本實(shí)用新型涉及削果皮，具體涉及一種輔助兒童削果皮裝置。

背景技術(shù)：
兒童由于手小，也不夠靈活，削果皮對(duì)他們來說是個(gè)比較危險(xiǎn)的事情。為了練習(xí)兒童的動(dòng)手能力，自立能力，本實(shí)用新型提出一種輔助兒童削果皮的裝置，不僅能提高兒童的動(dòng)手能力，還能增強(qiáng)自立能力，更能促進(jìn)兒童大腦發(fā)育。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是：提供一種讓兒童練習(xí)削果皮的裝置。為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型之目的，采用以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種輔助兒童削果皮裝置，其特征在于，包括底座、弧形支架；所述底座上表面呈拱形面，拱形面上固定一個(gè)支撐桿；弧形支架下端底壁上固定設(shè)置有轉(zhuǎn)動(dòng)桿，轉(zhuǎn)動(dòng)桿和支撐桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接；弧形支架下端上壁上固定有下夾頭；弧形支架外壁上中間部分固定有手柄；弧形支架上端設(shè)有通孔，通孔螺紋連接有螺桿，螺桿上端固定垂直連接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿，螺桿下端固定連接有上夾頭。與現(xiàn)有技術(shù)相比較，本實(shí)用新型雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單但是具有很好的有益效果：1、能固定水果，兒童就不需要拿著水果削果皮；2、支撐桿與轉(zhuǎn)動(dòng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接，弧形支架固定設(shè)置有手柄，可以旋轉(zhuǎn)水果，可以方便削果皮。附圖說明圖1是本實(shí)用新型的示意圖；1、底座；11、支撐桿；2、弧形支架；21、轉(zhuǎn)動(dòng)桿；22、下夾頭；23、手柄；24、螺栓。具體實(shí)施方式下面根據(jù)附圖1對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施方式做一個(gè)詳細(xì)的說明。一種輔助兒童削果皮裝置，設(shè)置比較厚重的底座1、弧形支架2；所述底座1上表面呈拱形面，拱形面上固定一個(gè)支撐桿11；弧形支架2下端底壁上固定設(shè)置有轉(zhuǎn)動(dòng)桿21，轉(zhuǎn)動(dòng)桿21和支撐桿11轉(zhuǎn)動(dòng)連接；弧形支架2下端上壁上固定有下夾頭22；弧形支架2外壁上中間部分固定有手柄23；弧形支架2上端設(shè)有通孔，通孔螺紋連接有螺桿24，螺桿24上端固定垂直連接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿，螺桿24下端固定連接有上夾頭。使用方法簡(jiǎn)述:1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)桿把水果夾在上、下夾頭之間；2、一只手抓住手柄，另一只手拿著削果皮刀削果皮。