專利名稱：學(xué)生兩用手暖手套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬學(xué)生生活用品技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種學(xué)生兩用手暖手套。
背景技術(shù)：
目前，在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，冬季學(xué)生很早就起床去上學(xué)，一天到晚來(lái)回奔波在上學(xué)的途中，經(jīng)常出現(xiàn)手被凍的現(xiàn)象，尤其是在沒(méi)有取暖設(shè)備的教室上課時(shí)，大部分學(xué)生的雙手經(jīng)常被凍得不便執(zhí)筆，個(gè)別學(xué)生甚至把手凍傷。
發(fā)明內(nèi)容為了克服上述存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種學(xué)生兩用手暖手套，它實(shí)用性強(qiáng)，輕便保暖，解決了學(xué)生因手被凍不便執(zhí)筆的問(wèn)題。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的，它主要包括:內(nèi)套取暖層、取暖貼、外套保暖層、粘鏈，其特征在于:內(nèi)套取暖層為半截露手指，其手背部位設(shè)置有取暖貼通過(guò)可粘膠固定，外套保暖層其結(jié)構(gòu)完整，在內(nèi)套取暖層與外套保暖層的手入口處設(shè)置有粘鏈，二者通過(guò)粘鏈固定相連。本實(shí)用新型的有益效果是:學(xué)生在比較寒冷的冬天使用，解決了學(xué)生在途中手被凍和學(xué)生因手被凍不便執(zhí)筆的問(wèn)題，在上課時(shí)需要做筆記，可以把外套保暖層取下，這樣即能取暖寫字，又不凍手，在天氣不太冷時(shí)，可以只戴外套保暖層，它實(shí)用性強(qiáng)，輕便保暖，并具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于操作等優(yōu)點(diǎn)。
以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)描述。圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1、內(nèi)套取暖層，2、取暖貼，3、外套保暖層，4、粘鏈。
具體實(shí)施方式
如圖所示，本實(shí)用新型主要采用棉布、絨布、皮革、暖貼、粘鏈等材料加工制作。內(nèi)套取暖層I為半截露手指，其手背部位設(shè)置有取暖貼2通過(guò)可粘膠固定，外套保暖層3其結(jié)構(gòu)完整，在內(nèi)套取暖層I與外套保暖層3的手入口處設(shè)置有粘鏈4，二者通過(guò)粘鏈固定相連。在內(nèi)套取暖層I與外套保暖層3的手入口處設(shè)置有粘鏈4通過(guò)縫制固定。
權(quán)利要求1.學(xué)生兩用手暖手套，其特征在于:內(nèi)套取暖層為半截露手指，其手背部位設(shè)置有取暖貼通過(guò)可粘膠固定，外套保暖層其結(jié)構(gòu)完整，在內(nèi)套取暖層與外套保暖層的手入口處設(shè)置有粘鏈，二者通過(guò)粘鏈固定相連。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種學(xué)生兩用手暖手套，屬學(xué)生生活用品技術(shù)領(lǐng)域，它上要包括內(nèi)套取暖層、取暖貼、外套保暖層、粘鏈，其特征在于內(nèi)套取暖層為半截露手指，其手背部位設(shè)置有取暖貼通過(guò)可粘膠固定，外套保暖層其結(jié)構(gòu)完整，在內(nèi)套取暖層與外套保暖層的手入口處設(shè)置有粘鏈，二者通過(guò)粘鏈固定相連；學(xué)生在比較寒冷的冬天使用，解決了學(xué)生在途中手被凍和學(xué)生因手被凍不便執(zhí)筆的問(wèn)題，在上課時(shí)需要做筆記，可以把外套保暖層取下，這樣即能取暖寫字，又不凍手，在天氣不太冷時(shí)，可以只戴外套保暖層，它實(shí)用性強(qiáng)，輕便保暖，并具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于操作等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A41D19/015GK202980267SQ20122068871
公開日2013年6月12日 申請(qǐng)日期2012年12月7日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月7日
發(fā)明者張塑琪 申請(qǐng)人:張塑琪