本發(fā)明涉及一種木板加工裝置，具體是一種可翻轉(zhuǎn)木板加工用固定裝置。

背景技術(shù)：

木業(yè)是指以林木為原材料，從事采伐、加工、制作、運(yùn)輸、銷售等系列行業(yè)的統(tǒng)稱。木板就是采用完整的林木制成的木板材，木板由于其加工的便捷，并且具有一定的強(qiáng)度，大量的應(yīng)用于我們的生產(chǎn)生活中，與我們的每個人都息息相關(guān)。在木材加工的過程中，需要根據(jù)所需要的尺寸進(jìn)行加工，使得木板更好的為我們所用，在對木板進(jìn)行固定時需要用到輔助固定裝置，現(xiàn)有的木板固定裝置穩(wěn)定性差，調(diào)節(jié)不便，木板在固定時容易發(fā)生偏移，固定難度大，且大多只能進(jìn)行水平或者豎直固定功能之一，無法靈活根據(jù)加工需要進(jìn)行操作，增加了成本開支，不利于推廣應(yīng)用。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種可翻轉(zhuǎn)木板加工用固定裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種可翻轉(zhuǎn)木板加工用固定裝置，包括支腿、工作臺、U形架和夾持機(jī)構(gòu)，所述工作臺的底部外圈設(shè)有多個支腿，工作臺的頂部右側(cè)設(shè)有U形架，所述U形架的左側(cè)底部通過轉(zhuǎn)軸與位于工作臺上的鉸支座轉(zhuǎn)動連接，所述U形架內(nèi)側(cè)上部和下部各設(shè)有一組夾持機(jī)構(gòu)，夾持機(jī)構(gòu)包括支桿、調(diào)節(jié)螺母、彈簧、第一夾板、凸起結(jié)構(gòu)、第二夾板和伸縮缸，所述第一夾板和第二夾板相對設(shè)置于U形架的內(nèi)側(cè)，第一夾板的右側(cè)和第二夾板的左側(cè)均設(shè)有凸起結(jié)構(gòu)，所述第一夾板的左側(cè)中間位置設(shè)有支桿，支桿延伸至U形架的左側(cè)，所述U形架和第一夾板之間于支桿上套設(shè)有彈簧，U形架的左側(cè)于支桿上螺紋連接有調(diào)節(jié)螺母，所述U形架的右側(cè)設(shè)有伸縮缸，伸縮缸的活塞桿延伸至U形架的內(nèi)側(cè)，伸縮缸的活塞桿端部固定于第二夾板的右側(cè)中間位置，所述U形架的底部右側(cè)于工作臺上設(shè)有第一支座，所述工作臺的左側(cè)設(shè)有兩個用于對支桿和調(diào)節(jié)螺母進(jìn)行容置的容置槽，兩個容置槽之間于工作臺上還設(shè)有第二支座。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述凸起結(jié)構(gòu)為星形或十字形。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述支桿和伸縮缸的活塞桿均與U形架為滑動連接。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述第一支座和第二支座均為硬質(zhì)橡膠墊。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該裝置既可以對木板進(jìn)行水平固定操作，又可以對木板進(jìn)行豎直固定操作，且通過第一支座和第二支座可以對U形架進(jìn)行穩(wěn)定支撐，降低噪音，通過容置槽可對支桿和調(diào)節(jié)螺母進(jìn)行容置，以使得U形架保持水平，通過調(diào)節(jié)螺母可以對第一夾板的初始位置進(jìn)行調(diào)節(jié)，控制伸縮缸動作，即可通過第一夾板和第二夾板對木板進(jìn)行夾持，且通過彈簧可以進(jìn)行緩沖，降低對木板的固定難度，通過第一夾板和第二夾板表面的凸起結(jié)構(gòu)，可以提升對木板固定的穩(wěn)定性，綜上所述，整個裝置結(jié)構(gòu)簡單，可以對木板進(jìn)行豎直和水平兩種模式的固定加工，固定難度小，制造成本低，穩(wěn)定性好，利于推廣應(yīng)用。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明中U形架翻轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-第一支座，2-轉(zhuǎn)軸，3-鉸支座，4-支腿，5-工作臺，6-容置槽，7-第二支座，8-U形架，9-支桿，10-調(diào)節(jié)螺母，11-彈簧，12-第一夾板，13-凸起結(jié)構(gòu)，14-第二夾板，15-伸縮缸。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請參閱圖1～2，本發(fā)明實(shí)施例中，一種可翻轉(zhuǎn)木板加工用固定裝置，包括支腿4、工作臺5、U形架8和夾持機(jī)構(gòu)，所述工作臺5的底部外圈設(shè)有多個支腿4，工作臺5的頂部右側(cè)設(shè)有U形架8，所述U形架8的左側(cè)底部通過轉(zhuǎn)軸2與位于工作臺5上的鉸支座3轉(zhuǎn)動連接，所述U形架8內(nèi)側(cè)上部和下部各設(shè)有一組夾持機(jī)構(gòu)，夾持機(jī)構(gòu)包括支桿9、調(diào)節(jié)螺母10、彈簧11、第一夾板12、凸起結(jié)構(gòu)13、第二夾板14和伸縮缸15，所述第一夾板12和第二夾板14相對設(shè)置于U形架8的內(nèi)側(cè)，第一夾板12的右側(cè)和第二夾板14的左側(cè)均設(shè)有凸起結(jié)構(gòu)13，凸起結(jié)構(gòu)13為星形或十字形，通過凸起結(jié)構(gòu)13可以避免木板滑動，所述第一夾板12的左側(cè)中間位置設(shè)有支桿9，支桿9延伸至U形架8的左側(cè)，且支桿9和U形架8為滑動連接，所述U形架8和第一夾板12之間于支桿9上套設(shè)有彈簧11，U形架8的左側(cè)于支桿9上螺紋連接有調(diào)節(jié)螺母10，通過彈簧11可以對第一夾板12進(jìn)行彈性緩沖，通過調(diào)節(jié)螺母10可以對第一夾板12的初始位置進(jìn)行調(diào)節(jié)，所述U形架8的右側(cè)設(shè)有伸縮缸15，伸縮缸15的活塞桿延伸至U形架8的內(nèi)側(cè)，且伸縮缸15的活塞桿與U形架8滑動連接，伸縮缸15的活塞桿端部固定于第二夾板14的右側(cè)中間位置，控制伸縮缸15動作，使得第一夾板12和第二夾板14之間的距離變小，以對木板進(jìn)行夾持固定。

所述U形架8的底部右側(cè)于工作臺5上設(shè)有第一支座1，通過第一支座1對U形架8進(jìn)行支撐，所述工作臺5的左側(cè)設(shè)有兩個用于對支桿9和調(diào)節(jié)螺母10進(jìn)行容置的容置槽6，當(dāng)U形架8翻轉(zhuǎn)時，通過容置槽6對支桿9和調(diào)節(jié)螺母10進(jìn)行容置，兩個容置槽6之間于工作臺5上還設(shè)有第二支座7，在U形架8翻轉(zhuǎn)后，通過第二支座7對U形架8進(jìn)行穩(wěn)定支撐。

所述第一支座1和第二支座7均為硬質(zhì)橡膠墊，可以降低U形架8翻轉(zhuǎn)固定時的噪音。

本發(fā)明的工作原理是：當(dāng)U形架8的開口朝上時，可以對木板進(jìn)行豎直固定，當(dāng)U形架8的開口朝左時可以對木板進(jìn)行水平固定，且通過第一支座1和第二支座7可以對U形架8進(jìn)行穩(wěn)定支撐，降低噪音，通過容置槽6可對支桿9和調(diào)節(jié)螺母10進(jìn)行容置，以使得U形架8保持水平，通過調(diào)節(jié)螺母10可以對第一夾板12的初始位置進(jìn)行調(diào)節(jié)，將木板置于第一夾板12和第二夾板14之間，控制伸縮缸15動作，即可通過第一夾板12和第二夾板14對木板進(jìn)行夾持，且通過彈簧11可以進(jìn)行緩沖，降低對木板的固定難度，通過第一夾板12和第二夾板14表面的凸起結(jié)構(gòu)13，可以提升對木板固定的穩(wěn)定性。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個實(shí)施方式僅包含一個獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。