本發(fā)明涉及空調(diào)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種遙控器和空調(diào)器。

背景技術(shù)：

對于空調(diào)遙控器，絕大多數(shù)用戶只使用簡單的開關(guān)和溫度設(shè)定功能，對于其他很多功能按鍵由于不了解、怕按壞等原因?qū)е虏皇褂谩Ｈ欢鴮嶋H上，空調(diào)廠家提供了例如“turbo”(快速制冷)、“sleep”(睡眠模式)、“eco”(節(jié)能模式)等非常有用的功能，由于用戶不操作，在不知不覺中造成了很多價值浪費，用戶也沒享受到本應(yīng)有的體驗。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明旨在至少解決相關(guān)技術(shù)中存在的技術(shù)問題之一。為此，本發(fā)明實施方式需要提供一種遙控器和空調(diào)器。

本發(fā)明實施方式的遙控器，用于控制空調(diào)器，所述遙控器包括信息輸出裝置、功能按鍵、幫助按鍵和控制器；

所述幫助按鍵用于產(chǎn)生輸入指令，所述控制器用于根據(jù)所述輸入指令控制所述遙控器是否進入幫助狀態(tài)；

當所述遙控器進入所述幫助狀態(tài)時，所述控制器在所述功能按鍵被觸發(fā)時，控制所述信息輸出裝置輸出被觸發(fā)的所述功能按鍵所對應(yīng)的操作說明。

本發(fā)明實施方式的遙控器中，當遙控器進入幫助狀態(tài)時，用戶按下功能按鍵時，遙控器的信息輸出裝置輸出該功能按鍵的操作說明，如此，便于用戶了解功能按鍵的功能和操作方法，提升了用戶體驗。

在某些實施方式中，所述信息輸出裝置包括顯示屏，所述幫助按鍵包括用于產(chǎn)生所述輸入指令的視頻幫助按鍵，所述功能按鍵所對應(yīng)的操作說明包括視頻操作說明，當所述控制器根據(jù)所述視頻幫助按鍵所產(chǎn)生的所述輸入指令控制所述遙控器進入所述幫助狀態(tài)時，所述控制器在所述功能按鍵被觸發(fā)時，控制所述顯示屏顯示被觸發(fā)的所述功能按鍵所對應(yīng)的所述視頻操作說明。

在某些實施方式中，所述遙控器包括存儲模塊，所述存儲模塊用于存儲所述視頻操作說明。

在某些實施方式中，所述信息輸出裝置包括顯示屏，所述幫助按鍵包括用于產(chǎn)生所述輸入指令的圖形化幫助按鍵，所述功能按鍵所對應(yīng)的操作說明包括圖形化操作說明，當所述控制器根據(jù)所述圖形化幫助按鍵所產(chǎn)生的所述輸入指令控制所述遙控器進入所述幫助狀態(tài)時，所述控制器在所述功能按鍵被觸發(fā)時，控制所述顯示屏顯示被觸發(fā)的所述功能按鍵所對應(yīng)的所述圖形化操作說明。

在某些實施方式中，所述顯示屏顯示所述圖形化操作說明的方式包括文字顯示方式和/或圖形示意顯示方式。

在某些實施方式中，當所述遙控器進入所述幫助狀態(tài)時，所述功能按鍵用于在被觸發(fā)時產(chǎn)生參數(shù)設(shè)定指令，所述控制器用于根據(jù)所述參數(shù)設(shè)定指令，控制所述顯示屏顯示所述空調(diào)器的運行狀態(tài)，并在顯示所述空調(diào)器的運行狀態(tài)設(shè)定時長后，控制所述顯示屏顯示被觸發(fā)的所述功能按鍵所對應(yīng)的操作說明。

在某些實施方式中，所述信息輸出裝置包括電聲元件，所述幫助按鍵包括用于產(chǎn)生所述輸入指令的語音幫助按鍵，所述功能按鍵所對應(yīng)的操作說明包括語音操作說明，當所述控制器根據(jù)所述語音幫助按鍵所產(chǎn)生的所述輸入指令控制所述遙控器進入所述幫助狀態(tài)時，所述控制器在所述功能按鍵被觸發(fā)時，控制所述電聲元件播放被觸發(fā)的所述功能按鍵所對應(yīng)的所述語音操作說明。

在某些實施方式中，當所述遙控器進入所述幫助狀態(tài)時，所述功能按鍵用于在被觸發(fā)時產(chǎn)生參數(shù)設(shè)定指令，所述控制器用于根據(jù)所述參數(shù)設(shè)定指令，控制所述電聲元件播放所述空調(diào)器的運行狀態(tài)，并控制所述電聲元件播放被觸發(fā)的所述功能按鍵所對應(yīng)的所述語音操作說明。

在某些實施方式中，所述功能按鍵包括物理按鍵和虛擬按鍵中的至少一種，所述幫助按鍵包括物理按鍵和虛擬按鍵中的至少一種。

在某些實施方式中，所述幫助按鍵包括無鎖自動恢復(fù)開關(guān)、自鎖開關(guān)、撥動開關(guān)和滑動開關(guān)中的至少一種。

在某些實施方式中，所述信息輸出裝置包括顯示屏，當所述遙控器未進入所述幫助狀態(tài)時，所述遙控器處于普通狀態(tài)，在所述遙控器處于普通狀態(tài)時，所述功能按鍵用于產(chǎn)生參數(shù)設(shè)定指令，所述控制器用于根據(jù)所述參數(shù)設(shè)定指令控制所述顯示屏顯示所述空調(diào)器的運行狀態(tài)。

本發(fā)明實施方式的空調(diào)器，包括：

上述任一實施方式所述的遙控器；和

空調(diào)器主機，所述遙控器用于控制所述空調(diào)器主機。

本發(fā)明實施方式的空調(diào)器中，當遙控器進入幫助狀態(tài)時，用戶按下功能按鍵時，遙控器的信息輸出裝置輸出該功能按鍵的操作說明，如此，便于用戶了解功能按鍵的功能和操作方法，提升了用戶體驗。

本發(fā)明實施方式的附加方面和優(yōu)點將在下面的描述中部分給出，部分將從下面的描述中變得明顯，或通過本發(fā)明的實踐了解到。

附圖說明

本發(fā)明的上述和/或附加的方面和優(yōu)點可以從結(jié)合下面附圖對實施方式的描述中將變得明顯和容易理解，其中：

圖1是本發(fā)明實施方式的遙控器的模塊示意圖。

圖2是本發(fā)明另一個實施方式的遙控器的模塊示意圖。

圖3是本發(fā)明又一個實施方式的遙控器的模塊示意圖。

圖4是本發(fā)明再一個實施方式的遙控器的模塊示意圖。

圖5是本發(fā)明又另一個實施方式的遙控器的模塊示意圖。

圖6是本發(fā)明實施方式的空調(diào)器的模塊示意圖。

圖7是本發(fā)明另一個實施方式的空調(diào)器的模塊示意圖。

主要元件及符號說明：

遙控器10、信息輸出裝置11、顯示屏112、電聲元件114、功能按鍵12、幫助按鍵13、視頻幫助按鍵132、圖形化幫助按鍵134、語音幫助按鍵136、控制器14、存儲模塊15、空調(diào)器主機50、空調(diào)器100。

具體實施方式

下面詳細描述本發(fā)明的實施方式，所述實施方式的示例在附圖中示出，其中，相同或類似的標號自始至終表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施方式是示例性的，僅用于解釋本發(fā)明的實施方式，而不能理解為對本發(fā)明的實施方式的限制。

在本發(fā)明的實施方式的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”、“順時針”、“逆時針”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明的實施方式和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本發(fā)明的實施方式的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個或者更多個所述特征。在本發(fā)明的實施方式的描述中，“多個”的含義是兩個或兩個以上，除非另有明確具體的限定。

在本發(fā)明的實施方式的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“連接”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接或可以相互通訊；可以是直接連接，也可以通過中間媒介間接連接，可以是兩個元件內(nèi)部的連通或兩個元件的相互作用關(guān)系。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明的實施方式中的具體含義。

在本發(fā)明的實施方式中，除非另有明確的規(guī)定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接觸，也可以包括第一和第二特征不是直接接觸而是通過它們之間的另外的特征接觸。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或僅僅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或僅僅表示第一特征水平高度小于第二特征。

下文的公開提供了許多不同的實施方式或例子用來實現(xiàn)本發(fā)明的實施方式的不同結(jié)構(gòu)。為了簡化本發(fā)明的實施方式的公開，下文中對特定例子的部件和設(shè)置進行描述。當然，它們僅僅為示例，并且目的不在于限制本發(fā)明。此外，本發(fā)明的實施方式可以在不同例子中重復(fù)參考數(shù)字和/或參考字母，這種重復(fù)是為了簡化和清楚的目的，其本身不指示所討論各種實施方式和/或設(shè)置之間的關(guān)系。此外，本發(fā)明的實施方式提供了的各種特定的工藝和材料的例子，但是本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以意識到其他工藝的應(yīng)用和/或其他材料的使用。

請參閱圖1和圖6，本發(fā)明實施方式的遙控器10用于控制空調(diào)器100。遙控器10包括信息輸出裝置11、功能按鍵12、幫助按鍵13和控制器14。幫助按鍵13用于產(chǎn)生輸入指令，控制器14用于根據(jù)輸入指令控制遙控器10是否進入幫助狀態(tài)。當遙控器10進入幫助狀態(tài)時，控制器14在功能按鍵12被觸發(fā)時，控制信息輸出裝置11輸出被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明。

本發(fā)明實施方式的遙控器10中，當遙控器10進入幫助狀態(tài)時，用戶按下功能按鍵12時，遙控器10的信息輸出裝置11輸出該功能按鍵12的操作說明，如此，便于用戶了解功能按鍵12的功能和操作方法，提升了用戶體驗。

具體地，在一些示例中，功能按鍵12包括“快速制冷”按鍵、“睡眠模式”按鍵、“節(jié)能模式”按鍵等。功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明用于解釋該功能按鍵12的功能和操作方法等。以功能按鍵12為“睡眠模式”按鍵為例，操作說明可以用于解釋：“睡眠模式”按鍵用于設(shè)定空調(diào)器的睡眠模式，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，當按下“睡眠模式”按鍵時，空調(diào)器主機進入睡眠模式，空調(diào)室內(nèi)機的風(fēng)機自動轉(zhuǎn)為低風(fēng)，當再次按下“睡眠模式”按鍵時，空調(diào)器主機退出睡眠模式，空調(diào)室內(nèi)機的風(fēng)機恢復(fù)原來風(fēng)速運行。

在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，當幫助按鍵13被觸發(fā)時，幫助按鍵13產(chǎn)生輸入指令，控制器14根據(jù)輸入指令控制遙控器10進入幫助狀態(tài)；在遙控器10進入幫助狀態(tài)時，當幫助按鍵13被觸發(fā)時，幫助按鍵13產(chǎn)生輸入指令，控制器14根據(jù)輸入指令控制遙控器10退出幫助狀態(tài)。

可以理解，遙控器10未進入幫助狀態(tài)或退出幫助狀態(tài)時，遙控器10處于普通狀態(tài)。在普通狀態(tài)下，遙控器10可用于對空調(diào)器主機50進行控制，例如對空調(diào)器主機50進行參數(shù)設(shè)定，開關(guān)機等操作。

請參閱圖2，在某些實施方式中，信息輸出裝置11包括顯示屏112。幫助按鍵13包括用于產(chǎn)生輸入指令的視頻幫助按鍵132。功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明包括視頻操作說明。當控制器14根據(jù)視頻幫助按鍵132所產(chǎn)生的輸入指令控制遙控器10進入幫助狀態(tài)時，控制器14在功能按鍵12被觸發(fā)時，控制顯示屏112顯示被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的視頻操作說明。

具體地，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下視頻幫助按鍵132，控制器14控制遙控器10進入幫助狀態(tài)，此時，若用戶按下某一功能按鍵12，則顯示屏112播放該功能按鍵12所對應(yīng)的視頻操作說明。

如此，顯示屏112顯示被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的視頻操作說明，實現(xiàn)了信息輸出裝置11輸出信息給用戶。用戶通過觀看視頻操作說明了解功能按鍵12的功能和操作方法等，如此，直觀、形象生動。

在某些實施方式中，遙控器10包括存儲模塊15。存儲模塊15用于存儲視頻操作說明。

在一個例子中，存儲模塊15可以為閃存或可讀存儲器等。在遙控器10進入幫助狀態(tài)時，當用戶按下某一功能按鍵12時，控制器14讀取存儲模塊15中該功能按鍵12所對應(yīng)的視頻操作說明，并控制顯示屏112顯示該功能按鍵12所對應(yīng)的視頻操作說明。

請參閱圖3，在某些實施方式中，信息輸出裝置11包括顯示屏112。幫助按鍵13包括用于產(chǎn)生輸入指令的圖形化幫助按鍵134。功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明包括圖形化操作說明。當控制器14根據(jù)圖形化幫助按鍵134所產(chǎn)生的輸入指令控制遙控器10進入幫助狀態(tài)時，控制器14在功能按鍵12被觸發(fā)時，控制顯示屏112顯示被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的圖形化操作說明。

具體地，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下圖形化幫助按鍵134，控制器14控制遙控器10進入幫助狀態(tài)，此時，若用戶按下某一功能按鍵12，則顯示屏112顯示該功能按鍵12所對應(yīng)的圖形化操作說明。

如此，顯示屏112顯示被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的圖形化操作說明，實現(xiàn)了信息輸出裝置11輸出信息給用戶。用戶通過觀看圖形化操作說明了解功能按鍵12的功能和操作方法等。如此，直觀、清楚簡潔。

在某些實施方式中，顯示屏112顯示圖形化操作說明的方式包括文字顯示方式和/或圖形示意顯示方式。

也即是說，顯示屏112顯示圖形化操作說明的方式可以為文字顯示方式，或者圖形示意顯示方式，或者文字顯示方式和圖形示意顯示方式。

在某些實施方式中，當遙控器10進入幫助狀態(tài)時，功能按鍵12用于在被觸發(fā)時產(chǎn)生參數(shù)設(shè)定指令?？刂破?4用于根據(jù)參數(shù)設(shè)定指令，控制顯示屏112顯示空調(diào)器100的運行狀態(tài)，并在顯示空調(diào)器100的運行狀態(tài)設(shè)定時長后，控制顯示屏112顯示被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明。

也即是說，當遙控器10進入幫助狀態(tài)后，功能按鍵12本身還可用于對空調(diào)器主機50進行參數(shù)設(shè)定。

具體地，在一個例子中，請參閱圖2，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下視頻幫助按鍵132，遙控器10進入幫助狀態(tài)，此時，功能按鍵12可以正常使用，即可以用于設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)以調(diào)節(jié)空調(diào)器100的運行狀態(tài)。若用戶按下某一功能按鍵12設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)，則顯示屏112顯示空調(diào)器100的運行狀態(tài)，并在設(shè)定時長(例如1秒)后，顯示屏112顯示被觸發(fā)(如被按下)的功能按鍵12所對應(yīng)的視頻操作說明。

在另一個例子中，請參閱圖3，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下圖形化幫助按鍵134，遙控器10進入幫助狀態(tài)，此時，功能按鍵12可以正常使用，即可以用于設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)以調(diào)節(jié)空調(diào)器100的運行狀態(tài)。若用戶按下某一功能按鍵12設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)，則顯示屏112顯示空調(diào)器100的運行狀態(tài)，并在設(shè)定時長(例如1秒)后，顯示屏112顯示被觸發(fā)(如被按下)的功能按鍵12所對應(yīng)的圖形化操作說明。

請參閱圖4，在某些實施方式中，信息輸出裝置11包括電聲元件114。幫助按鍵13包括用于產(chǎn)生輸入指令的語音幫助按鍵136。功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明包括語音操作說明。當控制器14根據(jù)語音幫助按鍵136所產(chǎn)生的輸入指令控制遙控器10進入幫助狀態(tài)時，控制器14在功能按鍵12被觸發(fā)時，控制電聲元件114播放被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的語音操作說明。

可以理解，電聲元件114指電和聲相互轉(zhuǎn)換的器件，例如揚聲器、耳機、語音播放器等。

具體地，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下語音幫助按鍵136，控制器14控制遙控器10進入幫助狀態(tài)，此時，若用戶按下某一功能按鍵12，則電聲元件114播放該功能按鍵12所對應(yīng)的語音操作說明。

如此，電聲元件114播放被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的語音操作說明，實現(xiàn)了信息輸出裝置11輸出信息給用戶。用戶通過收聽語音操作說明了解功能按鍵12的功能和操作方法等。如此，便于用戶學(xué)習(xí)。

在某些實施方式中，當遙控器10進入幫助狀態(tài)時，功能按鍵12用于在被觸發(fā)時產(chǎn)生參數(shù)設(shè)定指令?？刂破?4用于根據(jù)參數(shù)設(shè)定指令，控制電聲元件114播放空調(diào)器100的運行狀態(tài)，并控制電聲元件114播放被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的語音操作說明。

也即是說，當遙控器10進入幫助狀態(tài)后，功能按鍵12本身還可用于對空調(diào)器主機50進行參數(shù)設(shè)定。

具體地，在一個例子中，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下語音幫助按鍵136，遙控器10進入幫助狀態(tài)，此時，功能按鍵12可以正常使用，即可以用于設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)以調(diào)節(jié)空調(diào)器100的運行狀態(tài)。若用戶按下某一功能按鍵12設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)，則電聲元件114播放空調(diào)器100的運行狀態(tài)，之后播放該功能按鍵12所對應(yīng)的語音操作說明。

當然，電聲元件114也可以先播放該功能按鍵12所對應(yīng)的語音操作說明，之后(例如在1秒后)再播放空調(diào)器100的運行狀態(tài)。

在某些實施方式中，功能按鍵12包括物理按鍵和虛擬按鍵中的至少一種，幫助按鍵13包括物理按鍵和虛擬按鍵中的至少一種。如此，豐富了按鍵的種類，便于遙控器10的操作。

具體地，當功能按鍵12是一個時，功能按鍵12可為物理按鍵或虛擬按鍵；當功能按鍵12是多個時，全部功能按鍵12為物理按鍵，或全部功能按鍵12為虛擬按鍵，或部分功能按鍵12是物理按鍵和部分功能按鍵12是虛擬按鍵。

當幫助按鍵13是一個時，幫助按鍵13可為物理按鍵或虛擬按鍵；當幫助按鍵13是多個時，全部幫助按鍵13為物理按鍵，或全部幫助按鍵13為虛擬按鍵，或部分幫助按鍵13是物理按鍵和部分幫助按鍵13是虛擬按鍵。

可以理解，物理按鍵即為實體按鍵，如按壓式按鍵、滑動式按鍵、旋轉(zhuǎn)式按鍵、撥動式按鍵和/或觸摸式按鍵等。當功能按鍵12或幫助按鍵13包括虛擬按鍵時，顯示屏112為觸控屏，顯示屏112可顯示虛擬按鍵。

需要指出的是，本發(fā)明實施方式的幫助按鍵13可以包括視頻幫助按鍵132、圖形化幫助按鍵134和語音幫助按鍵136中的任意一種或多種的組合，相應(yīng)的，功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明包括視頻操作說明、圖形化操作說明和語音操作說明中的任意一種或多種的組合。

在某些實施方式中，幫助按鍵13包括無鎖自動恢復(fù)開關(guān)、自鎖開關(guān)、撥動開關(guān)和滑動開關(guān)中的至少一種。

具體地，當幫助按鍵13采用無鎖自動恢復(fù)開關(guān)時，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶第一次按下幫助按鍵13時，遙控器10進入幫助狀態(tài)；用戶再次按下幫助按鍵13時，遙控器10退出幫助狀態(tài)(即進入普通狀態(tài))。

當幫助按鍵13采用自鎖開關(guān)時，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶按下幫助按鍵13時，遙控器10進入幫助狀態(tài)；用戶彈開幫助按鍵13時，遙控器10退出幫助狀態(tài)(即進入普通狀態(tài))。

當幫助按鍵13采用撥動開關(guān)時，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶將撥動開關(guān)撥動至第一位置時，遙控器10進入幫助狀態(tài)；用戶將撥動開關(guān)撥動至第二位置時，遙控器10退出幫助狀態(tài)(即進入普通狀態(tài))。

當幫助按鍵13采用滑動開關(guān)時，在遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，用戶將滑動開關(guān)滑動至第一位置時，遙控器10進入幫助狀態(tài)；用戶將滑動開關(guān)滑動至第二位置時，遙控器10退出幫助狀態(tài)(即進入普通狀態(tài))。

當幫助按鍵13包括兩個或多個時，例如，幫助按鍵13同時包括視頻幫助按鍵132和圖形化幫助按鍵134時，或幫助按鍵13同時包括視頻幫助按鍵132、圖形化幫助按鍵134和語音幫助按鍵136時，上述幫助按鍵13包括開關(guān)的種類可全部相同，也可部分相同，也可完全不同。當幫助按鍵13只包括視頻幫助按鍵132、圖形化幫助按鍵134和語音幫助按鍵136中的一個時，幫助按鍵13包括的開關(guān)的種類可為上述多種開關(guān)中的任意一個。

請參閱圖5，在某些實施方式中，信息輸出裝置11包括顯示屏112。當遙控器10未進入幫助狀態(tài)時，遙控器10處于普通狀態(tài)，在遙控器10處于普通狀態(tài)時，功能按鍵12用于產(chǎn)生參數(shù)設(shè)定指令?？刂破?4用于根據(jù)參數(shù)設(shè)定指令控制顯示屏112顯示空調(diào)器100的運行狀態(tài)。

也即是說，當遙控器10處于普通狀態(tài)時，幫助功能關(guān)閉，用戶可以通過觸發(fā)功能按鍵12來設(shè)定空調(diào)器100的運行參數(shù)以調(diào)節(jié)空調(diào)器100的運行狀態(tài)，顯示屏112用于顯示空調(diào)器100的運行狀態(tài)。在一些示例中，運行狀態(tài)可以為開關(guān)機狀態(tài)、運行模式、設(shè)定溫度、風(fēng)速等。

請參閱圖6和圖7，本發(fā)明實施方式的空調(diào)器100包括上述任一實施方式的遙控器10和空調(diào)器主機50。遙控器10用于控制空調(diào)器主機50。

本發(fā)明實施方式的空調(diào)器100中，當遙控器10進入幫助狀態(tài)時，用戶按下功能按鍵12時，遙控器10的信息輸出裝置11輸出該功能按鍵12的操作說明，如此，便于用戶了解功能按鍵12的功能和操作方法，提升了用戶體驗。

可以理解，控制器14可以用于接收功能按鍵12和幫助按鍵13的輸入，控制信息輸出裝置11輸出被觸發(fā)的功能按鍵12所對應(yīng)的操作說明，并與空調(diào)器主機50通信、控制空調(diào)器主機50運行。

具體地，控制器14可通過無線通信模塊與空調(diào)器主機50進行無線通信。遙控器10通過無線的方式控制空調(diào)器主機50運行。在一個例子中，遙控器10包括紅外發(fā)光二極管，遙控器10通過紅外發(fā)光二極管發(fā)射紅外信號來控制空調(diào)器主機50。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施方式”、“一些實施方式”、“示意性實施方式”、“示例”、“具體示例”或“一些示例”等的描述意指結(jié)合所述實施方式或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點包含于本發(fā)明的至少一個實施方式或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施方式或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何的一個或多個實施方式或示例中以合適的方式結(jié)合。

流程圖中或在此以其他方式描述的任何過程或方法描述可以被理解為，表示包括一個或更多個用于實現(xiàn)特定邏輯功能或過程的步驟的可執(zhí)行指令的代碼的模塊、片段或部分，并且本發(fā)明的優(yōu)選實施方式的范圍包括另外的實現(xiàn)，其中可以不按所示出或討論的順序，包括根據(jù)所涉及的功能按基本同時的方式或按相反的順序，來執(zhí)行功能，這應(yīng)被本發(fā)明的實施例所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。

在流程圖中表示或在此以其他方式描述的邏輯和/或步驟，例如，可以被認為是用于實現(xiàn)邏輯功能的可執(zhí)行指令的定序列表，可以具體實現(xiàn)在任何計算機可讀介質(zhì)中，以供指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備(如基于計算機的系統(tǒng)、包括處理模塊的系統(tǒng)或其他可以從指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備取指令并執(zhí)行指令的系統(tǒng))使用，或結(jié)合這些指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備而使用。就本說明書而言，"計算機可讀介質(zhì)"可以是任何可以包含、存儲、通信、傳播或傳輸程序以供指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備或結(jié)合這些指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備而使用的裝置。計算機可讀介質(zhì)的更具體的示例(非窮盡性列表)包括以下：具有一個或多個布線的電連接部(ipm過流保護電路)，便攜式計算機盤盒(磁裝置)，隨機存取存儲器(ram)，只讀存儲器(rom)，可擦除可編輯只讀存儲器(eprom或閃速存儲器)，光纖裝置，以及便攜式光盤只讀存儲器(cdrom)。另外，計算機可讀介質(zhì)甚至可以是可在其上打印所述程序的紙或其他合適的介質(zhì)，因為可以例如通過對紙或其他介質(zhì)進行光學(xué)掃描，接著進行編輯、解譯或必要時以其他合適方式進行處理來以電子方式獲得所述程序，然后將其存儲在計算機存儲器中。

應(yīng)當理解，本發(fā)明的實施方式的各部分可以用硬件、軟件、固件或它們的組合來實現(xiàn)。在上述實施方式中，多個步驟或方法可以用存儲在存儲器中且由合適的指令執(zhí)行系統(tǒng)執(zhí)行的軟件或固件來實現(xiàn)。例如，如果用硬件來實現(xiàn)，和在另一實施方式中一樣，可用本領(lǐng)域公知的下列技術(shù)中的任一項或他們的組合來實現(xiàn)：具有用于對數(shù)據(jù)信號實現(xiàn)邏輯功能的邏輯門電路的離散邏輯電路，具有合適的組合邏輯門電路的專用集成電路，可編程門陣列(pga)，現(xiàn)場可編程門陣列(fpga)等。

本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以理解實現(xiàn)上述實施例方法攜帶的全部或部分步驟是可以通過程序來指令相關(guān)的硬件完成，所述的程序可以存儲于一種計算機可讀存儲介質(zhì)中，該程序在執(zhí)行時，包括方法實施例的步驟之一或其組合。

此外，在本發(fā)明的各個實施例中的各功能單元可以集成在一個處理模塊中，也可以是各個單元單獨物理存在，也可以兩個或兩個以上單元集成在一個模塊中。上述集成的模塊既可以采用硬件的形式實現(xiàn)，也可以采用軟件功能模塊的形式實現(xiàn)。所述集成的模塊如果以軟件功能模塊的形式實現(xiàn)并作為獨立的產(chǎn)品銷售或使用時，也可以存儲在一個計算機可讀取存儲介質(zhì)中。

上述提到的存儲介質(zhì)可以是只讀存儲器，磁盤或光盤等。

盡管上面已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施方式，可以理解的是，上述實施方式是示例性的，不能理解為對本發(fā)明的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本發(fā)明的范圍內(nèi)可以對上述實施實施進行變化、修改、替換和變型。