一種投影式英語教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種教具，尤其涉及一種投影式英語教具。本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種能提高學習興趣的投影式英語教具。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了這樣一種投影式英語教具，包括箱體、伺服電機、后從動軸、前從動軸、驅(qū)動軸、皮帶Ⅰ、皮帶Ⅱ、連接塊、卡片盒、透明玻璃、控制器、射燈和控制面板，在箱體內(nèi)的右側(cè)后方設(shè)置有伺服電機，在箱體內(nèi)的左側(cè)后方設(shè)置有后從動軸，后從動軸轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體上，在箱體內(nèi)的左側(cè)前方設(shè)置有前從動軸，前從動軸轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體上。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅方便學生記憶和練習英語單詞，從而加強記憶，而且可方便學生自我考核，提高了學生的學習興趣。
【專利說明】
一種投影式英語教具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種教具，尤其涉及一種投影式英語教具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，英語學習已經(jīng)成為學校教學的一項必修課程，在英語學習過程中，對英語單詞的掌握尤其重要，英語老師在教學時需要學生學習并記憶新近學習的單詞，尤其需要學生記憶英譯漢、漢譯英以及單詞的對照默寫等，學生在學習英語單詞時，不僅要掌握英語的拼寫，而且對應(yīng)于英語的拼寫要掌握英語單詞的漢語意思，從而掌握每個英語單詞，所以單純靠死記硬背英語單詞是不可行的，英語單詞的記憶成為目前學生學習英語最大的障礙。而現(xiàn)在學生記憶英語單詞的方法一般靠死記硬背，這種方法往往看過多遍仍然記不住，給學生帶來負擔，而且古板的記憶和學習方式降低了學生的學習興趣，從而降低了學習效率。
【實用新型內(nèi)容】
[0003](I)要解決的技術(shù)問題
[0004]本實用新型為了克服記單詞沒有方法，而且古板的記憶和學習方式降低了學生的學習興趣，從而降低了學習效率的缺點，本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種能提高學習興趣的投影式英語教具。
[0005](2)技術(shù)方案
[0006]為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了這樣一種投影式英語教具，包括箱體、伺服電機、后從動軸、前從動軸、驅(qū)動軸、皮帶1、皮帶Π、連接塊、卡片盒、透明玻璃、控制器、射燈和控制面板，在箱體內(nèi)的右側(cè)后方設(shè)置有伺服電機，在箱體內(nèi)的左側(cè)后方設(shè)置有后從動軸，后從動軸轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體上，在箱體內(nèi)的左側(cè)前方設(shè)置有前從動軸，前從動軸轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體上，驅(qū)動軸的一端安裝在伺服電機上，另一端轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體的前部，在驅(qū)動軸的前部與前從動軸之間連接有皮帶I，在驅(qū)動軸的后部與后從動軸之間連接有皮帶Π，在皮帶I和皮帶Π上都均勻間隔地設(shè)置有連接塊，卡片盒的一端連接在皮帶I的連接塊上，另一端連接在皮帶Π的連接塊上，透明玻璃設(shè)置箱體的左側(cè)，控制器設(shè)置在前從動軸正下方的箱體內(nèi)，射燈設(shè)置在皮帶I與皮帶Π之間，射燈安裝在箱體內(nèi)的下方，控制面板安裝在箱體外上方的中間，伺服電機、射燈和控制面板分別與控制器連接。
[0007]優(yōu)選地，在連接塊上設(shè)置有凹槽，在凹槽內(nèi)設(shè)置有磁鐵，在卡片盒的背部設(shè)置有鐵塊，鐵塊與凹槽配合。
[0008]在箱體的左上方安裝有定時器，在透明玻璃的下方設(shè)置有接近傳感器，定時器和接近傳感器分別與控制器連接。
[0009]工作原理:將鏤空的英語單詞卡片放入卡片盒內(nèi)，然后按下控制面板上的運行按鈕，控制器將會控制伺服電機轉(zhuǎn)動，并且同時控制射燈亮起，伺服電機轉(zhuǎn)動時會帶動驅(qū)動軸轉(zhuǎn)動，驅(qū)動軸轉(zhuǎn)動帶動皮帶I和皮帶Π轉(zhuǎn)動，當皮帶I和皮帶Π轉(zhuǎn)動時，卡片盒也會隨之轉(zhuǎn)動，當卡片盒轉(zhuǎn)動至與射燈處于同一水平位置時，立刻按下控制面板上的停止按鈕，鏤空的英語單詞卡片被射燈照射后，會通過透明玻璃把英語單詞投影到墻壁上，人們看著墻上投影的英語單詞進行學習，記下單詞后再次按下運行按鈕，使伺服電機轉(zhuǎn)動，對下一個投影的英語單詞進行學習。
[0010]在連接塊上設(shè)置有凹槽，在凹槽內(nèi)設(shè)置有磁鐵，在卡片盒的背部設(shè)置有鐵塊，鐵塊與凹槽配合;將卡片盒上的鐵塊放入凹槽內(nèi)，磁鐵能吸住鐵塊，從而固定卡片盒。用手將卡片盒從連接塊上取下，然后將已經(jīng)記熟的英語單詞卡片取下，然后放入新的英語單詞卡片，這樣就可以隨意地更換卡片盒上的英語單詞卡片。
[0011]在箱體的左上方安裝有定時器，在透明玻璃的下方設(shè)置有接近傳感器，當卡片盒轉(zhuǎn)動到接近傳感器位置時，接近傳感器能感應(yīng)到接近信號，然后接近傳感器將感應(yīng)的信號反饋到控制器上，控制器控制伺服電機停轉(zhuǎn)，伺服電機停轉(zhuǎn)3-5秒后，控制器又控制伺服電機轉(zhuǎn)動，直到接近傳感器再次感應(yīng)到接近信號時，伺服電機才會停轉(zhuǎn)，人們可以通過定時器設(shè)置伺服電機停轉(zhuǎn)的時間。
[0012](3)有益效果
[0013]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅方便學生記憶和練習英語單詞，從而加強記憶，而且可方便學生自我考核，提高了學生的學習興趣。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2為本實用新型的俯視結(jié)構(gòu)不意圖。
[0016]圖3為連接塊和卡片盒的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖4為本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]附圖中的標記為:1-箱體，2-伺服電機，3-后從動軸，4-前從動軸，5-驅(qū)動軸，6_皮帶I，61-皮帶Π，7-連接塊，8-卡片盒，9-透明玻璃，I O-控制器，11-射燈，12-控制面板，13-定時器，14-接近傳感器，71 -凹槽，72-磁鐵，81 -鐵塊。
【具體實施方式】
[0019]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。
[0020]實施例1
[0021]—種投影式英語教具，如圖1-4所示，包括箱體1、伺服電機2、后從動軸3、前從動軸
4、驅(qū)動軸5、皮帶16、皮帶Π 61、連接塊7、卡片盒8、透明玻璃9、控制器10、射燈11和控制面板12，在箱體I內(nèi)的右側(cè)后方設(shè)置有伺服電機2，在箱體I內(nèi)的左側(cè)后方設(shè)置有后從動軸3，后從動軸3轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體I上，在箱體I內(nèi)的左側(cè)前方設(shè)置有前從動軸4，前從動軸4轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體I上，驅(qū)動軸5的一端安裝在伺服電機2上，另一端轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體I的前部，在驅(qū)動軸5的前部與前從動軸4之間連接有皮帶16，在驅(qū)動軸5的后部與后從動軸3之間連接有皮帶Π 61，在皮帶16和皮帶Π 61上都均勻間隔地設(shè)置有連接塊7，卡片盒8的一端連接在皮帶16的連接塊7上，另一端連接在皮帶Π 61的連接塊7上，透明玻璃9設(shè)置箱體I的左側(cè)，控制器10設(shè)置在前從動軸4正下方的箱體I內(nèi)，射燈11設(shè)置在皮帶16與皮帶Π 61之間，射燈11安裝在箱體I內(nèi)的下方，控制面板12安裝在箱體I外上方的中間，伺服電機2、射燈11和控制面板12分別與控制器10連接。
[0022]在連接塊7上設(shè)置有凹槽71，在凹槽71內(nèi)設(shè)置有磁鐵72，在卡片盒8的背部設(shè)置有鐵塊81，鐵塊81與凹槽71配合。
[0023]在箱體I的左上方安裝有定時器13，在透明玻璃9的下方設(shè)置有接近傳感器14，定時器13和接近傳感器14分別與控制器10連接。
[0024]工作原理:將鏤空的英語單詞卡片放入卡片盒8內(nèi)，然后按下控制面板12上的運行按鈕，控制器1將會控制伺服電機2轉(zhuǎn)動，并且同時控制射燈11亮起，伺服電機2轉(zhuǎn)動時會帶動驅(qū)動軸5轉(zhuǎn)動，驅(qū)動軸5轉(zhuǎn)動帶動皮帶16和皮帶Π 61轉(zhuǎn)動，當皮帶16和皮帶Π 61轉(zhuǎn)動時，卡片盒8也會隨之轉(zhuǎn)動，當卡片盒8轉(zhuǎn)動至與射燈11處于同一水平位置時，立刻按下控制面板12上的停止按鈕，鏤空的英語單詞卡片被射燈11照射后，會通過透明玻璃9把英語單詞投影到墻壁上，人們看著墻上投影的英語單詞進行學習，記下單詞后再次按下運行按鈕，使伺服電機2轉(zhuǎn)動，對下一個投影的英語單詞進行學習。
[0025]在連接塊7上設(shè)置有凹槽71，在凹槽71內(nèi)設(shè)置有磁鐵72，在卡片盒8的背部設(shè)置有鐵塊81，鐵塊81與凹槽71配合;將卡片盒8上的鐵塊81放入凹槽71內(nèi)，磁鐵72能吸住鐵塊81，從而固定卡片盒8。用手將卡片盒8從連接塊7上取下，然后將已經(jīng)記熟的英語單詞卡片取下，然后放入新的英語單詞卡片，這樣就可以隨意地更換卡片盒8上的英語單詞卡片。
[0026]在箱體I的左上方安裝有定時器13，在透明玻璃9的下方設(shè)置有接近傳感器14，當卡片盒8轉(zhuǎn)動到接近傳感器14位置時，接近傳感器14能感應(yīng)到接近信號，然后接近傳感器14將感應(yīng)的信號反饋到控制器10上，控制器10控制伺服電機2停轉(zhuǎn)，伺服電機2停轉(zhuǎn)3-5秒后，控制器10又控制伺服電機2轉(zhuǎn)動，直到接近傳感器14再次感應(yīng)到接近信號時，伺服電機2才會停轉(zhuǎn)，人們可以通過定時器13設(shè)置伺服電機2停轉(zhuǎn)的時間。
[0027]以上所述實施例僅表達了本實用新型的優(yōu)選實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應(yīng)當指出的是，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進及替代，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準。
【主權(quán)項】
1.一種投影式英語教具，其特征在于，包括箱體(I)、伺服電機(2)、后從動軸(3)、前從動軸(4)、驅(qū)動軸(5)、皮帶1(6)、皮帶Π (61)、連接塊(7)、卡片盒(8)、透明玻璃(9)、控制器(10)、射燈(11)和控制面板(12)，在箱體(I)內(nèi)的右側(cè)后方設(shè)置有伺服電機(2)，在箱體(I)內(nèi)的左側(cè)后方設(shè)置有后從動軸(3)，后從動軸(3)轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體(I)上，在箱體(I)內(nèi)的左側(cè)前方設(shè)置有前從動軸(4)，前從動軸(4)轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體(I)上，驅(qū)動軸(5)的一端安裝在伺服電機(2)上，另一端轉(zhuǎn)動式地安裝在箱體(I)的前部，在驅(qū)動軸(5)的前部與前從動軸(4)之間連接有皮帶I (6)，在驅(qū)動軸(5)的后部與后從動軸(3)之間連接有皮帶Π(61)，在皮帶1(6)和皮帶Π (61)上都均勻間隔地設(shè)置有連接塊(7)，卡片盒(8)的一端連接在皮帶I (6 )的連接塊(7)上，另一端連接在皮帶Π (61)的連接塊(7 )上，透明玻璃(9)設(shè)置箱體(I)的左側(cè)，控制器(10)設(shè)置在前從動軸(4)正下方的箱體(I)內(nèi)，射燈(11)設(shè)置在皮帶I(6)與皮帶Π (61)之間，射燈(11)安裝在箱體(I)內(nèi)的下方，控制面板(12)安裝在箱體(I)夕卜上方的中間，伺服電機(2)、射燈(11)和控制面板(12)分別與控制器(10)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種投影式英語教具，其特征在于，在連接塊(7)上設(shè)置有凹槽(71)，在凹槽(71)內(nèi)設(shè)置有磁鐵(72)，在卡片盒(8)的背部設(shè)置有鐵塊(81)，鐵塊(81)與凹槽(71)配合。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種投影式英語教具，其特征在于，在箱體(I)的左上方安裝有定時器(13)，在透明玻璃(9)的下方設(shè)置有接近傳感器(14)，定時器(13)和接近傳感器(14)分別與控制器(10)連接。
【文檔編號】G09B19/06GK205486977SQ201620002966
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2016年1月5日
【發(fā)明人】黃哲
【申請人】武漢東湖學院, 黃哲