本實(shí)用新型屬于服裝設(shè)計(jì)技術(shù)領(lǐng)域，具體是涉及一種可拆卸校標(biāo)的校服。

背景技術(shù)：

校服是各學(xué)校的標(biāo)志，每個(gè)學(xué)校通常都會(huì)有自己學(xué)校的校標(biāo)，現(xiàn)有技術(shù)中的校標(biāo)通常是在校標(biāo)背面設(shè)計(jì)夾針，通過夾針穿入衣服上使得校標(biāo)與校服連接在一起，眾所周知，現(xiàn)在不僅高中初中小學(xué)，甚至幼兒園都會(huì)要求穿上校服，傳統(tǒng)的校標(biāo)戴法使用不當(dāng)會(huì)傷害到小孩子，而且會(huì)戳破衣服，使用不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為解決上述問題，本實(shí)用新型公開了一種可拆卸校標(biāo)的校服，可以自由更換校標(biāo)，在校服中不需要把校標(biāo)定在衣服上，方便實(shí)用。

為了達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種可拆卸校標(biāo)的校服，包括服裝本體和設(shè)在所述服裝本體上可拆卸的校標(biāo)，所述可拆卸的校標(biāo)包括校標(biāo)本體、標(biāo)托盤、墊片和面料膠膜，所述標(biāo)托盤一側(cè)和所述服裝本體之間通過面料膠膜連接，所述面料膠膜和標(biāo)托盤之間設(shè)置所述墊片，所述標(biāo)托盤另一側(cè)連接校標(biāo)本體，所述標(biāo)托盤另一側(cè)上設(shè)有具有一定高度的圓形凸起，所述校標(biāo)本體通過嵌入在所述標(biāo)托盤另一側(cè)上設(shè)有的圓形凸起中與所述服裝本體連接。

進(jìn)一步地，所述校標(biāo)本體為圓形結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述標(biāo)托盤為圓形結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述墊片為圓形結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述校標(biāo)本體背面設(shè)有可嵌入所述具有一定高度的圓形凸起內(nèi)的圓形部件。

進(jìn)一步地，所述標(biāo)托盤一側(cè)上設(shè)有具有一定高度的另一圓形凸起，所述另一圓形凸起內(nèi)嵌入所述墊片。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是：可以自由更換校標(biāo)，在校服中不需要把校標(biāo)定在衣服上，方便實(shí)用。

附圖說明

圖1是服裝本體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是校標(biāo)本體和標(biāo)托盤之間連接結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是校標(biāo)本體和墊片以及面料膠膜之間連接結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是標(biāo)托盤的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡明本實(shí)用新型，應(yīng)理解下述具體實(shí)施方式僅用于說明本實(shí)用新型而不用于限制本實(shí)用新型的范圍。

實(shí)施例：

參照圖1，一種可拆卸校標(biāo)的校服，包括服裝本體1以及設(shè)在所述服裝本體1上可以拆卸的校標(biāo)，參照圖2和3，所述可拆卸的校標(biāo)包括校標(biāo)本體1、標(biāo)托盤3、墊片4和面料膠膜5，所述面料膠膜5用于貼在服裝本體上，并且不容易脫卸，所述標(biāo)托盤3一側(cè)和所述服裝本體1之間通過所述面料膠膜5連接，所述面料膠膜5與所述標(biāo)托盤3之間設(shè)有所述墊片4，參照圖4，所述標(biāo)托盤3一側(cè)上設(shè)有具有一定高度的另一圓形凸起8，所述墊片4嵌入在所述另一圓形凸起8內(nèi)，所述標(biāo)托盤4另一側(cè)連接校標(biāo)本體2，所述標(biāo)托盤4另一側(cè)上設(shè)有具有一定高度的凸起6，所述校標(biāo)本體2通過嵌入在所述標(biāo)圖盤4另一側(cè)上設(shè)有的圓形凸起6中與所述服裝本體1連接，所述校標(biāo)本體2背面設(shè)有可嵌入所述具有一定高度的圓形凸起6內(nèi)的圓形部件7，該圓形部件7嵌入在所述圓形凸起6中，其中所述校標(biāo)本體2為圓形結(jié)構(gòu)，所述標(biāo)托盤3為圓形結(jié)構(gòu)，所述墊片4為圓形結(jié)構(gòu)，通過固定在校服上的校標(biāo)托盤，可以自由更換校標(biāo)本體，方便實(shí)用。

本實(shí)用新型方案所公開的技術(shù)手段不僅限于上述實(shí)施方式所公開的技術(shù)手段，還包括由以上技術(shù)特征任意組合所組成的技術(shù)方案。應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。