互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)，包括語(yǔ)音控制命令單元、按鍵控制命令單元、單片機(jī)、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元、音頻放大電路單元、存儲(chǔ)芯片單元、寄存儲(chǔ)器單元、音頻處理電路單元及電源電路單元，所述的語(yǔ)音控制命令單元順次電連接音頻處理電路單元、電源電路單元、存儲(chǔ)芯片單元及寄存儲(chǔ)器單元；所述的單片機(jī)為AP3501RS主控IC，其內(nèi)部設(shè)置有語(yǔ)音識(shí)別單元、信號(hào)處理單元、數(shù)字信號(hào)命令單元及解碼處理單元，上述單元順次電連接。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能通過(guò)豐富的、純語(yǔ)音命令互動(dòng)來(lái)達(dá)到聽(tīng)故事、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)歌曲等多種豐富的教育娛樂(lè)的功能。
【專利說(shuō)明】互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及全語(yǔ)音互動(dòng)娛樂(lè)教育產(chǎn)品【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其通過(guò)人機(jī)語(yǔ)音對(duì)話實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)娛樂(lè)的互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前市場(chǎng)上有很多故事機(jī)是通過(guò)按鍵選擇來(lái)聽(tīng)取故事，也有部分是通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言命令來(lái)達(dá)到娛樂(lè)的機(jī)器，但是語(yǔ)言采集只能使用非常簡(jiǎn)單的命令，稍微復(fù)雜的命令或不清的口語(yǔ)機(jī)器就沒(méi)法識(shí)別，而通過(guò)豐富的、純語(yǔ)音命令互動(dòng)來(lái)達(dá)到聽(tīng)故事、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)歌曲等等多種豐富的教育娛樂(lè)產(chǎn)品還沒(méi)有出現(xiàn)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，而提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能通過(guò)豐富的、純語(yǔ)音命令互動(dòng)來(lái)達(dá)到聽(tīng)故事、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)歌曲等多種豐富的教育娛樂(lè)目的的互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案是:互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)，包括語(yǔ)音控制命令單元、按鍵控制命令單元、單片機(jī)、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元、音頻放大電路單元、存儲(chǔ)芯片單元、寄存儲(chǔ)器單元、音頻處理電路單元及電源電路單元，所述的語(yǔ)音控制命令單元順次電連接音頻處理電路單元、電源電路單元、存儲(chǔ)芯片單元及寄存儲(chǔ)器單元；所述的單片機(jī)為AP3501RS主控1C，其內(nèi)部設(shè)置有語(yǔ)音識(shí)別單元、信號(hào)處理單元、數(shù)字信號(hào)命令單元及解碼處理單元，上述單元順次電連接；所述的單片機(jī)電連接設(shè)有按鍵控制命令單元、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元、音頻放大電路單元、存儲(chǔ)芯片單元、寄存儲(chǔ)器單元；所述的觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元電連接的工作指示燈，該工作指示燈可發(fā)出可愛(ài)柔和跳動(dòng)不一的光；所述的音頻放大電路可發(fā)出爽朗保真立體語(yǔ)音。
[0005]本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能通過(guò)豐富的、純語(yǔ)音命令互動(dòng)來(lái)達(dá)到聽(tīng)故事、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)歌曲等多種豐富的教育娛樂(lè)的功能。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0006]圖1為本實(shí)用新型的原理結(jié)構(gòu)示意圖；
【具體實(shí)施方式】
[0007]下面結(jié)合【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】對(duì)，本實(shí)用新型做進(jìn)一步的闡述。
[0008]如圖1所示，本實(shí)用新型的互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)，包括語(yǔ)音控制命令單元
1、按鍵控制命令單元2、單片機(jī)3、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元4、音頻放大電路單元5、存儲(chǔ)芯片單元
6、寄存儲(chǔ)器單元7、音頻處理電路單元8及電源電路單元9，所述的語(yǔ)音控制命令單元I順次電連接音頻處理電路單元8、電源電路單元9、存儲(chǔ)芯片單元6及寄存儲(chǔ)器單元7 ;所述的單片機(jī)3為AP3501RS主控1C，其內(nèi)部設(shè)置有語(yǔ)音識(shí)別單元10、信號(hào)處理單元11、數(shù)字信號(hào)命令單元12及解碼處理單元13，上述單元順次電連接；所述的單片機(jī)3電連接設(shè)有按鍵控制命令單元2、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元4、音頻放大電路單元5、存儲(chǔ)芯片單元6、寄存儲(chǔ)器單元7 ；所述的觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元4電連接的工作指示燈，該工作指示燈可發(fā)出可愛(ài)柔和跳動(dòng)不一的光；所述的音頻放大電路5可發(fā)出爽朗保真立體語(yǔ)音。
[0009]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)該視同為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī),包括語(yǔ)音控制命令單元(I)、按鍵控制命令單元(2)、單片機(jī)(3)、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元(4)、音頻放大電路單元(5)、存儲(chǔ)芯片單元(6)、寄存儲(chǔ)器單元(7)、音頻處理電路單元(8)及電源電路單元(9)，其特征在于:所述的語(yǔ)音控制命令單元(I)順次電連接音頻處理電路單元(8)、電源電路單元(9)、存儲(chǔ)芯片單元(6)及寄存儲(chǔ)器單元(7);所述的單片機(jī)(3)為AP3501RS主控1C，其內(nèi)部設(shè)置有語(yǔ)音識(shí)別單元(10)、信號(hào)處理單元(11)、數(shù)字信號(hào)命令單元(12)及解碼處理單元(13)，上述單元順次電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述的單片機(jī)(3)電連接設(shè)有按鍵控制命令單元(2)、觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元(4)、音頻放大電路單元(5)、存儲(chǔ)芯片單元(6)、寄存儲(chǔ)器單元(7)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述的觸摸調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)單元(4)電連接的工作指示燈。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動(dòng)式兒童語(yǔ)音啟蒙學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述的音頻放大電路(5)可發(fā)出立體 語(yǔ)音。
【文檔編號(hào)】G09B5/04GK203812414SQ201420201149
【公開(kāi)日】2014年9月3日 申請(qǐng)日期:2014年4月17日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月17日
【發(fā)明者】任暉 申請(qǐng)人:鄭州點(diǎn)讀電子科技有限公司