本實用新型涉及英語教學訓練領(lǐng)域，尤其涉及一種新型移動式英語閱讀訓練板。

背景技術(shù)：

通過對英語閱讀訓練，能夠提高學生英語語感，提高成績，在進行英語閱讀訓練時，通常采用訓練板進行輔助教學，現(xiàn)有的英語閱讀訓練板無法轉(zhuǎn)動、移動不方便，無法進行調(diào)節(jié)。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，提供一種移動方便、轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)方便的新型移動式英語閱讀訓練板。

本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)：

一種新型移動式英語閱讀訓練板，包括固定底板、閱讀訓練板、轉(zhuǎn)動控制裝置，所述閱讀訓練板通過轉(zhuǎn)動控制裝置連接固定底板，所述轉(zhuǎn)動控制裝置包括轉(zhuǎn)動柱、轉(zhuǎn)動支撐套，所述固定底板底部具有4個移動輪，所述移動輪均勻分布在固定底板上，所述固定底板上部具有轉(zhuǎn)動控制座，所述轉(zhuǎn)動控制座內(nèi)部具有轉(zhuǎn)動控制槽，所述轉(zhuǎn)動控制槽內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動支撐套，所述轉(zhuǎn)動支撐套在轉(zhuǎn)動控制槽內(nèi)部轉(zhuǎn)動，所述轉(zhuǎn)動支撐套內(nèi)部具有固定球，所述轉(zhuǎn)動控制槽上部具有轉(zhuǎn)動柱連接孔，所述轉(zhuǎn)動柱連接孔下端具有轉(zhuǎn)動軸承固定槽，所述轉(zhuǎn)動軸承固定槽連接轉(zhuǎn)動軸承，所述轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動柱，所述轉(zhuǎn)動柱頂部連接閱讀訓練板，所述轉(zhuǎn)動柱底部連接固定球。

所述閱讀訓練板底部具有轉(zhuǎn)動柱固定槽，所述轉(zhuǎn)動柱固定槽截面為方形，所述轉(zhuǎn)動柱固定槽連接止轉(zhuǎn)固定頭，所述止轉(zhuǎn)固定頭連接轉(zhuǎn)動柱。

所述轉(zhuǎn)動控制座上部具有支撐平衡塊，所述支撐平衡塊中部具有支撐轉(zhuǎn)動孔，所述支撐轉(zhuǎn)動孔直徑大于轉(zhuǎn)動柱直徑，所述支撐轉(zhuǎn)動孔連接轉(zhuǎn)動柱，所述支撐平衡塊頂部連接閱讀訓練板底面。

有益效果：

閱讀訓練板通過轉(zhuǎn)動控制裝置連接固定底板，所述固定底板底部具有4個移動輪，在移動輪的作用下，實現(xiàn)移動，移動方便。固定底板上部具有轉(zhuǎn)動控制座，所述轉(zhuǎn)動控制座內(nèi)部具有轉(zhuǎn)動控制槽，所述轉(zhuǎn)動控制槽內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動支撐套，所述轉(zhuǎn)動控制槽上部具有轉(zhuǎn)動柱連接孔，所述轉(zhuǎn)動柱連接孔下端具有轉(zhuǎn)動軸承固定槽，所述轉(zhuǎn)動軸承固定槽連接轉(zhuǎn)動軸承，所述轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動柱，所述閱讀訓練板底部具有轉(zhuǎn)動柱固定槽，所述轉(zhuǎn)動柱固定槽連接止轉(zhuǎn)固定頭，所述止轉(zhuǎn)固定頭連接轉(zhuǎn)動柱，在止轉(zhuǎn)固定頭的作用下，閱讀訓練板與轉(zhuǎn)動柱實現(xiàn)穩(wěn)定連接。所述轉(zhuǎn)動柱底部連接固定球，在轉(zhuǎn)動支撐套與轉(zhuǎn)動軸承的共同作用下，轉(zhuǎn)動支撐柱與轉(zhuǎn)動球?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)動，同時帶動閱讀訓練板轉(zhuǎn)動，實現(xiàn)對閱讀訓練板角度的調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)方便，操作簡單，轉(zhuǎn)動控制座上部具有支撐平衡塊，所述支撐平衡塊頂部連接閱讀訓練板底面，在支撐平衡塊的作用下，使得閱讀訓練板在轉(zhuǎn)動過程能夠保持平穩(wěn)，穩(wěn)定性高，這種新型移動式英語閱讀訓練板通過轉(zhuǎn)動實現(xiàn)了對閱讀訓練板的調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)動平穩(wěn)，便于學生觀看同時移動方便。

附圖說明

圖1為本實用新型所述的新型移動式英語閱讀訓練板結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面根據(jù)附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明：

一種新型移動式英語閱讀訓練板，包括固定底板1、閱讀訓練板2、轉(zhuǎn)動控制裝置，所述閱讀訓練板2通過轉(zhuǎn)動控制裝置連接固定底板1，所述轉(zhuǎn)動控制裝置包括轉(zhuǎn)動柱3、轉(zhuǎn)動支撐套4，所述固定底板1底部具有4個移動輪10，所述移動輪10均勻分布在固定底板1上，在移動輪的作用下，實現(xiàn)移動，移動方便。所述固定底板1上部具有轉(zhuǎn)動控制座5，所述轉(zhuǎn)動控制座5內(nèi)部具有轉(zhuǎn)動控制槽6，所述轉(zhuǎn)動控制槽6內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動支撐套4，所述轉(zhuǎn)動支撐套4在轉(zhuǎn)動控制槽6內(nèi)部轉(zhuǎn)動，所述轉(zhuǎn)動支撐套4內(nèi)部具有固定球11，所述轉(zhuǎn)動控制槽6上部具有轉(zhuǎn)動柱連接孔7，所述轉(zhuǎn)動柱連接孔7下端具有轉(zhuǎn)動軸承固定槽8，所述轉(zhuǎn)動軸承固定槽8連接轉(zhuǎn)動軸承9，所述轉(zhuǎn)動軸承9連接轉(zhuǎn)動柱3，所述轉(zhuǎn)動柱3頂部連接閱讀訓練板2，所述轉(zhuǎn)動柱3底部連接固定球11，在轉(zhuǎn)動支撐套4與轉(zhuǎn)動軸承9的共同作用下，轉(zhuǎn)動支撐柱與轉(zhuǎn)動球?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)動，同時帶動閱讀訓練板2轉(zhuǎn)動，實現(xiàn)對閱讀訓練板2角度的調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)方便，操作簡單。

所述閱讀訓練板2底部具有轉(zhuǎn)動柱固定槽12，所述轉(zhuǎn)動柱固定槽12截面為方形，所述轉(zhuǎn)動柱固定槽12連接止轉(zhuǎn)固定頭13，所述止轉(zhuǎn)固定頭13連接轉(zhuǎn)動柱3，在止轉(zhuǎn)固定頭的作用下，閱讀訓練板與轉(zhuǎn)動柱實現(xiàn)穩(wěn)定連接。

所述轉(zhuǎn)動控制座5上部具有支撐平衡塊14，所述支撐平衡塊14中部具有支撐轉(zhuǎn)動孔15，所述支撐轉(zhuǎn)動孔15直徑大于轉(zhuǎn)動柱3直徑，所述支撐轉(zhuǎn)動孔15連接轉(zhuǎn)動柱3，所述支撐平衡塊14頂部連接閱讀訓練板2底面，在支撐平衡塊14的作用下，使得閱讀訓練板在轉(zhuǎn)動過程能夠保持平穩(wěn)，穩(wěn)定性高，這種新型移動式英語閱讀訓練板通過轉(zhuǎn)動實現(xiàn)了對閱讀訓練板的調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)動平穩(wěn)，便于學生觀看同時移動方便。