本實(shí)用新型涉一及種游戲裝置，尤其涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用背單詞游戲裝置。

背景技術(shù)：

英語(yǔ)教學(xué)是指，對(duì)于英語(yǔ)是或者不是第一語(yǔ)言的人進(jìn)行教授英語(yǔ)的過(guò)程。英語(yǔ)教學(xué)涉及多種專業(yè)理論知識(shí)，包括語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得、詞匯學(xué)、句法學(xué)、文體學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)理論、認(rèn)知心理學(xué)等內(nèi)容。英語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，無(wú)論是對(duì)于英語(yǔ)是或者不是第一語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)在全球化快速發(fā)展的今天都是至關(guān)重要的。

目前學(xué)生背單詞存在背單詞時(shí)缺乏學(xué)習(xí)趣味性、影響考試成績(jī)的缺點(diǎn)，因此亟需研發(fā)一種學(xué)習(xí)趣味性高、能夠提高考試成績(jī)的英語(yǔ)教學(xué)用背單詞游戲裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

（1）要解決的技術(shù)問(wèn)題

本實(shí)用新型為了克服目前學(xué)生背單詞存在背單詞時(shí)缺乏學(xué)習(xí)趣味性、影響考試成績(jī)的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種學(xué)習(xí)趣味性高、能夠提高考試成績(jī)的英語(yǔ)教學(xué)用背單詞游戲裝置。

（2）技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了這樣一種英語(yǔ)教學(xué)用背單詞游戲裝置包括有安裝板、右軸承座、電機(jī)Ⅱ、下軸承座、左支桿、右支桿、電機(jī)Ⅰ、卷軸、上軸承座、頂板、卡片盒、幕布、箱蓋、電機(jī)Ⅲ、投影儀和箱體，左支桿與右支桿左右對(duì)稱，左支桿和右支桿頂部設(shè)有頂板，頂板上設(shè)有卡片盒，左支桿右側(cè)上從上至下依次設(shè)有上軸承座、下軸承座和電機(jī)Ⅲ，右支桿左側(cè)上從上至下依次設(shè)有電機(jī)Ⅰ、電機(jī)Ⅱ和右軸承座，上軸承座與電機(jī)Ⅰ上設(shè)有卷軸，卷軸上卷繞有幕布，下軸承座與電機(jī)Ⅱ之間設(shè)有箱體，箱體上設(shè)有箱蓋，電機(jī)Ⅲ與右軸承座之間安裝有安裝板，安裝板上放置有投影儀。

優(yōu)選地，還包括有按鈕Ⅰ、按鈕Ⅱ、紅燈和綠燈，按鈕Ⅰ與按鈕Ⅱ設(shè)在左支桿下部的左側(cè)，按鈕Ⅰ位于按鈕Ⅱ的上方，紅燈和綠燈設(shè)在頂板的左上方，紅燈位于綠燈的左側(cè)，按鈕Ⅰ與紅燈有電路連接，按鈕Ⅱ與綠燈有電路連接。

優(yōu)選地，電機(jī)Ⅲ為伺服電機(jī)。

工作原理：游戲時(shí)，先控制電機(jī)Ⅰ反轉(zhuǎn)，電機(jī)Ⅰ反轉(zhuǎn)帶動(dòng)卷軸反轉(zhuǎn)，使得卷軸上的幕布向下展開(kāi)，當(dāng)卷軸上的幕布全面展開(kāi)時(shí)，控制電機(jī)Ⅰ停止轉(zhuǎn)動(dòng)，再開(kāi)啟投影儀，投影儀把英語(yǔ)單詞畫(huà)面投影到幕布上，學(xué)生在幕布前方看到幕布上的英語(yǔ)單詞后，走到幕布后方，再控制電機(jī)Ⅱ旋轉(zhuǎn)，電機(jī)Ⅱ旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)箱體旋轉(zhuǎn)，箱體內(nèi)的卡片隨之翻轉(zhuǎn)，當(dāng)箱體內(nèi)的卡片翻轉(zhuǎn)到一定時(shí)間時(shí)，控制電機(jī)Ⅱ停止轉(zhuǎn)動(dòng)，然后將箱蓋打開(kāi)，學(xué)生可在箱體內(nèi)拿出對(duì)應(yīng)的字母卡片，依次按照順序?qū)?duì)應(yīng)的字母卡片插入卡片盒上，當(dāng)學(xué)生確認(rèn)英語(yǔ)單詞正確時(shí)，老師通過(guò)看幕布上的單詞來(lái)判斷學(xué)生是否將單詞字母排列正確。當(dāng)要調(diào)整幕布投影的高度位置時(shí)，通過(guò)控制電機(jī)Ⅲ正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，電機(jī)Ⅲ帶動(dòng)安裝板上下擺動(dòng)，因?yàn)榘惭b板上放置有投影儀，所以安裝板上的投影儀上下擺動(dòng)，當(dāng)投影的畫(huà)面投影到一定位置時(shí)，控制電機(jī)Ⅲ停止。

因?yàn)檫€包括有按鈕Ⅰ、按鈕Ⅱ、紅燈和綠燈，按鈕Ⅰ與按鈕Ⅱ設(shè)在左支桿下部的左側(cè)，按鈕Ⅰ位于按鈕Ⅱ的上方，紅燈和綠燈設(shè)在頂板的左上方，紅燈位于綠燈的左側(cè)，按鈕Ⅰ與紅燈有電路連接，按鈕Ⅱ與綠燈有電路連接。當(dāng)學(xué)生把字母卡片插入卡片盒上并排列錯(cuò)誤時(shí)，老師按下按鈕Ⅰ，紅燈亮起，學(xué)生看到紅燈亮起則知道自己已經(jīng)做錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生把字母卡片插入卡片盒上并排列正確時(shí)，老師按下按鈕Ⅱ，綠燈亮起，學(xué)生看到綠燈亮起則知道自己已經(jīng)做對(duì)。

因?yàn)殡姍C(jī)Ⅲ為伺服電機(jī)，所以可更為精確地調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速。

（3）有益效果

本實(shí)用新型達(dá)到了學(xué)習(xí)趣味性高、能夠提高考試成績(jī)的效果。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標(biāo)記為：1-安裝板，2-右軸承座，3-電機(jī)Ⅱ，4-下軸承座，5-左支桿，6-右支桿，7-電機(jī)Ⅰ，8-卷軸，9-上軸承座，10-頂板，11-卡片盒，12-幕布，13-箱蓋，14-投影儀，15-箱體，16-電機(jī)Ⅲ，17-按鈕Ⅰ，18-按鈕Ⅱ，19-綠燈，20-紅燈。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。

實(shí)施例1

一種英語(yǔ)教學(xué)用背單詞游戲裝置包括有安裝板、右軸承座、電機(jī)Ⅱ、下軸承座、左支桿、右支桿、電機(jī)Ⅰ、卷軸、上軸承座、頂板、卡片盒、幕布、箱蓋、電機(jī)Ⅲ、投影儀和箱體，如圖1-2所示，左支桿5與右支桿6左右對(duì)稱，左支桿5和右支桿6頂部設(shè)有頂板10，頂板10上設(shè)有卡片盒11，左支桿5右側(cè)上從上至下依次設(shè)有上軸承座9、下軸承座4和電機(jī)Ⅲ16，右支桿6左側(cè)上從上至下依次設(shè)有電機(jī)Ⅰ7、電機(jī)Ⅱ3和右軸承座2，上軸承座9與電機(jī)Ⅰ7上設(shè)有卷軸8，卷軸8上卷繞有幕布12，下軸承座4與電機(jī)Ⅱ3之間設(shè)有箱體15，箱體15上設(shè)有箱蓋13，電機(jī)Ⅲ16與右軸承座2之間安裝有安裝板1，安裝板1上放置有投影儀14。

還包括有按鈕Ⅰ17、按鈕Ⅱ18、紅燈20和綠燈19，按鈕Ⅰ17與按鈕Ⅱ18設(shè)在左支桿5下部的左側(cè)，按鈕Ⅰ17位于按鈕Ⅱ18的上方，紅燈20和綠燈19設(shè)在頂板10的左上方，紅燈20位于綠燈19的左側(cè)，按鈕Ⅰ17與紅燈20有電路連接，按鈕Ⅱ18與綠燈19有電路連接。

電機(jī)Ⅲ16為伺服電機(jī)。

工作原理：游戲時(shí)，先控制電機(jī)Ⅰ7反轉(zhuǎn)，電機(jī)Ⅰ7反轉(zhuǎn)帶動(dòng)卷軸8反轉(zhuǎn)，使得卷軸8上的幕布12向下展開(kāi)，當(dāng)卷軸8上的幕布12全面展開(kāi)時(shí)，控制電機(jī)Ⅰ7停止轉(zhuǎn)動(dòng)，再開(kāi)啟投影儀14，投影儀14把英語(yǔ)單詞畫(huà)面投影到幕布12上，學(xué)生在幕布12前方看到幕布12上的英語(yǔ)單詞后，走到幕布12后方，再控制電機(jī)Ⅱ3旋轉(zhuǎn)，電機(jī)Ⅱ3旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)箱體15旋轉(zhuǎn)，箱體15內(nèi)的卡片隨之翻轉(zhuǎn)，當(dāng)箱體15內(nèi)的卡片翻轉(zhuǎn)到一定時(shí)間時(shí)，控制電機(jī)Ⅱ3停止轉(zhuǎn)動(dòng)，然后將箱蓋13打開(kāi)，學(xué)生可在箱體15內(nèi)拿出對(duì)應(yīng)的字母卡片，依次按照順序?qū)?duì)應(yīng)的字母卡片插入卡片盒11上，當(dāng)學(xué)生確認(rèn)英語(yǔ)單詞正確時(shí)，老師通過(guò)看幕布12上的單詞來(lái)判斷學(xué)生是否將單詞字母排列正確。當(dāng)要調(diào)整幕布12投影的高度位置時(shí)，通過(guò)控制電機(jī)Ⅲ16正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，電機(jī)Ⅲ16帶動(dòng)安裝板1上下擺動(dòng)，因?yàn)榘惭b板1上放置有投影儀14，所以安裝板1上的投影儀14上下擺動(dòng)，當(dāng)投影的畫(huà)面投影到一定位置時(shí)，控制電機(jī)Ⅲ16停止。

因?yàn)檫€包括有按鈕Ⅰ17、按鈕Ⅱ18、紅燈20和綠燈19，按鈕Ⅰ17與按鈕Ⅱ18設(shè)在左支桿5下部的左側(cè)，按鈕Ⅰ17位于按鈕Ⅱ18的上方，紅燈20和綠燈19設(shè)在頂板10的左上方，紅燈20位于綠燈19的左側(cè)，按鈕Ⅰ17與紅燈20有電路連接，按鈕Ⅱ18與綠燈19有電路連接。當(dāng)學(xué)生把字母卡片插入卡片盒11上并排列錯(cuò)誤時(shí)，老師按下按鈕Ⅰ17，紅燈20亮起，學(xué)生看到紅燈20亮起則知道自己已經(jīng)做錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生把字母卡片插入卡片盒11上并排列正確時(shí)，老師按下按鈕Ⅱ18，綠燈19亮起，學(xué)生看到綠燈19亮起則知道自己已經(jīng)做對(duì)。

因?yàn)殡姍C(jī)Ⅲ16為伺服電機(jī)，所以可更為精確地調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速。

以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。