本發(fā)明涉及一種婦嬰用品,尤其涉及一種可計(jì)量的奶粉勺。
背景技術(shù):
奶粉是每個(gè)家庭在撫養(yǎng)嬰兒階段的必需品,通常每次沖配奶粉都需要根據(jù)嬰兒每個(gè)階段的食量而沖泡定量的奶粉,奶粉的濃度過稀或過稠都會影響嬰兒的脾胃。為保證穩(wěn)定的比例,奶粉沖配時(shí)需要嚴(yán)格按照說明書上的比例一平勺一平勺的量取,同時(shí)需要在勺取奶粉后,在奶粉罐口上將奶粉勺上高出的奶粉刮平以保證量取的準(zhǔn)確,因此奶粉勺成為量取奶粉的關(guān)鍵量具。目前,多數(shù)奶粉生產(chǎn)廠商的奶粉罐中都只附帶一把定量的勺子,可能是30毫升、50毫升或其他容量的,這就很難適應(yīng)嬰兒各個(gè)成長階段對奶粉量取的需求。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的缺點(diǎn)與不足,提出一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便的可計(jì)量的奶粉勺。
本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:一種可計(jì)量的奶粉勺:包括上下設(shè)置的第一勺體和第二勺體及與第一勺體連接一體的勺柄,所述第一勺體底部設(shè)置開口與第二勺體聯(lián)通,所述第二勺體與第一勺體螺紋旋接;所述勺柄上沿著勺柄的長邊開設(shè)有燕尾槽,所述燕尾槽中設(shè)置一計(jì)量器,所述計(jì)量器包括一可在所述燕尾槽中滑動的滑板及豎立固定在滑板一端的推板。
進(jìn)一步,所述滑板上凸起設(shè)置有一刻度條。
進(jìn)一步,所述推板下沿具有U型弧度使得該推板下沿與第一勺體凹陷的內(nèi)弧相匹配。
進(jìn)一步,所述勺柄上沿著燕尾槽的方向設(shè)置有計(jì)量刻度線。
進(jìn)一步,所述第二勺體的底面中心處設(shè)置有一漏粉孔。
進(jìn)一步,所述燕尾槽貫穿勺柄的一端。
相比于現(xiàn)有技術(shù),本案的有益效果是:
設(shè)置可旋接的上下兩層勺體,可方便更換不同容量的第二勺體,滿足在嬰兒成長的不同階段對奶粉的量取需求;在勺柄上設(shè)置有計(jì)量器,計(jì)量器在燕尾槽中滑動即可調(diào)整第一勺體和第二勺體中的奶粉量,提高度量精度。
為了能更清晰的理解本發(fā)明,以下將結(jié)合附圖說明闡述本發(fā)明的較佳的實(shí)施方式。
附圖說明
圖1為本案的可計(jì)量的奶粉勺的立體示意圖。
圖2為本案的可計(jì)量的奶粉勺的裝配示意圖。
圖3為本案的可計(jì)量的奶粉勺的計(jì)量器的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本案的可計(jì)量的奶粉勺的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
請同時(shí)參閱圖1至圖4,圖1為本案的可計(jì)量的奶粉勺的立體示意圖,圖2為本案的可計(jì)量的奶粉勺的裝配示意圖,圖3為本案的可計(jì)量的奶粉勺的計(jì)量器的結(jié)構(gòu)示意圖,圖4為本案的可計(jì)量的奶粉勺的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。
一種可計(jì)量的奶粉勺,包括上下兩層設(shè)置的第一勺體10和第二勺體20及與第一勺體10連接一體的勺柄30,所述第一勺體10底部設(shè)置開口與第二勺體20聯(lián)通,所述第二勺體20與第一勺體10螺紋旋接,所述第二勺體20的底面中心處設(shè)置有一漏粉孔22,便于抖落第一勺體10和第二勺體20中盛裝的奶粉,實(shí)際使用中可通過更換不同容量的第二勺體20來給不同年齡段的嬰兒盛裝奶粉。
所述勺柄30上沿著勺柄30的長邊開設(shè)有燕尾槽32,燕尾槽32貫穿勺柄30的一端,所述燕尾槽32中設(shè)置一計(jì)量器40,勺柄30上沿著燕尾槽32的方向設(shè)置有計(jì)量刻度線34。
見圖3,所述計(jì)量器40包括一可在所述燕尾槽32中滑動的滑板42及固定在滑板42一端的推板44。所述滑板42上凸起設(shè)置有一刻度條46,滑動滑板42時(shí)可調(diào)整刻度條46與勺柄30上的計(jì)量刻度線34對齊。所述推板44豎立固定在滑板42一端,推板44下沿具有U型弧度,使得推板44下沿與所述第一勺體10凹陷的內(nèi)弧相匹配。
使用本案的可計(jì)量的奶粉勺來勺取奶粉時(shí),按住所述刻度條46推動滑板42到某一刻度,就能準(zhǔn)確度量出第一勺體10和第二勺體20中奶粉的重量。如果嬰兒年齡增大了需要增加更大的奶粉量,可將第二勺體20更換成增大一倍或多倍的勺體,同樣可以用本案的奶粉勺來進(jìn)行度量。
本發(fā)明并不局限于上述實(shí)施方式,如果對本發(fā)明的各種改動或變形不脫離本發(fā)明的精神和范圍,倘若這些改動和變形屬于本發(fā)明的權(quán)利要求和等同技術(shù)范圍之內(nèi),則本發(fā)明也意圖包含這些改動和變形。