本發(fā)明涉及幼兒教育，具體為一種幼兒科學體驗教育用具。

背景技術(shù)：

1、幼兒科學體驗教育用具是指專為幼兒設(shè)計，旨在通過動手操作、觀察實驗等方式，幫助幼兒了解科學原理、培養(yǎng)科學思維和探索精神的教育工具，通常結(jié)合了色彩、形狀、動作等元素，以吸引幼兒的注意力并引發(fā)其思考，是幼兒科學教育的重要組成部分，而生物觀察盒也是屬于教育用具的一種，是指裝有各種小生物或植物標本，讓幼兒觀察生物的生活習性和生長過程；在生物觀察盒輔助幼兒觀察教育時，基本是直接將小動物放置在觀察盒的內(nèi)部，一些小動物是屬于兩棲動物需要定期對其進行噴水澆淋進行保濕，但是現(xiàn)有的生物觀察盒并沒有設(shè)置噴淋機構(gòu)對兩棲動物進行噴淋保濕，會導致生物觀察盒內(nèi)部的兩棲動物會因為干燥而出現(xiàn)生命威脅的現(xiàn)象，降低了生物觀察盒的使用實用性。

2、為了克服上述缺陷，現(xiàn)有技術(shù)1（申請?zhí)朿n202020210821.9，申請日為2020-02-26的中國專利）一種生物教學用培養(yǎng)箱中，通過設(shè)置的水泵、水箱和閥門，水泵將水箱中的水依次通過導水管、支管、輸水管和噴水管進入到培養(yǎng)盒內(nèi)，通過兩個閥門能夠控制上下兩層單獨供水，便于了解水對植物生長的作用，水箱能夠進行儲存水，便于使用者的使用，提高培養(yǎng)箱使用的便利性；還有現(xiàn)有技術(shù)2（申請?zhí)枮閏n202022641700.2，申請日為2020-11-16的中國專利）一種可調(diào)節(jié)溫度的蝙蝠蛾卵孵化盒中，將轉(zhuǎn)桿底部設(shè)置拉桿向外側(cè)拉出，使得拉桿的底部與限位桿的內(nèi)部相互脫離，之后調(diào)節(jié)盛裝盒，通過增壓泵以及送水管對水箱內(nèi)的水送入噴淋器的內(nèi)部，噴淋器對孵化盒本體進行噴淋加濕，防止因空氣干燥無法達到孵化的條件。

3、現(xiàn)有技術(shù)雖然可以實現(xiàn)對生物觀察盒內(nèi)部小動物進行噴淋保濕，避免小動物因為干燥而出現(xiàn)生命威脅的現(xiàn)象，但是現(xiàn)有的生物觀察盒并沒有設(shè)置喂食機構(gòu)對養(yǎng)殖的小動物進行喂食，需要人工定期對小動物進行喂養(yǎng)，同時也缺乏幼兒與小動物的互動性，降低了生物觀察盒的實用性；所以提出了一種幼兒科學體驗教育用具，以便于解決上述中提出的問題。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本發(fā)明的目的在于提供一種幼兒科學體驗教育用具，以解決上述背景技術(shù)提出的目前市場上生物觀察盒并沒有設(shè)置喂食機構(gòu)對養(yǎng)殖的小動物進行喂食，需要人工定期對小動物進行喂養(yǎng)，同時也缺乏幼兒與小動物的互動性，降低了生物觀察盒實用性的問題。

2、為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種幼兒科學體驗教育用具，包括生物觀察盒與四面觀察面板，其中四面觀察面板是安裝在生物觀察盒的四周外側(cè)，同時四面觀察面板均是通過透明防撞玻璃制成；所述生物觀察盒的頂部安裝有儲料倉，且儲料倉的內(nèi)部呈空心形狀，并且儲料倉的底端貫穿延伸至生物觀察盒的頂部內(nèi)側(cè)，所述生物觀察盒的頂部左側(cè)開槽滑動安裝有水箱，且水箱的外端通過軟管密封連接有兩個噴淋盤；所述生物觀察盒的頂部兩側(cè)安裝有連接桿，且兩個連接桿的外側(cè)貫穿滑動連接有排料盤，并且排料盤的頂部設(shè)置有堵頭，以及堵頭貫穿延伸至儲料倉的底部內(nèi)側(cè)。

3、優(yōu)選的，所述生物觀察盒的內(nèi)部轉(zhuǎn)動安裝有蝸桿，且蝸桿的左端貫穿延伸至生物觀察盒的左端外側(cè)，并且蝸桿的左端安裝有轉(zhuǎn)把，以及蝸桿的外側(cè)通過傳動組件連接有轉(zhuǎn)軸，其中轉(zhuǎn)軸是轉(zhuǎn)動安裝在生物觀察盒的頂部左側(cè)。

4、優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)軸的右端安裝有第二拍打塊，且第二拍打塊的底部對應(yīng)有升降桿，并且升降桿是貫穿滑動安裝在生物觀察盒的頂部，以及升降桿的底端連接有排料盤。

5、優(yōu)選的，所述排料盤的內(nèi)部等角度開設(shè)有多圈排料口，且排料盤的底部兩端對應(yīng)有限位球，以及兩個限位球的是設(shè)置在兩個連接桿的底端，同時連接桿的直徑小于限位球的直徑。

6、優(yōu)選的，兩個所述連接桿的外側(cè)纏繞連接有復(fù)位彈簧，且兩個復(fù)位彈簧是關(guān)于排料盤的豎向中心線對稱設(shè)置，以及兩個復(fù)位彈簧的外側(cè)連接有排料盤的內(nèi)壁兩側(cè)。

7、優(yōu)選的，所述蝸桿的兩側(cè)嚙合連接有蝸輪，且兩個蝸輪是對稱轉(zhuǎn)動安裝在生物觀察盒的內(nèi)部兩側(cè)，并且兩個蝸輪的輸出端貫穿連接有轉(zhuǎn)盤，兩個所述轉(zhuǎn)盤的外側(cè)等角度設(shè)置有一圈第一磁石，且兩圈第一磁石的底部對應(yīng)有第二磁石。

8、優(yōu)選的，所述生物觀察盒的內(nèi)部兩端開槽通過扭轉(zhuǎn)彈簧轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)桿，且兩個所述轉(zhuǎn)桿的前端貫穿安裝有噴淋盤，同時兩個噴淋盤的頂部安裝有第二磁石，以及第一磁石與第二磁石的磁極相反。

9、優(yōu)選的，所述生物觀察盒的頂部左側(cè)開槽安裝有兩個擠壓彈簧，且兩個所述擠壓彈簧的結(jié)構(gòu)相同，并且兩個擠壓彈簧的外端連接有水箱，所述生物觀察盒的頂部左側(cè)定位安裝有限位板，且限位板呈矩形形狀。

10、優(yōu)選的，所述水箱的底部兩側(cè)連接有限位繩，且兩根限位繩的頂端連接有浮板，同時浮板的底端安裝有擠壓塊，以及擠壓塊的底端對應(yīng)有碰撞傳感器。

11、優(yōu)選的，所述碰撞傳感器是安裝在生物觀察盒的底部內(nèi)側(cè)，且碰撞傳感器通過無線傳輸模塊連接有警報器，其中警報器是通過螺釘安裝在生物觀察盒的頂部。

12、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：

13、設(shè)置有排料盤，利用在生物觀察盒的頂部兩側(cè)安裝有連接桿，然后在兩個連接桿的底部貫穿滑動安裝有排料盤，然后在排料盤的頂端設(shè)置有堵頭，同時在堵頭的外側(cè)貼合連接有儲料倉的底部外側(cè)，可以在后期需要對生物觀察盒內(nèi)部養(yǎng)殖的兩棲動物進行喂食時，通過轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)軸帶動第二拍打塊對升降桿進行往復(fù)拍打，這時升降桿就會帶動排料盤通過兩個連接桿進行位置下降移動，使得排料盤頂端設(shè)置的堵頭與儲料倉相分離，這時就可以將儲料倉內(nèi)部儲存的喂食通過排料盤開設(shè)的一圈排料口輸送至生物觀察盒的內(nèi)部進行喂食，更好提高幼兒與兩棲動物之間的互動性，讓幼兒觀察生物的生活習性和生長過程，實用性更好。

14、進一步的，利用在兩個連接桿的外側(cè)通過復(fù)位彈簧連接有排料盤，可以通過兩個復(fù)位彈簧其自身的彈力對擠壓下降移動的排料盤進行彈性復(fù)位，使得排料盤頂部設(shè)置的堵頭對儲料倉進行堵料防掉落，再通過兩個限位球的設(shè)置即可對排料盤的下降位置進行限位，避免后期排料盤下降深度過大而出現(xiàn)喂食浪費的現(xiàn)象。

15、設(shè)置有蝸桿，當需要對生物觀察盒內(nèi)部的兩棲動物進行噴水加濕時，幼兒可通過轉(zhuǎn)動生物觀察盒帶動兩個蝸輪進行轉(zhuǎn)動，這時兩個轉(zhuǎn)動的蝸輪就會通過傳動軸同時帶動兩個轉(zhuǎn)盤進行轉(zhuǎn)動，因為兩個轉(zhuǎn)盤的外側(cè)等角度設(shè)置有一圈第一磁石，可以在兩個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的同時帶動兩圈第一磁石通過磁場異性相吸的原理驅(qū)動兩個噴淋盤通過兩個第二磁石進行往復(fù)擺動，從而可以擴大兩個噴淋盤的噴淋范圍，最后再通過兩個扭轉(zhuǎn)彈簧其自身的彈力即可對兩個擺動后噴淋盤的位置進行彈性復(fù)位，更好的對兩棲動物進行噴水保濕，還可以提高幼兒自身的動手能力，實用性更好。

16、設(shè)置有第一拍打塊，利用在蝸桿的左端外側(cè)通過傳動組件連接有轉(zhuǎn)軸，可以在轉(zhuǎn)動蝸桿轉(zhuǎn)動的同時通過傳動組件驅(qū)動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，隨后轉(zhuǎn)軸就會帶動第一拍打塊擠壓水箱在生物觀察盒的頂部左側(cè)進行位置移動，從而可以對水箱內(nèi)部儲存的水源進行晃動混合，避免水源長時間儲存在水箱的內(nèi)部而出現(xiàn)沉淀的現(xiàn)象，再利用生物觀察盒頂部左側(cè)設(shè)置的限位板對位置晃動的水箱進行滑動限位，即可避免水箱出現(xiàn)脫軌掉落的現(xiàn)象，最后再通過兩個擠壓彈簧其自身的彈力即可對擠壓移動后水箱的位置進行彈性復(fù)位，以便后期的重復(fù)晃動混合使用。

17、進一步的，利用在水箱的內(nèi)部通過兩根限位繩連接有浮板，可以利用浮板通過水源自身的浮力進行漂浮，當水箱內(nèi)部水源的容量降低后，浮板會隨著水源容量降低而進行位置下降移動，隨后浮板底部設(shè)置的擠壓塊就會對水箱底部內(nèi)側(cè)設(shè)置的碰撞傳感器進行擠壓碰撞，然后碰撞傳感器就會通過無線傳輸模塊將信息輸送至警報器處并發(fā)出警報來及時提醒工作人員添加水源，無需人工定期觀察水源儲存容量，自動化程度更好。