biāo)記標(biāo)注在所述參照網(wǎng)格塊的背面,每行數(shù)字從右至左依次增大;所述第二組編號標(biāo)記標(biāo)注在所述繪圖單元的背面,每行數(shù)字從右至左依次增大;所述第三組編號標(biāo)記分別標(biāo)注在所述固定單元的正面,每行數(shù)字從左至右依次增大;所述箭頭一致指向所述參照網(wǎng)格塊、繪圖單元或固定單元的正上方或正下方。
[0025]本發(fā)明的有益效果為:
[0026]1、所述拼接繪畫板包括繪圖單元,繪畫時可以先在每個所述繪圖單元上對原畫作的局部進(jìn)行臨摹,再將局部臨摹作品粘結(jié)固定在對應(yīng)的所述固定單元上,從而得到完整畫作。所述拼接繪畫板使得作畫者無需從整體上考慮構(gòu)圖布局以及色彩填充,大大降低臨摹難度。同時,作畫者可以根據(jù)實(shí)際需要,通過改變所述繪圖單元的尺寸,改變整幅臨摹畫作的尺寸。所述拼接繪畫板原料及加工成本較低,制作簡單,適合大量生產(chǎn)。
[0027]2、所述固定板還包括可調(diào)卡尺,所述可調(diào)卡尺包括多個通過凹凸槽相互連接的長條板,可以根據(jù)需要,增加或減少所述長條板的數(shù)量,從而調(diào)整所述可調(diào)卡尺的寬度。使用所述可調(diào)卡尺在所述背層紙上進(jìn)行網(wǎng)格線繪制時,直接按照所述卡尺的寬度確定每行或每列網(wǎng)格線間距,無需計(jì)算網(wǎng)格中每行或每列的坐標(biāo)位置;同時,所述可調(diào)卡尺沿所述滑槽滑動,保證所述可調(diào)卡尺始終對準(zhǔn)所述背層紙的邊緣,無需另行對正,使網(wǎng)格劃分操作更加快速簡單。此外,在將所述繪圖單元粘貼至所述背層紙上時,可以使用所述可調(diào)卡尺進(jìn)行位置限定,保證所述繪圖單元端正、準(zhǔn)確地粘貼在相對應(yīng)的固定單元內(nèi),從而保證粘貼完成的整體畫作不會由于繪圖單元粘貼不整齊而發(fā)生扭曲變形。使用完畢可將所述可調(diào)卡尺取下,不影響后續(xù)操作或觀賞。
[0028]3、所述繪圖單元的背側(cè)設(shè)置有向外突出的插舌,所述固定單元上設(shè)置有與所述插舌的位置和尺寸相對應(yīng)配合的插槽,使得所述繪圖單元與所述背層紙之間的連接固定關(guān)系更為牢固,不易發(fā)生相對滑動。
[0029]4、所述拼接繪畫方法通過將一個完整的臨摹繪畫操作分解為分別進(jìn)行的局部操作,簡化了繪畫方法,使得沒有繪畫功底的初學(xué)者也可以臨摹繪制出較為復(fù)雜或者大幅的知名畫作,有利于激發(fā)更多人對于繪畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。繪畫過程中,可以根據(jù)需要和個人喜好,選擇不同種類的畫筆進(jìn)行繪畫,方便繪制出不同風(fēng)格的畫作。此外,將所述繪圖單元拼接固定到所述固定單元上的操作過程類似于較低難度的拼圖,拼圖操作使整個過程更有趣味性。所述多個繪圖單元由空白到繪制拼接成知名畫作的過程,會給作畫者帶來極大的成就感,并促使作畫者進(jìn)行更加深入的繪畫學(xué)習(xí)和體驗(yàn),有利于繪畫藝術(shù)的普及、傳承與發(fā)展。
【附圖說明】
[0030]圖1是所述拼接繪畫板的固定板的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0031 ]圖2是【具體實(shí)施方式】中所述繪圖單元的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0032]圖3是所述可調(diào)卡尺的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0033]圖4是所述可調(diào)卡尺上的長條板的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0034]圖5是【具體實(shí)施方式】中所述參照樣畫的背面網(wǎng)格劃分方法以及標(biāo)注第一組編號標(biāo)記的方法舉例示意圖;
[0035]圖6是【具體實(shí)施方式】中所述背層紙的正面網(wǎng)格劃分方法以及標(biāo)注第三組編號標(biāo)記的方法舉例示意圖。
[0036]圖中:1、繪圖單元;2、固定板;3、繪圖紙主體;4、繪圖紙自粘層;5、繪圖紙保護(hù)層;
6、背層紙;7、背層紙邊框;8、可調(diào)卡尺;9、滑槽;10、長條板;11、凸槽;12、凹槽。
【具體實(shí)施方式】
[0037]本發(fā)明提供了一種拼接繪畫板,包括繪圖單元1(見圖2)以及固定板2(見圖1)。
[0038]如圖2所示,所述繪圖單元1由繪圖側(cè)至背側(cè)依次包括繪圖紙主體3、繪圖紙自粘層4以及繪圖紙保護(hù)層5;繪圖紙主體3采用較厚的空白專業(yè)繪畫用紙制成,使用時在繪圖紙主體3的正面作畫。需要時,將所述繪圖紙保護(hù)層5從所述繪圖單元1上揭下,即可通過露出的自粘層4將所述繪圖單元1粘貼固定到需要的位置。所述固定板2包括背層紙6,所述背層紙6上劃分有多個固定單元,所述固定單元與所述繪圖單元1一一對應(yīng)設(shè)置。
[0039]如圖1所示,所述固定板2還包括背層紙邊框7以及可調(diào)卡尺8;所述背層紙7邊框內(nèi)沿所述背層紙6的邊緣設(shè)置有滑槽9,所述可調(diào)卡尺8的一端嵌入所述滑槽9,所述可調(diào)卡尺8在所述背層紙6的紙面上沿所述滑槽9平移滑動??烧{(diào)卡尺8的個數(shù)優(yōu)選為兩個,其中一個可調(diào)卡尺8的長度約等于背層紙6長度,另一個可調(diào)卡尺8的長度約等于背層紙6的寬度。
[0040]如圖3和圖4所示,進(jìn)一步地,所述可調(diào)卡尺8包括多個長條板10,所述長條板10的一條長邊上設(shè)置有凸槽11,所述長條板10的另一條長邊上設(shè)置有凹槽12,相鄰兩個所述長條板10之間通過所述凸槽11和所述凹槽12相配合連接。進(jìn)一步地,所述多個長條板10的寬度相等。多個長條板10的長度可以不全部相等,保證一個可調(diào)卡尺8上位于兩個長邊側(cè)的兩個長條板10的長度相等且等于背層紙6的長度或?qū)挾燃纯伞?br>[0041]使用可調(diào)卡尺8時,可以根據(jù)需要,增加或減少長條板10的數(shù)量,從而調(diào)整可調(diào)卡尺8的寬度。進(jìn)行網(wǎng)格線繪制時,直接按照可調(diào)卡尺8的寬度確定每行或每列網(wǎng)格線間距,無需計(jì)算網(wǎng)格中每行或每列的坐標(biāo)位置;同時,可調(diào)卡尺8沿滑槽9滑動,保證可調(diào)卡尺8始終對準(zhǔn)背層紙6的邊緣,無需另行對正,操作快速簡單。此外,在將切割后的繪圖單元1粘貼至背層紙6上時,可以使用可調(diào)卡尺8進(jìn)行位置限定,保證切割后的繪圖單元1