專利名稱：一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)沙盤，特別是涉及一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙
O
背景技術(shù)：
沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、 藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。目前，模擬培訓(xùn)已經(jīng)成為大多數(shù)世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理培訓(xùn)的主選課程。沙盤教學(xué)模式引入中國后，被北大、清華、人大、浙大等18所高等院校納入MBA、 EMBA及中高層在職培訓(xùn)的教學(xué)之中。但是，目前市場上對于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬用的沙盤還存在很多不足之處，不能全面的模擬在商業(yè)銀行運營過程中所面臨的所有情況，使參加培訓(xùn)的學(xué)員不能全面的了解商業(yè)銀行運營的全流程。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是針對上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，能夠全面模擬商業(yè)銀行運營的全過程。本實用新型的目的通過下述技術(shù)方案來實現(xiàn)一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，包括沙盤模板，還包括由上至下依次設(shè)置在沙盤模板上的費用區(qū)、負債區(qū)、現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)和資產(chǎn)區(qū)；其中，費用區(qū)由分別是矩形的管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊和其他費用子區(qū)塊組成；負債區(qū)從左至右由個人及企業(yè)存款子區(qū)塊、同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊和金融債券子區(qū)塊組成，個人及企業(yè)存款子區(qū)塊是由一行五個凹槽構(gòu)成，同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊是四列六行的凹槽組成的矩形陣列，金融債券子區(qū)塊是三列六行的凹槽組成的矩形陣列；現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)是由分別為矩形的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、其他收入子區(qū)塊組成；資產(chǎn)區(qū)是三個由凹槽構(gòu)成的矩形陣列組成，從左至右依次為六列六行的第一陣列、三列六行的第二陣列、四列六行的第三陣列。進一步，所述費用區(qū)中的管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、 稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊、其他費用子區(qū)塊，以及現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)中的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、其他收入子區(qū)塊均是矩形凸臺或矩形凹槽。進一步，所述構(gòu)成負債區(qū)中的個人及企業(yè)存款子區(qū)塊、同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊和金融債券子區(qū)塊，以及構(gòu)成資產(chǎn)區(qū)的第一陣列、第二陣列、第三陣列的凹槽均為圓形凹槽。[0014]進一步，所述負債區(qū)中的個人及企業(yè)存款子區(qū)塊的五個凹槽從左至右分別為個人定期存款欄、企業(yè)1活期存款欄、企業(yè)2活期存款欄、企業(yè)3活期存款欄、企業(yè)4活期存款欄；同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊的四列六行矩形陣列中，第一至三列為同業(yè)銀行借款欄，第四列為央行借款欄；金融債券子區(qū)塊的三列六行陣列中，第一至三列均為金融債券欄。進一步，所述資產(chǎn)區(qū)的六列六行的第一陣列，從左至右第一至四列依次為票據(jù)貼現(xiàn)欄、房產(chǎn)消費貸款欄、家電消費貸款欄、汽車消費貸款欄，最后的第五、六列均為企業(yè)貸款欄；三列六行的第二陣列的第一至三列均為同業(yè)銀行貸款欄；四列六行的第三陣列的第一至三列為企業(yè)債券欄，第四列為國債欄。本實用新型的有益效果在于該教學(xué)沙盤用直觀的表達方法，在限定的區(qū)塊內(nèi)推演商業(yè)銀行運營全過程，從而幫助學(xué)員充分了解商業(yè)銀行運營過程的各個環(huán)節(jié)，達到更好的教學(xué)效果。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合具體實施例和附圖對本實用新型作進一步的說明。如圖1所示，一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，包括沙盤模板，還包括由上至下依次設(shè)置在沙盤模板上的費用區(qū)、負債區(qū)、現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)和資產(chǎn)區(qū)；其中，費用區(qū)由分別是矩形的管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊和其他費用子區(qū)塊組成；負債區(qū)從左至右由個人及企業(yè)存款子區(qū)塊、同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊和金融債券子區(qū)塊組成，個人及企業(yè)存款子區(qū)塊是由一行五個圓形凹槽構(gòu)成，同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊是四列六行的圓形凹槽組成的矩形陣列，金融債券子區(qū)塊是三列六行的圓形凹槽組成的矩形陣列；現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)是由分別為矩形的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、其他收入子區(qū)塊組成；資產(chǎn)區(qū)是三個由圓形凹槽構(gòu)成的矩形陣列組成，從左至右依次為六列六行的第一陣列、三列六行的第二陣列、四列六行的第三陣列。所述費用區(qū)中的管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊、其他費用子區(qū)塊，以及現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)中的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、其他收入子區(qū)塊均是矩形凸臺或矩形凹槽。所述負債區(qū)中的個人及企業(yè)存款子區(qū)塊的五個圓形凹槽從左至右分別為個人定期存款欄、企業(yè)1活期存款欄、企業(yè)2活期存款欄、企業(yè)3活期存款欄、企業(yè)4活期存款欄； 同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊的四列六行矩形陣列中，第一至三列為同業(yè)銀行借款欄，第四列為央行借款欄；金融債券子區(qū)塊的三列六行陣列中，第一至三列均為金融債券欄。所述資產(chǎn)區(qū)的六列六行的第一陣列，從左至右第一至四列依次為票據(jù)貼現(xiàn)欄、房產(chǎn)消費貸款欄、家電消費貸款欄、汽車消費貸款欄，最后的第五、六列均為企業(yè)貸款欄；三列六行的第二陣列的第一至三列均為同業(yè)銀行貸款欄；四列六行的第三陣列的第一至三列為企業(yè)債券欄，第四列為國債欄。該教學(xué)沙盤能夠展示商業(yè)銀行運營過程中的各種情況，從而幫助學(xué)員充分了解商業(yè)銀行運營過程的各個環(huán)節(jié)，達到更好的教學(xué)效果。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，包括沙盤模板，其特征在于還包括由上至下依次設(shè)置在沙盤模板上的費用區(qū)、負債區(qū)、現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)和資產(chǎn)區(qū)；其中，費用區(qū)由分別是矩形的管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、 稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊和其他費用子區(qū)塊組成；負債區(qū)從左至右由個人及企業(yè)存款子區(qū)塊、同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊和金融債券子區(qū)塊組成，個人及企業(yè)存款子區(qū)塊是由一行五個凹槽構(gòu)成，同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊是四列六行的凹槽組成的矩形陣列，金融債券子區(qū)塊是三列六行的凹槽組成的矩形陣列；現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)是由分別為矩形的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、 其他收入子區(qū)塊組成；資產(chǎn)區(qū)是三個由凹槽構(gòu)成的矩形陣列組成，從左至右依次為六列六行的第一陣列、三列六行的第二陣列、四列六行的第三陣列。
2.如權(quán)利要求1所述的用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，其特征在于所述費用區(qū)中的管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊、 其他費用子區(qū)塊，以及現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)中的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、其他收入子區(qū)塊均是矩形凸臺或矩形凹槽。
3.如權(quán)利要求1所述的用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，其特征在于所述構(gòu)成負債區(qū)中的個人及企業(yè)存款子區(qū)塊、同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊和金融債券子區(qū)塊，以及構(gòu)成資產(chǎn)區(qū)的第一陣列、第二陣列、第三陣列的凹槽均為圓形凹槽。
4.如權(quán)利要求1或2或3所述的用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，其特征在于所述負債區(qū)中的個人及企業(yè)存款子區(qū)塊的五個凹槽從左至右分別為個人定期存款欄、企業(yè)1活期存款欄、企業(yè)2活期存款欄、企業(yè)3活期存款欄、企業(yè)4活期存款欄；同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊的四列六行矩形陣列中，第一至三列為同業(yè)銀行借款欄，第四列為央行借款欄；金融債券子區(qū)塊的三列六行陣列中，第一至三列均為金融債券欄。
5.如權(quán)利要求1或2或3所述的用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，其特征在于所述資產(chǎn)區(qū)的六列六行的第一陣列，從左至右第一至四列依次為票據(jù)貼現(xiàn)欄、房產(chǎn)消費貸款欄、 家電消費貸款欄、汽車消費貸款欄，最后的第五、六列均為企業(yè)貸款欄；三列六行的第二陣列的第一至三列均為同業(yè)銀行貸款欄；四列六行的第三陣列的第一至三列為企業(yè)債券欄， 第四列為國債欄。
專利摘要本實用新型公開了一種用于商業(yè)銀行經(jīng)營模擬的教學(xué)沙盤，包括沙盤模板和設(shè)置在沙盤模板上的費用區(qū)、負債區(qū)、現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)和資產(chǎn)區(qū)；費用區(qū)由管理費用子區(qū)塊、營銷費用子區(qū)塊、上交準(zhǔn)備金子區(qū)塊、稅金子區(qū)塊、利息支出子區(qū)塊和其他費用子區(qū)塊組成；負債區(qū)由個人及企業(yè)存款子區(qū)塊、同業(yè)銀行及央行借款子區(qū)塊和金融債券子區(qū)塊組成；現(xiàn)金與收入?yún)^(qū)是由分別為矩形的現(xiàn)金子區(qū)塊、中間業(yè)務(wù)收入子區(qū)塊、利息收入子區(qū)塊、其他收入子區(qū)塊組成；資產(chǎn)區(qū)從左至右依次為六列六行的第一陣列、三列六行的第二陣列、四列六行的第三陣列。該教學(xué)沙盤在限定的區(qū)塊內(nèi)推演商業(yè)銀行運營全過程，從而幫助學(xué)員充分了解商業(yè)銀行運營過程的各個環(huán)節(jié)，達到更好的教學(xué)效果。
文檔編號G09B19/18GK202183185SQ20112022241
公開日2012年4月4日 申請日期2011年6月28日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月28日
發(fā)明者高峻峰 申請人:高峻峰