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多功能線束教學(xué)儀的制作方法

文檔序號(hào):2558776閱讀:296來(lái)源:國(guó)知局
多功能線束教學(xué)儀的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種多功能線束教學(xué)儀。主要解決了現(xiàn)有的線束教學(xué)課程講解不清晰、不方便的問(wèn)題。其特征在于:包括底座,本體、底盤(pán)和掛盤(pán),本體固定于底座上,底盤(pán)設(shè)有中心孔Ⅰ,底盤(pán)通過(guò)中心孔Ⅰ套裝于本體中部,由本體中部限位片固定,掛盤(pán)設(shè)有支架和中心孔Ⅱ,掛盤(pán)通過(guò)中心孔Ⅱ套裝于本體上,由支架與底盤(pán)連接固定,本體上端部設(shè)有照明裝置。該多功能線束教學(xué)儀制作簡(jiǎn)單,造價(jià)低廉,授課形象直觀,適用范圍廣泛,提高學(xué)生興趣,方便老師講解學(xué)生理解。
【專利說(shuō)明】多功能線束教學(xué)儀

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)教具,具體涉及一種多功能線束教學(xué)儀。

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)代汽車(chē)電路日趨復(fù)雜,線束內(nèi)部線頭及插接器紛繁復(fù)雜,接線時(shí)稍有不慎,就會(huì)導(dǎo)致短路、斷路甚至燒毀導(dǎo)線和電器裝置的故障。因此,正確識(shí)別線束.保證線束與正確接線柱之間準(zhǔn)確、可靠的連接至關(guān)重要。安裝汽車(chē)電路線束時(shí),應(yīng)正確、迅速地識(shí)別線束,這也是學(xué)生在學(xué)習(xí)此相關(guān)專業(yè)時(shí)必修課程,線束一般顏色類型眾多,握在手中或分散給學(xué)員,老師都很難讓學(xué)生清楚明白的知道各線束區(qū)別和用途,這種講解教學(xué)方式效率非常低,而且很容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的不集中、散漫。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]為了克服【背景技術(shù)】的不足,本實(shí)用新型提供一種多功能線束教學(xué)儀,主要解決了現(xiàn)有的線束教學(xué)課程講解不清晰、不方便的問(wèn)題,該多功能線束教學(xué)儀制作簡(jiǎn)單,造價(jià)低廉,使用方便,形象直觀,拆裝和移動(dòng)方便,適用范圍廣泛,提高學(xué)生興趣,方便老師講解學(xué)生理解,是一種很好的教具。
[0004]本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:一種多功能線束教學(xué)儀,包括底座,本體、底盤(pán)和掛盤(pán),所述本體固定于底座上,所述底盤(pán)設(shè)有中心孔I,底盤(pán)通過(guò)中心孔I套裝于本體中部,由本體中部限位片固定,所述掛盤(pán)設(shè)有支架和中心孔II,掛盤(pán)通過(guò)中心孔II套裝于本體上,由支架與底盤(pán)連接固定,所述本體上端部設(shè)有照明裝置。所述掛盤(pán)的兩支架之間設(shè)有掛線裝置,支架端部設(shè)有孔I,所述掛線裝置設(shè)有掛線孔。
[0005]所述底盤(pán)邊上設(shè)有與支架端部孔I相對(duì)應(yīng)的孔II,所述底盤(pán)設(shè)有固定孔,所述底盤(pán)上設(shè)有鋪板,所述鋪板為絕緣材質(zhì),其下設(shè)有抽屜。所述底座內(nèi)置蓄電池。
[0006]本實(shí)用新型的有益效果是:由于采取上述技術(shù)方案,有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,方便老師講解學(xué)生理解,該教具制作簡(jiǎn)單,造價(jià)低廉,使用方便,形象直觀,適用范圍廣泛,拆裝和移動(dòng)方便,是一種很好的教具。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2為本實(shí)用新型的示意圖。
[0009]圖3為圖1中底盤(pán)3的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖4為本實(shí)用新型工作狀態(tài)示意圖。
[0011]圖中1、底座;2、本體;21、限位片;22、孔III ;3、底盤(pán);31、中心孔I ;32、孔II ;33、鋪板;34抽屜;35、固定孔;4、掛盤(pán);41、支架;42、中心孔II ;43、掛線裝置;44、掛線孔;45、孔I ;5、照明裝置。

【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例作進(jìn)一步說(shuō)明:
[0013]如圖1結(jié)合圖2、圖3、圖4所示,一種多功能線束教學(xué)儀,包括底座I,本體2、底盤(pán)3和掛盤(pán)4,所述本體2固定于底座I上,所述底盤(pán)3設(shè)有中心孔I 31,底盤(pán)3通過(guò)中心孔
I31套裝于本體2中部,由本體2中部限位片21固定,所述掛盤(pán)4設(shè)有支架41和中心孔
II42,掛盤(pán)4通過(guò)中心孔II 42套裝于本體2上,由支架41與底盤(pán)3連接固定,所述本體2上端部設(shè)有照明裝置5,所述底座I內(nèi)置蓄電池,所述掛盤(pán)4的兩支架41之間設(shè)有掛線裝置43,支架41端部設(shè)有孔I 45,所述掛線裝置43設(shè)有掛線孔44,所述底盤(pán)3邊上設(shè)有與支架41端部孔I 45相對(duì)應(yīng)的孔II 32,所述底盤(pán)3設(shè)有固定孔35,所述底盤(pán)3上設(shè)有鋪板33,所述鋪板33為絕緣材質(zhì),所述底盤(pán)3下設(shè)有抽屜34。
[0014]所述本體2連接固定于底座I上,底座I由內(nèi)置金屬或水等重物堅(jiān)定穩(wěn)固,所述底盤(pán)3設(shè)有中心孔I 31,底盤(pán)3通過(guò)中心孔I 31從本體2頂端套裝至其中部,由本體2中部的限位片21固定,限位片21垂直固定于本體2上,限位片21設(shè)有孔III 22,底盤(pán)3設(shè)有固定孔35,底盤(pán)3和掛盤(pán)4可繞本體2選裝,所述掛盤(pán)4設(shè)有支架41和中心孔II 42,掛盤(pán)4從本體2頂部通過(guò)中心孔II 42套裝其上,支架41端部設(shè)有孔I 45,掛盤(pán)4通過(guò)孔I 45與底盤(pán)3邊上的孔II 32銷(xiāo)連接固定,線束固定在掛線孔44上,自然落下或根據(jù)需要固定在底盤(pán)3邊上,根據(jù)線束使用區(qū)域或型號(hào)固定在分布在不同掛線裝置43上,同時(shí)旋轉(zhuǎn)底盤(pán)3和掛盤(pán)4,確定最佳授課方位,底盤(pán)3通過(guò)孔III 21和底盤(pán)3上固定孔35用銷(xiāo)固定,開(kāi)啟本體2上端部的照明裝置5,照明裝置5由底座I內(nèi)置蓄電池供電,蓄電池方便教具的移動(dòng)使用,也可以外接電源,照明裝置5分布在本體上,可以更加清晰的分清線束顏色、外形和型號(hào),展示線束細(xì)節(jié)。
[0015]底盤(pán)3上可以鋪設(shè)鋪板33,鋪板33使用絕緣材質(zhì)制作,用于放置東西,底盤(pán)3下設(shè)有抽屜34,方便工量具和其它教具的存放。
[0016]各位技術(shù)人員須知:雖然本實(shí)用新型已按照上述【具體實(shí)施方式】做了描述,但是本實(shí)用新型的發(fā)明思想并不僅限于此實(shí)用新型,任何運(yùn)用本發(fā)明思想的改裝,都將納入本專利專利權(quán)保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:包括底座(1),本體(2)、底盤(pán)(3)和掛盤(pán)(4),所述本體(2)固定于底座(I)上,所述底盤(pán)(3)設(shè)有中心孔I (31),底盤(pán)(3)通過(guò)中心孔I(31)套裝于本體(2)中部,由本體(2)中部限位片(21)固定,所述掛盤(pán)(4)設(shè)有支架(41)和中心孔II (42),掛盤(pán)通過(guò)中心孔II (42)套裝于本體(2)上,由支架(41)與底盤(pán)(3)連接固定,所述本體(2)上端部設(shè)有照明裝置(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述掛盤(pán)(4)的兩支架(41)之間設(shè)有掛線裝置(43),支架(41)端部設(shè)有孔I (45)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述掛線裝置(43)設(shè)有掛線孔(44)。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述底盤(pán)(3)邊上設(shè)有與支架(41)端部孔I (45)相對(duì)應(yīng)的孔II (32)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述底盤(pán)(3)設(shè)有固定孔(35)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述底盤(pán)(3)上設(shè)有鋪板(33),所述鋪板(33)為絕緣材質(zhì)。
7.根據(jù)權(quán)利要求4所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述底盤(pán)(3)下設(shè)有抽屜(34)。
8.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能線束教學(xué)儀,其特征在于:所述底座(I)內(nèi)置蓄電池。
【文檔編號(hào)】G09B23/18GK204189359SQ201420585384
【公開(kāi)日】2015年3月4日 申請(qǐng)日期:2014年10月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月11日
【發(fā)明者】鄭德鋒, 徐顯月, 鄭渲怡, 鄭詩(shī)怡 申請(qǐng)人:溫州市港華汽車(chē)維修有限公司
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