多功能飛行教學(xué)平臺(tái)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，它包括飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器；所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)進(jìn)行飛行仿真教學(xué)中的放行管控、地面管控、塔臺(tái)管控和進(jìn)近管控，同時(shí)顯示塔臺(tái)視角的全部視景；所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集和存儲(chǔ)各飛行模擬器的操作數(shù)據(jù)；所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)為多功能飛行教學(xué)平臺(tái)提供網(wǎng)絡(luò)；所述的飛行模擬器供使用者進(jìn)行飛行操作模擬，以便數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)；所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)連接。該教學(xué)平臺(tái)提供教員和學(xué)員進(jìn)行模擬飛行教學(xué)，采集教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行存儲(chǔ)，有利于一對(duì)多教學(xué)的展開(kāi)。
【專利說(shuō)明】
多功能飛行教學(xué)平臺(tái)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001 ]本發(fā)明涉及一種多功能飛行教學(xué)平臺(tái)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，飛行員在模擬飛行訓(xùn)練階段的技能教學(xué)采用全人工的“飛行教員”帶飛模式，即每個(gè)或每組飛行學(xué)員在一個(gè)飛行教員的帶領(lǐng)和監(jiān)督下，進(jìn)行模擬飛行訓(xùn)練，并由飛行教員對(duì)他們進(jìn)行飛行技能的講解和教學(xué);而學(xué)員技能的矯正，是靠模擬飛行訓(xùn)練結(jié)束后，教員通過(guò)回放“訓(xùn)練過(guò)程”并講解的方式來(lái)完成。
[0003]為滿足飛行教學(xué)質(zhì)量，在傳統(tǒng)飛行教學(xué)過(guò)程中飛行教員(教師)只能一對(duì)一的對(duì)飛行員(學(xué)生)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
[0004]目前正常的飛行教學(xué)過(guò)程中飛行教員(教師)都是采用一對(duì)多的方式對(duì)飛行員(學(xué)生)進(jìn)行指導(dǎo)，而飛行教員(教師)不能保證對(duì)每個(gè)飛行員(學(xué)生)進(jìn)行實(shí)時(shí)的指導(dǎo)，因而飛行員(學(xué)生)在操作中存在的問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。
[0005]傳統(tǒng)的教員站軟件在課程內(nèi)不能自動(dòng)的對(duì)飛行員(學(xué)生)操操作的飛行模擬器進(jìn)行狀態(tài)設(shè)置，因此飛行教員(老師)需要花費(fèi)精力到教員臺(tái)控制上。
[0006]由于上述的問(wèn)題，傳統(tǒng)的飛行教學(xué)過(guò)程評(píng)分都是主觀評(píng)分，評(píng)分過(guò)程和結(jié)果不夠細(xì)化和準(zhǔn)確，因此缺乏對(duì)飛行員(學(xué)生)的評(píng)分不能反應(yīng)操作過(guò)程中實(shí)際存在的問(wèn)題。傳統(tǒng)的飛行教學(xué)過(guò)程由于缺乏數(shù)據(jù)的支持沒(méi)法快速的進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0007]本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，該教學(xué)平臺(tái)提供教員和學(xué)員進(jìn)行模擬飛行教學(xué)，采集教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行存儲(chǔ)，有利于一對(duì)多教學(xué)的展開(kāi)。
[0008]本發(fā)明的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的:多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，它包括飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器；
所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)進(jìn)行飛行仿真教學(xué)中的放行管控、地面管控、塔臺(tái)管控和進(jìn)近管控，同時(shí)顯示塔臺(tái)視角的全部視景；
所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集和存儲(chǔ)各飛行模擬器的操作數(shù)據(jù)；
所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)為多功能飛行教學(xué)平臺(tái)提供網(wǎng)絡(luò)；
所述的飛行模擬器供使用者進(jìn)行飛行操作模擬，以便數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)；
所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)連接。
[0009]所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)包括仿真雷達(dá)、陸空通話客戶端、塔臺(tái)視角視景顯示單元、回放單元、評(píng)分單元和教學(xué)管理單元；
所述的仿真雷達(dá)通過(guò)仿真雷達(dá)界面顯示系統(tǒng)內(nèi)所有飛行模擬器的仿真數(shù)據(jù)飛機(jī)在虛擬場(chǎng)景中的位置和狀態(tài)； 所述的陸空通話客戶端通過(guò)圖像化的界面顯示系統(tǒng)所有語(yǔ)音設(shè)備的狀態(tài)信息，并通過(guò)音頻調(diào)制設(shè)備進(jìn)行半雙工方式語(yǔ)音通信；
所述的塔臺(tái)視角視景顯示單元通過(guò)三維虛擬視景系統(tǒng)顯示三維方式呈現(xiàn)塔臺(tái)位置實(shí)時(shí)視角場(chǎng)景；
所述的回放單元通過(guò)三維、二維的方式圖像化的動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)指定學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況；
所述的評(píng)分單元通過(guò)圖像化的呈現(xiàn)學(xué)生操作的仿真數(shù)字飛機(jī)的飛行包線，方便老師對(duì)學(xué)生實(shí)際操作過(guò)程中的每個(gè)飛行階段以及陸空通話訓(xùn)練情況進(jìn)行科學(xué)的數(shù)字化的評(píng)分；所述的教學(xué)管理單元提供教員進(jìn)行“培訓(xùn)計(jì)劃”、“課程計(jì)劃”、“課程設(shè)計(jì)”的建立和管理，同時(shí)可以通過(guò)快捷的操作執(zhí)行選擇的指定的已設(shè)計(jì)完成的課程，進(jìn)行練習(xí)。
[0010]所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)分為放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席、進(jìn)近管制席、教員席位和塔臺(tái)視角視景顯示屏;放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席和進(jìn)近管制席分別設(shè)置有仿真雷達(dá)和陸空通話客戶端；
教員席位設(shè)置有回放單元、評(píng)分單元和教學(xué)管理單元，進(jìn)行學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況回放評(píng)分和教學(xué)管理；
塔臺(tái)視角視景顯示屏顯示塔臺(tái)視角視景顯示單元通過(guò)三維虛擬視景系統(tǒng)顯示三維方式呈現(xiàn)塔臺(tái)位置實(shí)時(shí)視角場(chǎng)景。
[0011]所述的放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席和進(jìn)近管制席實(shí)現(xiàn)仿真陸空通話及豐旲擬空官。
[0012]所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)中心服務(wù)器、陸空對(duì)話服務(wù)器、數(shù)據(jù)采集服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器；
數(shù)據(jù)中心服務(wù)器負(fù)責(zé)接收各臺(tái)模擬器的數(shù)字仿真飛機(jī)信息并轉(zhuǎn)發(fā)給仿真雷達(dá)軟件、塔臺(tái)視角視景軟件，并將數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)；
數(shù)據(jù)采集服務(wù)器負(fù)責(zé)采集各臺(tái)模擬器的操作設(shè)備的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)；
陸空對(duì)話服務(wù)器負(fù)責(zé)接收各語(yǔ)陸空通話客戶端發(fā)送的調(diào)制后的語(yǔ)音信號(hào)，并構(gòu)建半雙工語(yǔ)音通信模式和語(yǔ)音通信通道，對(duì)語(yǔ)音信號(hào)重新組包后發(fā)送陸空通話客戶端軟件；數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器構(gòu)建數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)每次訓(xùn)練的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和保存。
[0013]所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括多臺(tái)組網(wǎng)交換機(jī)。
[0014]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明提供了一種多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，該平臺(tái)提供教員和學(xué)員進(jìn)行模擬飛行教學(xué)，采集教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行存儲(chǔ)，有利于一對(duì)多教學(xué)的展開(kāi);設(shè)置仿真雷達(dá)顯示飛行模擬器的仿真數(shù)據(jù)飛機(jī)在虛擬場(chǎng)景中的位置和狀態(tài)，設(shè)置教學(xué)管理單元，提供教員進(jìn)行“培訓(xùn)計(jì)劃”、“課程計(jì)劃”、“課程設(shè)計(jì)”的建立和管理，同時(shí)可以通過(guò)快捷的操作執(zhí)行選擇的指定的已設(shè)計(jì)完成的課程，進(jìn)行練習(xí)，設(shè)置回放單元通過(guò)三維、二維的方式圖像化的動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)指定學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況，在進(jìn)行學(xué)員操作情況指導(dǎo)時(shí)，能夠有理有據(jù)，方便學(xué)員記住及改正。
【附圖說(shuō)明】
[0015]圖1為飛行教學(xué)平臺(tái)結(jié)構(gòu)框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖進(jìn)一步詳細(xì)描述本發(fā)明的技術(shù)方案，但本發(fā)明的保護(hù)范圍不局限于以下所述。
[0017]如圖1所示，多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，它包括飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器；
所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)進(jìn)行飛行仿真教學(xué)中的放行管控、地面管控、塔臺(tái)管控和進(jìn)近管控，同時(shí)顯示塔臺(tái)視角的全部視景；
所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集和存儲(chǔ)各飛行模擬器的操作數(shù)據(jù)；
所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)為多功能飛行教學(xué)平臺(tái)提供網(wǎng)絡(luò)；
所述的飛行模擬器供使用者進(jìn)行飛行操作模擬，以便數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)；
所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)連接。
[0018]所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)包括仿真雷達(dá)、陸空通話客戶端、塔臺(tái)視角視景顯示單元、回放單元、評(píng)分單元和教學(xué)管理單元；
所述的仿真雷達(dá)通過(guò)仿真雷達(dá)界面顯示系統(tǒng)內(nèi)所有飛行模擬器的仿真數(shù)據(jù)飛機(jī)在虛擬場(chǎng)景中的位置和狀態(tài)，仿真雷達(dá)通過(guò)數(shù)據(jù)中心服務(wù)器獲取飛行模擬器數(shù)字仿真飛機(jī)虛擬位置及狀態(tài)信息(位置信息:經(jīng)度、瑋度、高度等;狀態(tài)信息:飛機(jī)編號(hào)、飛機(jī)狀態(tài)、航向信息等)，并進(jìn)行二維平面顯示;通過(guò)加載本地地形數(shù)據(jù)信息可以模擬實(shí)現(xiàn)真實(shí)二次雷達(dá)的功能，通過(guò)仿真雷達(dá)軟件和語(yǔ)音通信設(shè)備(耳麥、調(diào)頻設(shè)備等)飛行教員(老師)可以模擬真實(shí)飛行場(chǎng)景里管制員與飛行員間的陸空通話，指引學(xué)生完成相關(guān)的飛行訓(xùn)練課程；
所述的陸空通話客戶端通過(guò)圖像化的界面顯示系統(tǒng)所有語(yǔ)音設(shè)備的狀態(tài)信息，并通過(guò)音頻調(diào)制設(shè)備進(jìn)行半雙工方式語(yǔ)音通信，陸空通話客戶端接收聲卡的語(yǔ)音信號(hào)并進(jìn)行信號(hào)的調(diào)制，發(fā)送調(diào)制好的信號(hào)到陸空對(duì)話服務(wù)器。接收電腦主板USB接口的調(diào)頻控制器信號(hào)，獲取自身調(diào)制頻率，根據(jù)獲取的頻率控制相同頻率其他客戶端發(fā)送的語(yǔ)音信號(hào)，并進(jìn)行解調(diào)和播放。語(yǔ)音信號(hào)的采集和播放采用半雙工模式，及播放時(shí)不能采集，采集時(shí)不能播放；所述的塔臺(tái)視角視景顯示單元通過(guò)三維虛擬視景系統(tǒng)顯示三維方式呈現(xiàn)塔臺(tái)位置實(shí)時(shí)視角場(chǎng)景；
所述的回放單元通過(guò)三維、二維的方式圖像化的動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)指定學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況；
所述的評(píng)分單元通過(guò)圖像化的呈現(xiàn)學(xué)生操作的仿真數(shù)字飛機(jī)的飛行包線，方便老師對(duì)學(xué)生實(shí)際操作過(guò)程中的每個(gè)飛行階段以及陸空通話訓(xùn)練情況進(jìn)行科學(xué)的數(shù)字化的評(píng)分；所述的教學(xué)管理單元提供教員進(jìn)行“培訓(xùn)計(jì)劃”、“課程計(jì)劃”、“課程設(shè)計(jì)”的建立和管理，同時(shí)可以通過(guò)快捷的操作執(zhí)行選擇的指定的已設(shè)計(jì)完成的課程，進(jìn)行練習(xí)。
[0019]所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)分為放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席、進(jìn)近管制席、教員席位和塔臺(tái)視角視景顯示屏;放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席和進(jìn)近管制席分別設(shè)置有仿真雷達(dá)和陸空通話客戶端；
教員席位設(shè)置有回放單元、評(píng)分單元和教學(xué)管理單元，進(jìn)行學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況回放評(píng)分和教學(xué)管理； 塔臺(tái)視角視景顯示屏顯示塔臺(tái)視角視景顯示單元通過(guò)三維虛擬視景系統(tǒng)顯示三維方式呈現(xiàn)塔臺(tái)位置實(shí)時(shí)視角場(chǎng)景。
[0020]所述的放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席和進(jìn)近管制席實(shí)現(xiàn)仿真陸空通話及豐旲擬空官。
[0021]所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)中心服務(wù)器、陸空對(duì)話服務(wù)器、數(shù)據(jù)采集服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器；
數(shù)據(jù)中心服務(wù)器負(fù)責(zé)接收各臺(tái)模擬器的數(shù)字仿真飛機(jī)信息并轉(zhuǎn)發(fā)給仿真雷達(dá)軟件、塔臺(tái)視角視景軟件，并將數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)；
數(shù)據(jù)采集服務(wù)器負(fù)責(zé)采集各臺(tái)模擬器的操作設(shè)備(包括:操作桿、腳蹬、油門臺(tái)、配平手輪、襟翼控制器等)的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)；
陸空對(duì)話服務(wù)器負(fù)責(zé)接收各語(yǔ)陸空通話客戶端發(fā)送的調(diào)制后的語(yǔ)音信號(hào)，并構(gòu)建半雙工語(yǔ)音通信模式和語(yǔ)音通信通道，對(duì)語(yǔ)音信號(hào)重新組包后發(fā)送陸空通話客戶端軟件；數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器構(gòu)建數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)每次訓(xùn)練的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和保存。
[0022]所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括多臺(tái)組網(wǎng)交換機(jī)。
[0023]本發(fā)明的教學(xué)平臺(tái)提供教員和學(xué)員進(jìn)行模擬飛行教學(xué)，采集教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行存儲(chǔ)，有利于一對(duì)多教學(xué)的展開(kāi);設(shè)置仿真雷達(dá)顯示飛行模擬器的仿真數(shù)據(jù)飛機(jī)在虛擬場(chǎng)景中的位置和狀態(tài)，設(shè)置教學(xué)管理單元，提供教員進(jìn)行“培訓(xùn)計(jì)劃”、“課程計(jì)劃”、“課程設(shè)計(jì)”的建立和管理，同時(shí)可以通過(guò)快捷的操作執(zhí)行選擇的指定的已設(shè)計(jì)完成的課程，進(jìn)行練習(xí)，設(shè)置回放單元通過(guò)三維、二維的方式圖像化的動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)指定學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況，在進(jìn)行學(xué)員操作情況指導(dǎo)時(shí)，能夠有依據(jù)，方便學(xué)員記住及改正。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，其特征在于:它包括飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器； 所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)進(jìn)行飛行仿真教學(xué)中的放行管控、地面管控、塔臺(tái)管控和進(jìn)近管控，同時(shí)顯示塔臺(tái)視角的全部視景； 所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集和存儲(chǔ)各飛行模擬器的操作數(shù)據(jù)； 所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)為多功能飛行教學(xué)平臺(tái)提供網(wǎng)絡(luò)； 所述的飛行模擬器供使用者進(jìn)行飛行操作模擬，以便數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)； 所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)和多臺(tái)飛行模擬器，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，其特征在于:所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)包括仿真雷達(dá)、陸空通話客戶端、塔臺(tái)視角視景顯示單元、回放單元、評(píng)分單元和教學(xué)管理單元； 所述的仿真雷達(dá)通過(guò)仿真雷達(dá)界面顯示系統(tǒng)內(nèi)所有飛行模擬器的仿真數(shù)據(jù)飛機(jī)在虛擬場(chǎng)景中的位置和狀態(tài)； 所述的陸空通話客戶端通過(guò)圖像化的界面顯示系統(tǒng)所有語(yǔ)音設(shè)備的狀態(tài)信息，并通過(guò)音頻調(diào)制設(shè)備進(jìn)行半雙工方式語(yǔ)音通信； 所述的塔臺(tái)視角視景顯示單元通過(guò)三維虛擬視景系統(tǒng)顯示三維方式呈現(xiàn)塔臺(tái)位置實(shí)時(shí)視角場(chǎng)景； 所述的回放單元通過(guò)三維、二維的方式圖像化的動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)指定學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況； 所述的評(píng)分單元通過(guò)圖像化的呈現(xiàn)學(xué)生操作的仿真數(shù)字飛機(jī)的飛行包線，方便老師對(duì)學(xué)生實(shí)際操作過(guò)程中的每個(gè)飛行階段以及陸空通話訓(xùn)練情況進(jìn)行科學(xué)的數(shù)字化的評(píng)分；所述的教學(xué)管理單元提供教員進(jìn)行“培訓(xùn)計(jì)劃”、“課程計(jì)劃”、“課程設(shè)計(jì)”的建立和管理，同時(shí)可以通過(guò)快捷的操作執(zhí)行選擇的指定的已設(shè)計(jì)完成的課程，進(jìn)行練習(xí)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，其特征在于:所述的飛行教學(xué)子系統(tǒng)分為放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席、進(jìn)近管制席、教員席位和塔臺(tái)視角視景顯示屏;放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席和進(jìn)近管制席分別設(shè)置有仿真雷達(dá)和陸空通話客戶端； 教員席位設(shè)置有回放單元、評(píng)分單元和教學(xué)管理單元，進(jìn)行學(xué)生在指定訓(xùn)練中的實(shí)際操作情況回放評(píng)分和教學(xué)管理； 塔臺(tái)視角視景顯示屏顯示塔臺(tái)視角視景顯示單元通過(guò)三維虛擬視景系統(tǒng)顯示三維方式呈現(xiàn)塔臺(tái)位置實(shí)時(shí)視角場(chǎng)景。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，其特征在于:所述的放行管制席、地面管制席、塔臺(tái)管制席和進(jìn)近管制席實(shí)現(xiàn)仿真陸空通話及模擬空管。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，其特征在于:所述的數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)中心服務(wù)器、陸空對(duì)話服務(wù)器、數(shù)據(jù)采集服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器； 數(shù)據(jù)中心服務(wù)器負(fù)責(zé)接收各臺(tái)模擬器的數(shù)字仿真飛機(jī)信息并轉(zhuǎn)發(fā)給仿真雷達(dá)軟件、塔臺(tái)視角視景軟件，并將數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)； 數(shù)據(jù)采集服務(wù)器負(fù)責(zé)采集各臺(tái)模擬器的操作設(shè)備的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)； 陸空對(duì)話服務(wù)器負(fù)責(zé)接收各語(yǔ)陸空通話客戶端發(fā)送的調(diào)制后的語(yǔ)音信號(hào)，并構(gòu)建半雙工語(yǔ)音通信模式和語(yǔ)音通信通道，對(duì)語(yǔ)音信號(hào)重新組包后發(fā)送陸空通話客戶端軟件；數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器構(gòu)建數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)每次訓(xùn)練的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和保存。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能飛行教學(xué)平臺(tái)，其特征在于:所述的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括多臺(tái)組網(wǎng)交換機(jī)。
【文檔編號(hào)】G09B9/08GK105976672SQ201610563986
【公開(kāi)日】2016年9月28日
【申請(qǐng)日】2016年7月18日
【發(fā)明人】董琦立
【申請(qǐng)人】成都艾爾伯特科技有限責(zé)任公司