本實用新型屬于實驗器材制造技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種實驗室專用的實驗服收納柜。

背景技術(shù)：

實驗服多由棉布或者棉混紡材質(zhì)做成，具有隔離有毒有害物質(zhì)，保護身體及自身衣物的作用。實驗服是實驗人員與醫(yī)護人員必須穿著的物品，可以起到隔離污染、保護人身安全的作用。在實驗服不被穿著的情況下，由于其特殊的功能，實驗服上面會沾染到一些化學(xué)物品，應(yīng)該將實驗服妥善保管，避免交叉污染，這不僅有利于保持實驗室整潔，也為下次取用提供了方便。目前，市面上所售家用掛衣架并不適合實驗室使用，實驗室人員較多，若選擇站立型衣架，由于人員往來頻繁，很容易碰倒，且實驗服掛放時互相接觸，混亂無序，不便于取用且容易造成交叉污染。目前，并沒有針對白大褂或者實驗服的專用收納架，大多數(shù)實驗室采用家用掛衣架掛放實驗服，或者在實驗室墻壁上釘幾個掛衣鉤，實驗服之間無法實現(xiàn)有效的隔離，彼此接觸，互相污染，既不利于衛(wèi)生，也很混亂。針對目前沒有實驗室專用實驗服收納架的問題，設(shè)計一種實驗室專用的實驗服收納柜。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型旨在克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種實驗室專用的實驗服收納柜，收納柜可實現(xiàn)實驗服有序放置，避免混亂與交叉污染，且可壓縮的設(shè)置能有效節(jié)約空間，增加實驗室整齊與美觀度。

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供以下技術(shù)方案：

一種實驗室專用的實驗服收納柜，包括背板1、支架2、可移動擋板3、支架穿入孔4、掛鉤5、柜門6，背板1固定安裝于實驗室墻壁上，背板兩側(cè)垂直固定有側(cè)壁，側(cè)壁通過合頁鉸接有柜門6，背板上側(cè)、側(cè)壁上側(cè)、柜門上側(cè)設(shè)置有封閉蓋，背板、側(cè)壁、柜門圍成空間內(nèi)放置有多個可移動擋板，可移動擋板3之間的距離能夠自由調(diào)節(jié)，可移動擋板3上開設(shè)有上、下兩個支架穿入孔4，上、下支架2通過支架穿入孔4依次穿過各個可移動擋板3，上支架兩端、下支架兩端均固定于兩個側(cè)壁上，兩個相鄰可移動擋板之間的上支架部分均懸掛有掛鉤5。

進一步，背板1、可移動擋板3、柜門6均為透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)。

進一步，支架2、掛鉤5為金屬材質(zhì)。

其中上下兩個支架2通過支架穿入孔4穿入可移動擋板3，擋板及掛鉤的數(shù)量可根據(jù)實驗室具體需求增加。

與現(xiàn)有技術(shù)相比較，本實用新型具有如下的有益效果：

本新型彌補了實驗內(nèi)沒有專用實驗服收納架或者收納柜的空白，設(shè)計合理，設(shè)計為貼壁式，釘在實驗室墻壁上使用。隔離板可自行移動，不僅可以實現(xiàn)實驗服的有序放置，亦可以將實驗服有效分隔，避免交叉污染，有利于保護身體健康以及保持實驗室整潔。又可以將實驗服壓縮，節(jié)省空間，封閉蓋將實驗服與外部環(huán)境隔離，該發(fā)明兼具美觀及實用，非常適合實驗室實驗服的掛置。

附圖說明

圖1為本實用新型實驗室專用的實驗服收納柜的示意圖；

圖中1為背板； 2為支架； 3為可移動擋板；4為支架穿入孔；5為掛鉤；6為柜門。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

如圖1所示，一種實驗室專用的實驗服收納柜，包括背板1、支架2、可移動擋板3、支架穿入孔4、掛鉤5、柜門6，背板1固定安裝于實驗室墻壁上，背板兩側(cè)垂直固定有側(cè)壁，側(cè)壁通過合頁鉸接有柜門6，背板上側(cè)、側(cè)壁上側(cè)、柜門上側(cè)設(shè)置有封閉蓋，背板、側(cè)壁、柜門圍成空間內(nèi)放置有多個可移動擋板3，可移動擋板3之間的距離能夠自由調(diào)節(jié)，可移動擋板3上開設(shè)有上、下兩個支架穿入孔4，上、下支架2通過支架穿入孔4依次穿過各個可移動擋板3，因此擋板間的距離可以通過移動擋板實現(xiàn)調(diào)節(jié)功能。上支架兩端、下支架兩端均固定于兩個側(cè)壁上，兩個相鄰可移動擋板之間的上支架部分均懸掛有掛鉤5，可移動擋板及掛鉤的數(shù)量可根據(jù)實驗室具體需求增加。背板1、可移動擋板3、柜門6均為透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)。支架2、掛鉤5為金屬材質(zhì)。

實施方案

在無需穿著實驗服時，將實驗服掛入掛鉤5后，調(diào)節(jié)可移動擋板3之間的距離將實驗服壓縮，以實現(xiàn)空間的最大化利用，且擋板將不同的實驗服有效分隔，掛好實驗服后將柜門6關(guān)閉，即可實現(xiàn)實驗服的有序保存。

以上所述僅為說明本發(fā)明的實施方式，并不用于限制本發(fā)明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。