本發(fā)明涉及聲樂呼吸訓練，具體涉及多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置。

背景技術：

1、在聲樂教學領域，呼吸訓練的方法豐富多樣，常見的有緩吸緩呼、急吸急呼等訓練方式，緩吸緩呼要求歌唱者胸腔自然挺起，通過口鼻將氣息緩緩吸入肺葉下部，同時橫膈膜下降，兩肋肌肉向外擴張，小腹向內微收，隨后平穩(wěn)、均勻地呼出氣息；急吸急呼則需在極短時間內，通過口鼻迅速將氣息深入吸入肺葉下部，并維持氣息穩(wěn)定，再按緩呼要求呼出，這些訓練方法旨在幫助歌唱者掌握科學的呼吸技巧，提升聲樂演唱水平。

2、當前，多數(shù)呼吸訓練裝置在功能實現(xiàn)上存在顯著短板。在訓練過程中，這些裝置僅僅局限于對訓練者進行提示或輔助訓練，缺乏對訓練者個體差異的考量。由于每個訓練者的身體素質、呼吸模式以及訓練目標不盡相同，通用的訓練模式難以滿足多樣化的訓練需求。此外，現(xiàn)有裝置不具備記錄訓練者呼吸習慣的功能，無法收集、整理訓練過程中產生的呼吸數(shù)據(jù)，進而無法通過數(shù)據(jù)分析深入洞察每個訓練者的呼吸特點。這不僅阻礙了為訓練者制定個性化訓練計劃，也讓訓練者難以通過了解自身呼吸習慣，進行針對性的調整和改進，限制了呼吸訓練的效果與效率。

技術實現(xiàn)思路

1、針對現(xiàn)有技術所存在的上述缺點，本發(fā)明提供的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，能夠有效解決現(xiàn)有技術中呼吸訓練裝置缺乏個體差異考量、通用訓練模式難以滿足多樣化需求以及無法記錄訓練者呼吸習慣、收集和分析呼吸數(shù)據(jù)以制定個性化訓練計劃等問題。

2、為實現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過以下技術方案予以實現(xiàn)：

3、本發(fā)明提供多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，包括：

4、用于檢測呼吸訓練的訓練檢測殼，所述訓練檢測殼的外壁設置有固定機構；

5、腹部呼吸訓練機構，所述腹部呼吸訓練機構包括在訓練檢測殼外壁開設的檢測槽，所述檢測槽的內壁滑動連接有擠壓殼，所述擠壓殼與訓練檢測殼之間固定連接有連接彈簧，所述訓練檢測殼的內壁固定連接有第一電阻板，所述擠壓殼的外側壁固定連接有與第一電阻板相接觸的第一導電片，所述第一電阻板、第二電阻板構成第一滑動變阻器；

6、呼氣檢測機構，所述呼氣檢測機構包括用于檢測呼氣情況的檢測筒，所述檢測筒內設置有第二滑動變阻器。

7、優(yōu)選的，所述固定機構包括用于束縛在訓練者兩側與背部的第一連接帶、第二連接帶，所述第一連接帶與第二連接帶共同與訓練檢測殼的側壁固定連接，所述第一連接帶與第二連接帶相互靠近的一端設置有固定塊，所述第二連接帶靠近第一連接帶的一端設置有用于固定固定塊的固定殼。

8、優(yōu)選的，所述第一連接帶的其中一端固定連接有連接塊，所述連接塊的外壁與固定塊固定連接，所述固定殼的內壁固定連接有第一電磁板，所述固定殼的滑動連接有與第一電磁板磁性相吸的第二電磁板，所述連接塊靠近固定殼的一側外壁固定連接有與第二電磁板磁性相吸的永磁板，所述第二電磁板與第一電磁板之間固定連接有固定彈簧，所述固定塊的外壁與固定殼的內壁滑動連接，所述第二電磁板、第一電磁板電性連接有plc控制器并形成固定回路。

9、優(yōu)選的，所述腹部呼吸訓練機構還包括在訓練檢測殼頂端固定連接的第一報警燈、第二報警燈，所述第一報警燈與第二報警燈之間設置有定時組件。

10、優(yōu)選的，所述定時組件包括在訓練檢測殼頂端固定連接的定時殼，所述定時殼的兩側內壁分別固定連接有第一電磁塊、第二電磁塊，所述第一電磁塊、第二電磁塊相對一側分別固定連接有第一塑料彈簧、第二塑料彈簧，所述第一塑料彈簧、第二塑料彈簧的另一端分別固定連接有第一永磁塊、第二永磁塊，所述第一永磁塊、第二永磁塊相對一側均固定連接有隔磁板，所述隔磁板的相對一側均固定連接有導電塊，兩個所述導電塊與第二報警燈電性連接、第一滑動變阻器與第一報警燈電性連接并形成報警回路，所述第一永磁塊與第二永磁塊的外壁均開設有通氣口，所述第一電磁塊與第一永磁塊、第二電磁塊與第二永磁塊均磁性相斥。

11、優(yōu)選的，還包括用于調節(jié)呼氣檢測機構的調節(jié)機構，所述調節(jié)機構包括在訓練檢測殼外壁固定連接的滑動框，所述滑動框的內壁滑動連接有移動塊，所述滑動框的相對一側外壁共同開設有限位孔，所述限位孔的內壁滑動連接有插桿，所述插桿的另一端固定連接有拉環(huán)，所述移動塊的外壁固定連接有調節(jié)筒，所述調節(jié)筒的內壁滑動連接有異形撐桿，所述調節(jié)筒的內壁開設有擠壓槽，所述擠壓槽內滑動設置有弧形擠壓板，所述弧形擠壓板與異形撐桿的外壁相接觸，調節(jié)筒的外壁開設有螺紋槽，所述螺紋槽的內壁螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿的其中一端與弧形擠壓板的外壁轉動連接，所述螺紋桿的另一端固定連接有轉把。

12、優(yōu)選的，所述呼氣檢測機構還包括在異形撐桿頂端固定連接的支撐板，所述支撐板的頂端與檢測筒的底端固定連接，所述檢測筒遠離滑動框的一側固定連接有限位板，所述檢測筒的內壁滑動連接有阻攔板，所述阻攔板的外壁開設有多個出氣口，所述阻攔板與限位板之間固定連接有檢測彈簧，所述檢測筒的內壁開設有測試槽，所述第二滑動變阻器設置在測試槽內，所述第二滑動變阻器包括在測試槽內壁固定連接的第二電阻板，所述阻攔板的外壁固定連接有與第二電阻板滑動接觸的第二導電片，所述plc控制器與第二滑動變阻器電性連接并形成呼氣檢測回路。

13、本發(fā)明提供的技術方案，與已知的現(xiàn)有技術相比，具有如下有益效果：

14、1、腹部呼吸訓練機構通過擠壓殼帶動第一導電片在第一電阻板上移動，改變第一滑動變阻器的電流，plc控制器中的電流監(jiān)測模塊可對電流變化進行監(jiān)測，從而量化呼吸動作，呼氣檢測機構通過阻攔板帶動第二導電片在第二電阻板上移動，改變第二滑動變阻器的電流，以此反饋呼氣情況，進而記錄呼氣時長等數(shù)據(jù)，通過持續(xù)監(jiān)測這些數(shù)據(jù)，可形成“呼吸體檢報告”，幫助訓練者和教師了解呼吸習慣，調整訓練計劃。

15、2、定時組件可根據(jù)預設的呼氣時間與吸氣時間，預先調節(jié)通入第二電磁塊和第一電磁塊的電流量，控制第一永磁塊、第二永磁塊的移動，進而通過兩個導電塊的接觸與分離來指示吸氣開始和完成，在吸氣和呼氣過程中，裝置通過相關機構對呼吸動作進行量化和監(jiān)測，幫助訓練者有意識地調整呼吸節(jié)奏，形成正確的呼吸肌肉記憶。

技術特征：

1.多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，包括：

2.根據(jù)權利要求1所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，所述固定機構（2）包括用于束縛在訓練者兩側與背部的第一連接帶（21）、第二連接帶（22），所述第一連接帶（21）與第二連接帶（22）共同與訓練檢測殼（1）的側壁固定連接，所述第一連接帶（21）與第二連接帶（22）相互靠近的一端設置有固定塊（23），所述第二連接帶（22）靠近第一連接帶（21）的一端設置有用于固定固定塊（23）的固定殼（24）。

3.根據(jù)權利要求2所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，所述第一連接帶（21）的其中一端固定連接有連接塊（25），所述連接塊（25）的外壁與固定塊（23）固定連接，所述固定殼（24）的內壁固定連接有第一電磁板（26），所述固定殼（24）的滑動連接有與第一電磁板（26）磁性相吸的第二電磁板（27），所述連接塊（25）靠近固定殼（24）的一側外壁固定連接有與第二電磁板（27）磁性相吸的永磁板（28），所述第二電磁板（27）與第一電磁板（26）之間固定連接有固定彈簧（29），所述固定塊（23）的外壁與固定殼（24）的內壁滑動連接，所述第二電磁板（27）、第一電磁板（26）電性連接有plc控制器并形成固定回路。

4.根據(jù)權利要求3所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，所述腹部呼吸訓練機構（3）還包括在訓練檢測殼（1）頂端固定連接的第一報警燈（36）、第二報警燈（37），所述第一報警燈（36）與第二報警燈（37）之間設置有定時組件（38）。

5.根據(jù)權利要求4所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，所述定時組件（38）包括在訓練檢測殼（1）頂端固定連接的定時殼（381），所述定時殼（381）的兩側內壁分別固定連接有第一電磁塊（382）、第二電磁塊（383），所述第一電磁塊（382）、第二電磁塊（383）相對一側分別固定連接有第一塑料彈簧（384）、第二塑料彈簧（385），所述第一塑料彈簧（384）、第二塑料彈簧（385）的另一端分別固定連接有第一永磁塊（386）、第二永磁塊（387），所述第一永磁塊（386）、第二永磁塊（387）相對一側均固定連接有隔磁板，所述隔磁板的相對一側均固定連接有導電塊（388），兩個所述導電塊（388）與第二報警燈（37）電性連接、第一滑動變阻器與第一報警燈（36）電性連接并形成報警回路，所述第一永磁塊（386）與第二永磁塊（387）的外壁均開設有通氣口（389），所述第一電磁塊（382）與第一永磁塊（386）、第二電磁塊（383）與第二永磁塊（387）均磁性相斥。

6.根據(jù)權利要求3所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，還包括用于調節(jié)呼氣檢測機構（5）的調節(jié)機構（4），所述調節(jié)機構（4）包括在訓練檢測殼（1）外壁固定連接的滑動框（41），所述滑動框（41）的內壁滑動連接有移動塊（42），所述滑動框（41）的相對一側外壁共同開設有限位孔（43），所述限位孔（43）的內壁滑動連接有插桿（44），所述插桿（44）的另一端固定連接有拉環(huán)。

7.根據(jù)權利要求6所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，所述移動塊（42）的外壁固定連接有調節(jié)筒（45），所述調節(jié)筒（45）的內壁滑動連接有異形撐桿（46），所述調節(jié)筒（45）的內壁開設有擠壓槽（47），所述擠壓槽（47）內滑動設置有弧形擠壓板（48），所述弧形擠壓板（48）與異形撐桿（46）的外壁相接觸，調節(jié)筒（45）的外壁開設有螺紋槽（49），所述螺紋槽（49）的內壁螺紋連接有螺紋桿（410），所述螺紋桿（410）的其中一端與弧形擠壓板（48）的外壁轉動連接，所述螺紋桿（410）的另一端固定連接有轉把。

8.根據(jù)權利要求7所述的多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，其特征在于，所述呼氣檢測機構（5）還包括在異形撐桿（46）頂端固定連接的支撐板（52），所述支撐板（52）的頂端與檢測筒（51）的底端固定連接，所述檢測筒（51）遠離滑動框（41）的一側固定連接有限位板（53），所述檢測筒（51）的內壁滑動連接有阻攔板（54），所述阻攔板（54）的外壁開設有多個出氣口（55），所述阻攔板（54）與限位板（53）之間固定連接有檢測彈簧（56），所述檢測筒（51）的內壁開設有測試槽（57），所述第二滑動變阻器設置在測試槽（57）內，所述第二滑動變阻器包括在測試槽（57）內壁固定連接的第二電阻板（58），所述阻攔板（54）的外壁固定連接有與第二電阻板（58）滑動接觸的第二導電片（59），所述plc控制器與第二滑動變阻器電性連接并形成呼氣檢測回路。

技術總結
本發(fā)明涉及聲樂呼吸訓練技術領域，具體涉及多維度聲樂呼吸訓練可穿戴裝置，包括：用于檢測呼吸訓練的訓練檢測殼，所述訓練檢測殼的外壁設置有固定機構；腹部呼吸訓練機構，所述腹部呼吸訓練機構包括在訓練檢測殼外壁開設的檢測槽，所述檢測槽的內壁滑動連接有擠壓殼，所述擠壓殼與訓練檢測殼之間固定連接有連接彈簧。腹部呼吸訓練機構通過擠壓殼帶動第一導電片在第一電阻板上移動，改變第一滑動變阻器的電流，PLC控制器中的電流監(jiān)測模塊可對電流變化進行監(jiān)測，從而量化呼吸動作，呼氣檢測機構通過阻攔板帶動第二導電片在第二電阻板上移動，改變第二滑動變阻器的電流，以此反饋呼氣情況。

技術研發(fā)人員：徐高瀚,劉帥,雷海棟,李自浩
受保護的技術使用者：洛陽理工學院
技術研發(fā)日：
技術公布日：2025/5/15